大學生戀愛觀念指導

摘要：戀愛是每個人成長必經的過程，對人的發展和心理健康有著至關重要的影響。大學生戀愛是一種非常普遍的現象，而其戀愛行為的表現通常受其自身戀愛觀念的影響。因此，為確保當代大學生能保持正確的戀愛行為，幫助他們樹立良好的思想道德觀念，促進他們身心的健康發展，就要求學校能重視對他們的戀愛觀念進行指導。

關鍵詞：大學生 戀愛觀念 指導

市場經濟的飛速發展在很大程度上轉變了人們的思想觀念，現階段一些錯誤思想的產生給大學生的戀愛觀念帶來了不良的影響，造成了他們戀愛中一些錯誤行為的產生，這給當代大學生的身心健康帶來了極為嚴重的影響。本文將就現階段大學生群體中出現的戀愛觀念偏離問題進行分析，進而在此基礎上對其實施有效的指導。

一、現階段大學生群體中戀愛觀念偏離的問題

（一）從眾心理的產生

以往大學校園中戀愛的群體大多集中在高年級，這通常表現為一種自然而然形成的戀愛狀態，因為經過一兩年的相處，學生彼此之間有了相對深入的了解。然而就近幾年來看，大學生戀愛已然成為一個相對較為普遍的現象，不僅在高年級中相對較為頻繁，在新生群體中也非常地頻繁。究其原因，主要是因為戀愛在大學校園中顯然已經不再是學生這一年齡段會出現的必然現象，而更多地是因為看到大家都在談戀愛，而我也應當合群的表現。

（二）以消遣為目的的戀愛

以往大學生戀愛在態度上會表現得非常嚴謹，且目的通常也表現得非常明確，因此絕大多數學生都可以非常嚴肅地看待戀愛問題，在投入戀愛之前他們通常會進行慎重的考慮。然而現階段，戀愛更像是大學生之間的一種游戲，兩個人之間的戀愛有時心照不宣地不會以結婚為目的，甚至還有部分大學生的校園戀愛目的就是在枯燥的校園生活里排解自己的寂寞，尋求一種刺激和快樂。

（三）戀愛模式更加開放

相較于以往大學生謹慎的觀念來看，當代大學生的思想顯然要開放許多，在戀愛觀念方面通常也表現得非常開放。他們并不介意將自己的戀情公之于眾，有時還樂于讓他人指導自己的戀情，甚至還有部分大學生將戀情的公開當做是一種炫耀的資本。

二、大學生戀愛觀念的指導方式

（一）通過指導讓學生深入了解戀愛本質

要確保當代大學生形成正確的戀愛觀念，首先就必須要保證大學生對戀愛的本質有充分的認識。因此，我國各大學可通過講座或者是班會的方式來對大學生的戀愛觀念進行指導。要讓大學生清楚地知道，戀愛并不是他們用來排解寂寞或者是尋求快樂的事情，而是兩個人在逐漸地相互了解之后，建立在彼此信任基礎上而形成的一種比朋友更加親密的關系。而在這一關系中，戀愛雙方應該是彼此欣賞的，且能承擔自身在這一關系中應當承擔的責任。這就要求輔導員和學校的心理咨詢人員通過指導的方式來讓學生對戀愛有更深入的認識，以形成正確的戀愛觀念。

（二）指導大學生學會正確的戀愛方式

兩個人在戀愛過程中不僅需要目的明確，同時還應保持正確的方式。這不僅對保持戀愛的長久有著良好的幫助，同時在促進學生身心健康方面也發揮著至關重要的作用。一方面，要求能充分引導大學生戀愛雙方學會相互尊重。大學里的學生大多來自于全國各地，受環境和家庭等多種因素的影響，通常戀愛雙方無論是生活方式還是價值觀念，都存在一定差異，這通常也是兩個人矛盾產生的原因。而指導戀愛雙方互相尊重對減少矛盾有很大的幫助。另一方面，要對戀愛雙方在公眾場合的行為進行指導，公眾場合過于親密是不文明的表現。

（三）重視大學生戀愛過程中的心理引導

矛盾分手是大學生戀愛過程中的常見現象，如果不能對學生分手后的消極心理進行有效處理，則有可能給學生的身心健康造成不良的影響。大學生在剛分手的時候，其心理和情緒通常會表現得較為壓抑。此時，就應當引導其采用正確的方式對自身的不良情緒進行宣泄。如果不能及時引導其宣泄，那么學生在壓力和負面情緒的影響下，可能會做出錯誤的行為。除宣泄之外，引導學生轉移注意力也是有效排解其自身負面情緒的有效方式之一。讓失戀的大學生多參與運動或者做一些自己感興趣的事情對緩解其失戀的痛苦也有很好的幫助。

三、結語

綜上所述，大學生的戀愛觀念不僅對整個校園的校風建設有著至關重要的影響，也影響著大學生自身的身心健康。同時，正確的戀愛觀對良好社會風氣的建設發揮著重要的作用。對此，我國各大學必須對大學生戀愛觀念的指導予以重視，確保能充分針對現階段大學生群體中出現的戀愛觀念偏離的問題采取有效的方式進行引導，進而幫助大學生樹立正確的戀愛觀念，來促使他們形成正確的思想道德觀念。

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（作者簡介：劉穎，男，本科，重慶科創職業學院，助教，研究方向：思想政治教育）（責任編輯 王芳）