高校輔導(dǎo)員明道信道探析

蔡雨初

在2016年的全國思想政治國會議上，習近平總書記向廣大思想政治教育工作者提出了傳道者首先要明道信道的要求。這里所說的傳道者即廣大思想政治教育工作者。新時代下，如何引導(dǎo)廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，引導(dǎo)廣大學生樹立為人民謀幸福，為人民謀發(fā)展的遠大志向，是當代大學思想政治教育的核心發(fā)展方向。

1 新時代大學發(fā)展之“道”

傳道者即指老師。出自韓愈的“師說”一文，師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！暗馈睆淖置嫔侠斫饧吹缆罚较虻囊馑?。任何時代，任何社會都有自己所信奉的道。在我國古代，我們信奉的是儒家之道，遵循的是“修身、齊家、治國、平天下”。就個人層面而言，修身是畢生的追求;家庭是社會組成的最基本單位，一次齊家是維護社會穩(wěn)定的最基本要求;從更高層面國家而言，達到國家治理體系完整，天下太平，長治久安則是最高追求。當代社會所倡導(dǎo)的是社會主義核心價值觀之道，個人層面要求的是愛國、敬業(yè)、誠信、友善;社會側(cè)面倡導(dǎo)的是，自由、平等、公正、法制;國家層面追求的是富強、民主、文明、和諧。

2 新時代大學思想政治教育傳播之“道”

習總書記在全國高校思想政治工作會議上對廣大思政教育工作者提出了明確的要求并指出了具體的工作方向。他指出，首先作為一名傳道者，要積極做先進思想文化的傳播者。習總書記指出文化是一個國家一個民族的靈魂，文化興則國運興，文化強則國運強。先進的文化不僅能推動社會的進步，更能為一個民族提供蓬勃發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)在動力。先進的思想文化蘊含著豐富深刻的內(nèi)涵，需要不斷挖掘，不斷弘揚與發(fā)展。而作為思想政治輔導(dǎo)員，更應(yīng)該積極堅定立場、與時俱進，引導(dǎo)廣大學生牢記革命文化，弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳播社會主義先進文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

其次，廣大思政工作者應(yīng)做黨執(zhí)政的堅定支持者。應(yīng)用實際行動踐行“身正為師，道高為范”的職業(yè)要求。作為黨執(zhí)政的堅定支持者，就要求我們廣大教師無論是思想政治教育專任教師還是其他專業(yè)課教師，堅定制度信念，明確責任目標。目前，在我國高校中存在著思想認識多元化、價值判斷復(fù)雜化、發(fā)展趨勢多樣化的特點，同時部分教師在課堂上用偏頗的言語向?qū)W生們介紹外國的政策理論，并大肆宣講西方所謂的“民主、自由”，宣傳普世論等一系列錯誤思潮，在廣大學生中傳播不當言論，削弱學生對社會、國家以及民族的認同感。針對這種現(xiàn)象，習總書指出，作為高校教師應(yīng)引導(dǎo)學生做到“四個正確認識”其中正確認識中國特色和國際比較就要求廣大老師引導(dǎo)學生正確客觀認識當代中國，看待外部世界。立足中國社會特色，用客觀公正的眼光，用實事求是的態(tài)度，引導(dǎo)學生正確看待和理解中西方差距。面對新的國際形式，我們不得不客觀地承認我國在很多方面，尤其是先進科技的核心領(lǐng)域與世界上發(fā)達國家還存在著差距。一些尖端科技還沒有達到世界領(lǐng)先水平，在發(fā)展方面受到一系列的限制。我國的發(fā)展還存在著不平衡、不充分的問題。身為新時代的傳道者，只有首先自己做到了明確信仰，才能引導(dǎo)學生根據(jù)我國發(fā)展的歷史現(xiàn)實以及我國的特殊國情，真實客觀的將中外政策進行對比分析。

最后，作為思想政治教育工作者應(yīng)成為學生成長指導(dǎo)者和引路人。利用各種途徑，有效增強思想政治教育的實效性，切實拉近學生與老師之間交流溝通的距離，努力成為學生成長過程中的知心朋友。通過提升輔導(dǎo)員自身的感染力，使學生們主動走向老師，將老師視為自己成長道路上的引路人。這里提到的感染力是指一種能啟迪智慧或激勵感情的能力，能引起別人產(chǎn)生相同思想感情的力量。通俗而言，就是能與學生達到共情。有感染力的思想政治教育應(yīng)該是理論聯(lián)系實際的。比如，利用社會實踐，充分調(diào)動學生積極性，將教育與實踐相結(jié)合，通過開展豐富多彩的有意義的團日活動，引導(dǎo)廣大學生“走出宿舍，走向操場，走進課堂”。開著志愿者服務(wù)活動，通過志愿服務(wù)，提升廣大學生的的責任信心，培養(yǎng)廣大學生對社會、家庭的感恩之心。充分利用陜西蘊含豐富革命文化的的優(yōu)勢，對學生進行生動的的革命文化教育，使廣大學生銘記革命歷史，牢記使命，不忘初心。引導(dǎo)學生正確認識遠大抱負和腳踏實地，投身社會實踐。通過大學生服務(wù)西部計劃，三扶一支計劃，特崗教師計劃，暑期社會實踐、大學生征兵計劃等一些列活動踐行實踐育人理念，讓學生在鍛煉中增長本領(lǐng)才干，在實踐中磨練意志品質(zhì)。

利用網(wǎng)絡(luò)搭建起網(wǎng)絡(luò)育人新平臺，這就要求廣大思想政治教育工作者緊跟時代步伐，及時掌握學生思想動態(tài)，了解學生所思、所想和所需，利用學生日用學生日常接觸做多的網(wǎng)絡(luò)媒體為載體，推行思想政治教育。讓思想政治教育貫穿整個教育教學以及學生日常生活全過程。利用自媒體、微信公眾號、微博等多種宣傳平臺，拓寬宣傳途徑，豐富宣傳內(nèi)容，讓思想政治教育入心入腦。

（作者單位：西安科技大學）