淺談鉗工技能實訓教學的重要性

陳小剛

摘要：文章在對現代制造企業進行深入走訪調查的基礎上，厘清了鉗工技能在制造業加工生產中的實際應用情況，再結合鉗工技能的實訓教學開展，分析了當前鉗工技能實訓教學的重要性。

關鍵詞：鉗工技能；實訓教學；應用

鉗工是機械制造中古老的加工技術，也是制造業中的一門基礎技能。傳統鉗工技能包括手工加工零件以及機器裝調、設備維修、檢測和熱處理等工作。其具有加工靈活、可加工形狀復雜和高精度的零件、投資小易于開展等優點。同時也存在加工效率低、工作強度大；加工質量受勞動者的技術水平和經驗的限制等缺點。隨著高性能、高精度設備的普及應用，對鉗工的技能的需求也在提高，而鉗工技能的提升是一個長期的、復雜的、辛苦的過程，這對鉗工基礎能力培養的鉗工實訓教學來說就顯得尤為重要。

一、鉗工在制造業中的現狀

在上世紀，雖然各種機床得到了大力的發展和普及，但鉗工仍是機械制造過程中應用較為廣泛的基本技能。然而進入到21世紀后，隨著新材料、新工藝、新設備不斷涌現，激光技術、數控技術、3D打印技術的等現代化加工技術已經形成規模化加工，很多以前靠鉗工來完成的工作都被機械設備所代替，鉗工的工作內容被大幅削減，其地位被削弱，甚至在職業教育領域不斷有聲音討論鉗工專業的必要性。一方面企業需要具有較強綜合知識和能力的操作工，比如鉗工技能和數控技能相結合、鉗工技能和電工技能相結合，而原先的單一鉗工技能在企業里很難有所發展。另一方面現代制造業缺乏高水平的鉗工技術工人，目前我國高技能工人的缺口不斷擴大，鉗工作為傳統技術工種，即便是在科學技術飛速發展今天，也不可忽略它在實際生產工作中的重要性。反觀人類工業的發展歷程，鉗工技術始終起著舉足輕重的作用，可以說是制造業之根本，其傳統地位不應該被削弱，還應該將其加以整合、創新，以更好地服務現代社會，發揮鉗工在現代工業中的重要作用。

二、鉗工技能在現代制造業中的應用

鉗工是一門手藝活，它最大的特點在于其技能的傳授不能直接獲取。例如一個完全不懂數控的學生，只要完全按照老師的步驟編程就能復制出程序，加工出一模一樣的產品；但作為初學鉗工，即便按照老師的操作步驟要領加工，也很難馬上制作出符合要求的產品，因為鉗工技能的提升需要長期的手工訓練和經驗積累。不可否認現代制造企業生產方式的改變對于傳統鉗工的需求越來越少，但不能完全舍棄，相反對于高技能、具有創新能力的鉗工需求卻在急劇增長。實際上也就是從寬泛型向高精型轉變，雖然現代化生產設備能加工出高精度的產品，但在一些特定領域鉗工還有著不可替代的作用。比如：

（1）一部分傳統的鉗工作業仍然無法用機器設備來取代，還需要鉗工來完成，特別在小批量或者單件生產時尤為突出。

（2）一些精密的量具、夾具、模具的制作，特別是在裝配環節和配合表面的加工環節需要鉗工做精密加工。

（3）在設計試生產階段，由于是全新的設計、全新的零件和全新的工藝，沒形成規模，沒有相應的設備實現自動化生產，這時候就需要鉗工做大量的鉗加工，實際上也是一種經濟實用的方法。

（4）設備的安裝、精度的調整仍需要鉗工來完成，還有對生產線進行維護保養、對出現故障的零件能夠準確的判斷位置、對磨損的零件進行更換等。另外，鉗工加工特別是在試生產過程中可以根據加工過程中出現的問題及時反饋、調整方法、改變工藝等來解決問題，這都是機械設備無法完成的。

三、鉗工技能實訓教學的重要性

俗話說“萬能的鉗工”。作為制造業中基礎的工種技能，不只在企業里應用廣泛，一個受過鉗工教學的學生，在以后的人生里即便從事其它行業職業，都有著極強的動手能力和快速融入掌握的特質，就算是在最日常的生活當中，對于經常遇到的水、電故障維修，家具組裝維修，車輛一般故障的排除都有著極強的能力，這是學過鉗工的人都有的深刻體會。鉗工技能實訓教學的重要性還體現在以下幾點：

（1）基于鉗工在企業里的作用，鉗工實訓教學最根本的目的就是為企業培養專業人才。隨著科技進步和產業升級，時代對鉗工在制造精度、工藝分析、機械設計、現場解決問題等綜合能力方面提出了更高的要求。這對教學來說，創新和與時俱進就顯得極其重要。

（2）實訓課實際上就是實踐課，讓學生把理論課的知識和老師所講授的要點在實際操作中得以實踐和吸收，對所學知識進行綜合運用并得到強化，比如制圖知識、工藝知識、公差與配合知識等。只有在親自動手操作的過程中才能快速的把所學知識領悟透、掌握牢。

（3）鍛煉吃苦耐勞的精神和堅韌的意志。鉗工實訓的特點有：環境臟、身體累、工作枯乏味、技能提升慢、需要有耐性、任務繁瑣等。正是由于這些特點，這就需要學生在實訓過程中培養出能吃苦、能沉得下心、專心專注的習慣和堅強的性格。

（4）培養嚴謹的工作作風。精益求精、一絲不茍是從業者最基本的職業素養，總的來說就是要有嚴謹的工作作風。鉗工作業無論是傳統的銼削加工還是機械裝調，其精度指標一般都是按忽米來計，要使零件或設備達到相應精度，就必須嚴格按照工藝要求和技術要求規范施工、精準操作，不能有半點馬虎。特別在當前大力發揚工匠精神的時代背景下，更是要注重培養學生專注、嚴謹的作風。

（5）注重質量、強化工藝。作為未來員工的技校學生，要養成良好的質量意識，以后才能在企業里成為一個合格的員工，而鉗工實訓就為學生提供了這么一個良好的平臺。鉗工大多屬于手工加工，對于每一項加工項目和尺寸都要親力親為去分析測量，那么質量和精度就是鉗工揮之不去的影子，只有做出符合質量要求的產品才有成就感，否則鉗工實訓是很難進行下去的。在工藝方面，一個能手工完成產品加工的人，其對產品的了解是不言而喻的。根據產品的特點選擇什么樣的加工設備、加工方法、加工路線、加工順序等，實際上也就是加工工藝的編制過程，工藝編制是否合理也是我們的培養目標。在鉗工實訓過程中，我們可以對一個工件采用不同的工藝進行加工，比較哪種工藝更合理，也可以讓學生按自己的想法先加工，然后再反推加工過程中遇到的問題和工藝是否合理，這樣來培養學生的分析能力。

四、鉗工技能實訓教學的創新發展

隨著社會實踐范圍不斷擴大，中國制造業生產技術日新月異，在現代科學技術的迅速發展過程中，傳統專業工種人才的培養也要更加煥發青春，發揮更大的作用，這就需要青年學生掌握更多的知識、具備更多的技能。對高技能人才的搖籃——技工院校來講，肩負的任務也更加緊迫。要不斷地創新教學方法、更加科學的設置教學課程、開發新的專業能力、充分進行校企結合促進企業的發展，要培養更多掌握多種技能的優秀人才，提高他們更多的專業素養，適應市場的需求。

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