以示范基地為依托 搞好林業技術推廣

哈爾肯·葉爾江

摘 要 在當前市場經濟發展的情況下，農業產業結構的調整，林果業成為了目前農村產業的關鍵組成部分，在當前情況下，怎樣讓林果新品質、新技術以及高新成果轉化為生產力，在經濟建設中發揮重要的作用，產生效益，這是當前林業技術部門需要迫切解決的任務。多年的實踐可以得出，以示范基地為依托，進行大范圍的輻射推廣，實施林業技術推廣的新機制，對林業技術的推廣是非常有效的方法，能獲取一定的社會經濟效益。

關鍵詞 示范基地；林業技術；推廣

林業的推廣就是在具有一定代表性的自然氣候區，建設相應的試驗示范基地，在示范基地上進行林果新品種、新技術的建立，讓其成為高新林業技術成果與廣大群眾之間的一個平臺，把高新技術的成果展現出來，讓群眾們可以切身的感受到，看得見，摸得著，從而更好的自覺進行推廣，這樣示范基地也就能更好的成為新技術、品種的輻射源。當群眾在積極推廣的時候，再對他們進行一定的技術方面的指導，這樣能更好的將高新技術成果轉變為最為直接的生產力，從而使推廣得到成效。

1 示范基地驗證，推廣成果

國家的農業技術推廣法中有明確規定，所向農業勞動者推行的農業技術，必須經過試驗證明其具有適應性和先進性，若向農業勞動者推廣未經試驗證明的技術，所造成的損失，應承擔民事賠償。這就使得所推廣的新品質和新技術，必須確保其適用性進行，要使推廣的新品質和技術不能適應該地區，不僅會給實施者帶來巨大的經濟損失，同時還會產生不佳的社會影響，甚至降低群眾對科學技術應用的熱情和積極性，從而阻礙科研技術的推廣發展。而在基地上建立對新品質、新技術的示范樣板，驗證其適用性和先進性，由于示范樣板具有一定的代表性，若在該示范樣板中取得了成功，則可以在它所代表的相似的區域中去加大推廣，把失誤減到最低范圍。通過在示范樣板區域中的驗證，新品種和新技術能更好的具備適用性和先進性。

2 完善基地的建設，示范樣板的建立

當前，大部分農民，他們的科學文化方面的知識水平不高，他們中大多數人沒有受過專業的教育，對于林果業的技術知識了解不深，單靠經驗和散發的技術資料、技術培訓等方式，農民群眾難以真正的了解和接受所推廣的新品種和新技術。但群眾講求的是實際的效益，只有把所需要推廣的新品種和新技術在基地上建立起相對的示范樣板，讓群眾們確實看得到和了解在新品種和新技術的推廣下，林木的生長、林果的品質，能給他們帶來經濟效益。群眾對示范樣板的了解之后，能夠自覺地接受并進行推廣，積極的應用高新技術成果，加之專業人員的指導，使新技術能夠更好的推廣擴散出去[1]。

3 以示范基地為場地，增強專業技術人員的水平

一個優良品種的產生，首先得要有專業人員親自操作，他們需要親自試種、栽培，進而才能更好的掌握該物種的生物性和生態性的特征、了解它的生長習性、結實程度、管理方式等；一項高新先進的成果，必須要有專業的人員親自實踐操作，才能更好的了解栽種的實質和其要領，若是一項新技術、新品種沒有專業技術人員的實際應用，那么很難領悟到該技術的真正內涵，更不能很好的應用于生產中，也無法在生產實踐中指導群眾。從這一情況上來看，示范基地也能更好的提高專業技術人員的科學技術水平，加強他們的實踐操作能力，把理論知識結合到實踐中來，在試驗示范基地中實戰演練，使優良品種和高新技術能夠得以驗證。從而更好的將所要推廣的高新技術轉化為自己的實踐知識，在推廣中自如的運用，取得成效。當前，我們已擁有了一批知識扎實、實踐能力強、操作嫻熟的專業技術人員。人才的優勢是技術推廣的先決條件，這樣才能更順利有序的進行推廣工作。

4 加強技術培訓，使基地成為技術培訓現場

在技術推廣的過程中技術培訓是非常重要的環節。以前，大多都是在室內進行培訓，所印刷的技術資料非常的多，這對基層人員來說，尤其是對廣大群眾中專業知識較為匱乏的人來說，資料上一般涉及的都是理論性的知識，黑板上的授課對于他們來說也比較枯燥，難以接受。而當前把高新的技術成果通過基地示范樣板來展現給他們看，把室內培訓轉為現場培訓，同時示范樣板的親身操作的專業人員進行現場授課，專業人員知識豐富，實操能力強，講授的內容更加的具體和生動，參加培訓的人員在現場直觀的觀察，能夠更好的學習，在輕松的氛圍中學到深奧的高新技術，進而更好的學習到實操的技能，提升應對實際問題的能力，進行培訓的基層人員，培訓后可以當好二傳手，把技術傳播給更多的農業從業者，讓高科技的技術成果能更好的擴散開來，廣大的基層群眾與農民，他們都是項目的主力軍，是將高新技術成果轉化成生產力的載體[2]。因而，要加強對基層的技術培訓，提升技術水平，從而促使更好的推廣。

5 要加強對林業發展的重視

國家林業局提出，在未來的幾年當中我國重點推進林業產業領域的發展，加快對傳統產業的改造升級，大力的推廣新興技術，促進現代林業服務也得發展，到2020年總體實現林業總產值8.7萬億元的目標，使林業產業結構進一步的優化。同時更林業部門的領導要每年到基層中搞調研，并指導工作，給林業技術的推廣奠定領導基礎。同時還應當增加科研經費，改善條件。示范基地定期組織的培養，所培育的各種品種以及所印制的各種技術資料，以服務的形式進行推廣，同時可以收取一定的費用，來補足推廣經費，改善示范條件，從而擴大推廣范圍，使之更好的應用于生成活動中，為社會不斷的提供新品種和新技術，使林業技術得到更大范圍的推廣[3]。

6 結束語

一項項目的推廣，在驗收后，只是表明取得了階段性的成果，并非推廣的結束，還應該總結示范推廣中的問題和經驗，在生產中更好的運用，從而更好的促使新技術在林業中的作用。

參考文獻：

[1]王俊蓮，張玻.試論林業技術推廣在生態林業建設中的問題及其對策[J].農業開發與裝備，2018（04）：64-65.

[2]吳成亮，席璐，侯寧.我國林業科技推廣體系的構建和完善[J].北京林業大學學報（社會科學版），2015，9（03）：96-102.

[3]林尤奮，陳杰，張曉凡.林業技術推廣中存在的問題及發展對策——以島東林場林業技術推廣為視角[J].熱帶林業，20169，37（02）：13-14.