“聯網+”對高校思政教學的影響分析

邢大海

伴隨社會對于高等教育重視程度的不斷提升，高校教學工作面臨更高的教育要求，思想政治教育是高等教育的重要教學內容，當代大學生不僅需要掌握良好的專業知識基礎，還需要樹立正確的人生價值觀念和社會道德理念。伴隨網絡信息的發展進步，以互聯網為載體的各種新型教學技術被引入到高等教育的課堂教學環節中，將高校教學與互聯網形式進行融合，能夠有效改變傳統高校思政教學環節中單調枯燥的教學狀態，針對其教學手段進行探討，對于提升思政教育的有效性具有現實意義。與此同時，針對當代大學生開展思想政治教育是高校的重要職能，傳統的思政教育模式容易讓學生產生抵觸情緒，其有效性受到嚴重制約。互聯網技術的高速發展和應用，為高校思政教育拓展新的教學途徑。

一、互聯網對大學生思想政治教育之間的影響

互聯網發展進程的不斷加快，促使社會的發展發生顛覆式改變，學生在校學習和生活期間，接觸社會的途徑和形式也更加多元，互聯網技術應用使學生的學習和生活更為便利，同時也使學生需要面對更多的不良信息和思想侵蝕，通過思政教學引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，是高校不可推卸的教育責任，重視高校思政教學成為高校教育的迫切教學任務。傳統高校的思想政治教育已經難以滿足現代教育的發展需求，現代學生對于互聯網具有較為明顯的依賴心理，根據相關學術調研活動顯示，目前我國大學生的互聯網應用率超過94%，移動互聯網的應用率也超過92%，積極應用互聯網形式進行思想政治教育，能夠契合大學生的性格特點和認知特點，提升學生對于教育內容的關注和學習興趣，促進相關教育活動的開展。

二、高校思政教育的教學現狀分析

當前時代背景之下的當代大學生，具有更為明顯的主觀性以及個性化特征，社會的對于學生產生的影響作用也更為明顯，高校思政教育工作面臨更為嚴峻的考驗。社會外部環境的變化，導致個人享樂主義、利己主義等思想在大學生群體中廣泛流行，盲目攀比性消費也逐漸侵蝕著學生的價值觀和人生觀，這些問題的存在都需要高校的思政教育能夠與社會緊密銜接，以保證其教育工作的有效性。而在實際的高校思政教育工作中，很多學校的思政教育還在沿用傳統說教式的教學方式，還有些學校輔助派發傳單式的宣傳活動，教育內容枯燥生澀，教學方式單一俗套，學生容易對學校的思政教育課程以及活動產生抵觸心理，導致其教學目標的實現受到嚴重制約。

三、互聯網時代背景下高校思政教學的有效手段

（一）積極應用互聯網的應用優勢，促進學生對于社會正能量的理解和認同

高校思政教育的重要目標是能夠實現對學生思想道德觀念和人生價值觀念的引導，互聯網形式賦予高校多元化的思政教育載體，實現了高校思政教育與時俱進的發展和進步。高校應當充分應用互聯網環境優勢，積極開展校園網站建設，將更多具有社會價值觀引導作用，社會正能量宣傳的事件、人物、思想等內容應用于網站建中，使網站建設內容能夠更推進與學生的生活實際，發揮學校網站的宣傳作用。同時高校還可以構建“互聯網+”的思政教學憑條，應用微信公眾號、QQ群等方式，拓展對學生進行思政教育的有效途徑，使思政教育內容和教學理念能夠深入到學生的學習和生活中，能夠通過多樣載體了解社會正能量訊息，進而實現其對于學生思想的重要引導作用。

（二）借助互聯網環境優勢，重視學校校園文化建設

校園文化建設能夠為學生形成耳濡目染的學生和生活氛圍，高校應當借助新媒體的環境優勢，積極促進校園文化建設，將思政教育教學理念融合到校園文化宣傳活動中，引導學生思想認知水平和人文素養的提升。高?？梢詰没ヂ摼W平臺，引導學生關注社會經濟文化以及政治生活內容，關注國計民生，使其能夠在生活化的教育內容中體會正確的社會道德觀念和價值理念。學校還可以組織學生進行校園微電影、校園短句以及多樣社團活動，關注思政教育，關注學生的自我成長，使學生能夠在校園活動中踐行社會主義核心價值觀念的深刻內涵，促進校園文化建設，發揮其對于社會文化建設的促進意義，提升高校思政教育的教學價值。

（三）培養學生樹立正確的學習和生活習慣

互聯網環境下，學生逐漸養成快餐式的閱讀方式，無法實現對于閱讀內容的深入理解和體會，對于學生的人文素質提升起到重要制約作用。學校以及教師開展思政教育活動，應當積極倡導紙質文學的回歸，使學生能夠在傳統的閱讀方式中，端正自身的學術探究學習態度，提升對于閱讀內容的理解程度，并倡導全民閱讀活動的開展，使學生能夠在良好的文學氣息中提升個人素質，促進思政教育教學目標的實現。與此同時，還可以發揮互聯網優勢，提高高校思政教育實效性。也就是說，網絡平臺具有貼近學生生活以及社會實際等優勢，通過網絡平臺，思政教育更加能夠被落到實處。高?？梢杂幸庾R的強化思政教育對學生的服務功能，為大學生提供心理、法律以及就業等援助，從而引導校園的正確輿論導向，培養學生樹立正確的學習和生活習慣。

高等教育不僅需要重視“教書”，更要敢于擔當“育人”的教育責任和社會責任，思政教育是提升大學生綜合素質的重要途徑和有效手段。高校提升思政教育的有效性，需要重視其思維意識和行為意識的培養，使學生能夠形成正確的社會道德法制理念，養成正確的學習和生活習慣，提升個人素質為未來的生活發展奠定基礎。本文通過對“互聯網+”對高校思政教學的影響進行研究，分析互聯網與大學生思想政治教育之間的關系、高校思政教育教學現狀、高校思政教育在互聯網環境下的有效策略，以促進高校思政教育有效性的提升。

（作者單位：沈陽廣播電視大學）