對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與思考

肖勇

高等院校承擔(dān)著為我國培養(yǎng)新型人才的重要使命，隨著新時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)已經(jīng)與我們的生活間建立了十分密切的聯(lián)系，所以在高校中進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是十分重要的。因此，為了取得更好的教學(xué)效果，本文與實(shí)踐相結(jié)合對(duì)該問題進(jìn)行探討，提出相應(yīng)的解決策略，為更好的促進(jìn)我國高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了更好的培養(yǎng)新型應(yīng)用弄人才，在當(dāng)今時(shí)代，實(shí)驗(yàn)教學(xué)所發(fā)揮出來的教學(xué)效果越來越顯示出其所獨(dú)有的特性。針對(duì)這一點(diǎn)，在日常的計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中，進(jìn)一步的加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，加快實(shí)踐教學(xué)的改革，以此來有效的促進(jìn)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的提高是十分必要的。

1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的意義分析

對(duì)于計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作來講，其在進(jìn)行改革的過程中是需要與現(xiàn)階段社會(huì)的發(fā)展情況相匹配的。現(xiàn)階段我國在計(jì)算機(jī)方面對(duì)于人才的要求處于不斷變化的過程，這也使得我國在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中面臨著更加嚴(yán)峻的前景。實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革與創(chuàng)新能夠更加有效的讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)的魅力，通過豐富的教學(xué)內(nèi)容可以幫助學(xué)生更快的掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，具有更加強(qiáng)的計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中，計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往不被重視，其分配的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)較少，這就造成學(xué)生在有限的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中很難達(dá)到提升自身能力的效果。通過改革，學(xué)生可以進(jìn)一步的擴(kuò)寬視野，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解與領(lǐng)悟。建立以學(xué)生為主體的教學(xué)方法可以有效的幫助學(xué)生提升自身的實(shí)踐動(dòng)手能力與問題的解決能力，另外也能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與探究能力。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作具有更加開放的特點(diǎn)，通過這一特點(diǎn)能夠?qū)⒏嗟馁Y源進(jìn)行共享，以此來提升各個(gè)學(xué)科間的相融性，使其更加有效的利用實(shí)驗(yàn)室中的種種資源。另外，實(shí)驗(yàn)的設(shè)定也可以根據(jù)不同學(xué)生所具有的特點(diǎn)來進(jìn)行調(diào)速，這樣有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)設(shè)定可以有效的提升整體的教學(xué)工作。由此可以看出，對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革是十分必要的。

2 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略分析

2.1 傳統(tǒng)授課方式改革的策略分析

針對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展，并與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合。本次研究工作在多次進(jìn)行研討后。第一步對(duì)公共計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革。比如在講授上，將課堂直接安排到機(jī)房去上，采用邊上課邊實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行。在這一過程中，教學(xué)使用教師機(jī)來進(jìn)行教學(xué)工作，學(xué)生每人一臺(tái)電腦，在講授完畢相關(guān)課程之后便安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，這樣一來，能夠更好的促進(jìn)學(xué)生對(duì)當(dāng)堂課的內(nèi)容進(jìn)行消化。通過這種教學(xué)方法的改革后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程的教學(xué)效果有了十分明顯的提升，一方面教師在講授的過程中會(huì)較為輕松，另一方面學(xué)生在知識(shí)的掌握上也十分扎實(shí)。同時(shí)也可以充分的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這一工具，以此來有效的擴(kuò)寬學(xué)生的視野，提升每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.2 傳統(tǒng)考核方式改變的策略分析

計(jì)算機(jī)在我們生活中的地位不斷提升使得學(xué)校在計(jì)算機(jī)教學(xué)中也越來越重視，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的改革也在不斷的進(jìn)行，這些改革的推行都能夠很好的與現(xiàn)階段我國培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的目標(biāo)所匹配。在實(shí)際的教學(xué)過程中，由于生源來源地問題，使得城市與農(nóng)村的學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用上存在著一定的區(qū)別。現(xiàn)階段許多高校在學(xué)生剛?cè)胄５臅r(shí)候，會(huì)對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力進(jìn)行考試，如果考試通過，那么這些學(xué)生交不需要再學(xué)習(xí)公共計(jì)算機(jī)這門課程。在，中對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作來講，在考核的過程中也可以采取多種不同的方式進(jìn)行，而不是使用傳統(tǒng)的紙制卷來進(jìn)行考核。通過這種方式的進(jìn)行能夠很好的加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生都能夠真正的重視。

2.3 豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式

隨著我國對(duì)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才需求的不斷提升，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作也受到了各方的重視，如果在當(dāng)今社會(huì)仍然只懂得理論知識(shí)而不會(huì)實(shí)踐的話，就會(huì)很難生存下來。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作來講，在進(jìn)行改革的過程中需要綜合考慮院校自身的特點(diǎn)和當(dāng)今社會(huì)的需求。第一，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整體計(jì)劃進(jìn)行調(diào)速，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的課時(shí)量，讓學(xué)生能夠有更多的時(shí)間來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將書本上的理論知識(shí)真正的轉(zhuǎn)換成為實(shí)踐的能力；第二，要有針對(duì)性的開展基礎(chǔ)性的技能訓(xùn)練工作，比如：打字技能、Office辦公軟件操作技能、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、程序設(shè)計(jì)。通過科學(xué)的方案制定后，在不同的學(xué)期為學(xué)生設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并在學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的考核工作，并要求每一位學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都能夠完成掌握這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。每個(gè)學(xué)校還可以根據(jù)自身的特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技能比賽，這樣一來，能夠有效的促進(jìn)每一位學(xué)生加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度。為了保證學(xué)生能夠有更多的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)開放更多的實(shí)驗(yàn)室與時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步，在校園內(nèi)、圖書館、宿舍等地方都配備無線發(fā)射裝置，以便于學(xué)生隨時(shí)使用無線網(wǎng)絡(luò)查閱資料。在實(shí)驗(yàn)室的管理工作中，也可以選擇那些有興趣的學(xué)生去根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，平時(shí)多學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)相關(guān)的軟、硬件知識(shí)，這樣能夠有效的提升學(xué)生的動(dòng)手能力。

3 總結(jié)

綜上所述，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作對(duì)于現(xiàn)階段我國高校的教學(xué)工作是十分重要的，不同的學(xué)校一定要根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行有效的改革，制定出更加合理的教學(xué)方法與教學(xué)計(jì)劃，從而更好的幫助學(xué)生提升實(shí)踐能。

（作者單位：湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院）