高校在邢臺市對外文化軟實力提升中的角色定位

楊桂霞 李虹

摘要：邢臺市擁有豐厚的文化底蘊，而其對外文化軟實力卻處于弱勢。本文從角色定位出發，闡述高校在邢臺市對外文化軟實力提升中應起的作用。

關鍵詞：高校 軟文化 角色定位

文化軟實力指一個國家或地區基于文化而具有的凝聚力、創新力、生命力、傳播力和影響力。文化軟實力來自優秀文化的隱性力量，其核心是文化。文化依托于社會，與社會發展同步，符合時代發展的文化才能發揮強大的感召力。每個民族都有自身的文化淵源，在全球化的今天，發揮本國、本地文化中的優秀部分，吸收外來文化中的優秀元素，是文化軟實力得以提升的必要途徑，也是增強國家或城市影響力的重要環節。

邢臺市是中國華北歷史上第一座城市，也是中國十大古老城市之一，距今有3500多年的建城史，被稱為“燕趙第一城”“五朝古都、十朝雄郡”。歷史上涌現出了數位政治家、經濟家、數學家，也曾有郭威、柴榮等帝王在此稱帝，秦始皇駕崩于邢臺沙丘。這里還是唐朝皇室的祖籍地，有300多條成語起源于邢臺。因此，邢臺是一座有著豐厚文化底蘊的城市。但是，邢臺市的很多文化資源連邢臺市本地人都不甚了解。近年來，在邢臺市舉辦的國際交流活動明顯增多，在此工作、生活和訪問的國外人數逐年遞增，邢臺市對外窗口的作用日趨明顯，而對外文化軟實力的傳播力和影響力卻明顯滯后。如何提高對外文化軟實力直接關系著邢臺市今后的發展模式。

城市對外軟文化實力的提高，高校的角色定位非常重要。目前，國外對軟實力的研究主要集中在三方面：一是教育產生軟實力，二是優質文化產生軟實力，三是立足本國傳統文化產生軟實力。高校是教育的主要場所，在提高人們文化水平方面起到重要作用；教育倡導優質文化傳承，讓學生認識、欣賞、傳揚文化；教育深化傳統文化，引導學生感悟和研究悠久的歷史文明。這三個角度都體現了教育在提升文化軟實力中的作用。高校面對的是即將步入社會的、思想正在成型的知識分子，這些人是未來社會發展的生力軍。如何發揮高校在對外文化軟實力提升中的作用，高校應如何進行角色定位，對今后城市的文化發展至關重要。

首先，高校是邢臺市對外文化軟實力提升中的引導者。

高校是優秀文化傳承和發展的重要載體，是文學氛圍濃厚的場所，理所應當在對外文化軟實力的提升中發揮引導者的作用。隨著教育的發展，邢臺高校數量越來越多，包括邢臺學院、邢臺職業技術學院、邢臺機電職業技術學院、邢臺醫學專科學校等，從語言文字、歷史、建筑、醫學、科技、數學等各個角度對邢臺的悠久文化進行廣泛深入的學習和研究。高校的首要任務是為國家培養高級專門人才，邢臺高校的首要任務也是培養更多對國家，尤其對當地政治、經濟、文化發展有用的應用型人才。邢臺高校文化育人的成效，直接關系著邢臺市文化軟實力的提升。高校的思想、文化等一切知識都在社會思想文化進步中處于領先地位，在與國外文化的融合與交流中居于前列，因此，在對外文化軟實力的提高中，高校引導者的角色不可低估。

其次，高校是對外文化軟實力提升中的主要參與者。

高校有專業、資源和人才優勢，在對外文化軟實力提高中應發揮優勢，積極參與對外文化交流活動，為優秀文化的傳承做貢獻。邢臺高校的專業遍布在文化領域的各個方面，每個專業都可在對外文化軟實力的提升中找到發揮自身力量的方向。對外文化的傳播離不開語言，目前，邢臺市在各種大型國際活動中語言人才奇缺，極大地影響著對外文化交流工作的質量和效率。高校擁有語言優勢，外語專業應在外宣、外翻上走在前面，將邢臺具有典型特色的文化譯成多國語言，規范各個行業不規范的表達方法，在外事活動中用準確、清晰、標準的語言表達思想。如將這些行為滲透于日常教學中，久而久之，邢臺市的外宣資料會不斷得以豐富和完善，對外文化軟實力也會隨之提升。其他專業也應在提供文化素材方面發揮各自專業優勢，搜集、開發、整理、深化文化資料，做好對外文化交流儲備，為外宣、外翻工作提供知識保障。

總之，讓邢臺市豐厚的文化底蘊與不斷增長的對外文化交流活動相協調，是邢臺市人人應當從自身做起的大事。邢臺市高校如能突出自身優勢，找好角色定位，則對外文化軟實力的提升一定會加速發展，市民的自信心和自豪感也會與日俱增，市民會愈發注意保持自身形象，并努力發掘本地優秀文化，加強對外文化宣傳，將有意注意轉變為自覺自然，為塑造邢臺市的國際形象助力。

參考文獻：

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[2]翟曉丹.提升城市的文化軟實力對策研究[J].城市商貿工業，2011（04）.

★基金項目：本文系2017年度邢臺市社會科學規劃項目——“邢臺市對外文化軟實力的現狀及提升策略研究”（課題編號：XTSK1725）。

（作者簡介：楊桂霞，女，邢臺學院外國語學院教授、英美文化研究團隊成員，研究方向：英美文學與外語教學；李虹，女，邢臺學院外國語學院教授、英美文化研究團隊成員，研究方向：中西文化研究、外語教學）（責任編輯 王曦）