淺析高校語言實驗室的建設與管理

蔣玲芳 郭利忠

隨著對大學生的培養和學科建設要求的不斷提高，高校的語言實驗室在外語教學中發揮著越來越重要的作用，因此也就對高校實驗室的建設和管理提出了更高的要求。1985年國家教委頒布了高等院校的大學英語教學大綱，其規定了要打好學生的英語基礎，大力培養學生的交際能力，重視提高學生運用語言的流利程度和聽力水平。為達到培養目標，各高校都紛紛建立起了語言實驗室。

然而，當前高校實驗室在建設和管理上還存在著硬件設施不配套、實驗室人才隊伍專業性不強、教學設備不能被師生很好地利用以及實驗室安全隱患等亟待解決的問題。語言實驗室是各高校提高教師教學質量和學生學習外語主動性的重要場所，各高校除重視師資隊伍的建設和培養外也不能忽視實驗室平臺的建設與管理，筆者就多年的實踐經驗并結合學校的實際情況，在文中對實驗室平臺的建設及管理進行了探討以及給出了幾點建議。

語言實驗室建設和管理目前存在的問題

硬件設施跟不上時代的步伐

雖然學校重視硬件設施的配套，也投入了不少的資金購買設施，但在信息技術高速發展的今天，語音教學的軟件和硬件設施更新速度較快，功能日益增多，頻繁使用一段時間后得不到及時更新，主控電腦硬件不能及時升級，嚴重影響了設備的功能發揮。同時耳機、鍵盤等部分外部設施人為損耗也十分嚴重，在實際使用過程中由于更換不及時也影響了使用效果。

實驗技術人員專業性不強

大多數高校語言實驗室的實驗技術人員非科班出身，并不懂計算機硬件、操作體系及相關軟件等專業知識，只能作日常維護和安全管理，核心部件出現了問題，也不能及時維修，影響了教學的正常運行。

教師和學生對語音設備使用不熟悉及學生管理難度較大

現階段教師與學生僅掌握設備的基礎用法，對設備的功能認識不足，多數功能沒有啟用，沒有充分發揮設備的效益，沒達到應有的教學效果，且現階段的學生自控能力較差，上課時不按規定座次坐，私自安裝軟件、修改系統、玩游戲、隨意折疊耳機等直接影響教學質量和效果，或將食物帶進語言室，導致語言室內環境差。

語言室的安全隱患

實驗室機器多，安裝布線復雜，重慶雷雨天氣較多，濕度較大，電線易老化短路，極易發生火災隱患。

語言室建設及規范管理對策

建章立制

國家對計算機類實驗室規范管理的制度很少，針對語言實驗室的制度更是鳳毛麟角。因此，應結合本校實際情況制定相應的規章制度，例如：安全制度、使用制度、崗位職責、學生使用儀器制度等。健全的制度為實驗室的建設與管理提供了理論依據，此外，還有必要針對教師和學生分別制定規范，有了健全的制度和行為規范才能使教師明確自身職責，約束學生的錯誤行為，使實驗室工作有章可循。

加強實驗室人才隊伍建設

擁有技術過硬的實驗技術人員是保證教學效果和質量的重要前提，是多媒體教學任務完成的重要保證。對此，我校采取了定期組織培訓交流活動，運用組織人員出去學、請專家進來講授的方法提高實驗室技術人員的業務水平，實驗室的儀器設備不管軟件硬件出現問題，再不用坐等廠家維修技術人員或學校設備處的技工上門維修，多數問題都能就地解決，大大保證了教學效果。

加強語言實驗室教學系統的使用培訓

加強語言實驗室教學系統使用方法的培訓，規范學生行為，以及對教師實行崗前培訓是確保多媒體教學任務有效完成的重要一環。其主要是對教學方法和操作程序的培訓，使教師樹立開放式、交互式、獨立式教學的意識，從而提高教學效果。針對學生，要加強他們使用電腦的規范性，無規矩不成方圓，座位有編號就要讓學生按規定的座次坐，另外嚴禁學生帶與上課無關的物品，加強學生的素質教育，嚴懲故意損壞公物的行為。鼓勵學生參與語言實驗室的工作，讓學生體驗實驗室的管理流程，這樣既提高了他們的實踐操作技能，又培養了他們主動參與學校事務管理的能力和自我管理的能力，從而體現高校既要教書更要育人的辦學理念。

加強實驗室的安全管理

實驗室的安全管理是每個學校安全管理的重點。語言實驗室的安全管理首先是各類電器的用電安全，實驗室管理員要定期對電器電線進行安全檢查，發現隱患要盡快處理。同時，防范鼠患也是語言實驗室一項重要的工作。語言實驗室一般都配備有較高配置的電腦，防盜安全也需要特別關注，無論是平時工作日還是節假日，排查力度需加強，把安全責任落實到人，防患于未然。

結語

大學英語的教學不僅是通過常規的英語教學打好學生的英語基礎，更要通過教學改革，不斷提高學生英語聽、說、讀、寫的能力，使得學生真正能夠自如地用英語來獲取知識、傳遞知識。因此，高校語言實驗室的建設與管理是一項長期和系統的工程，必須加大實驗室的管理改革和制度創新，使得語言實驗室真正成為一個為師生服務、為教學服務、為改革服務的平臺。