博物館文化發展途徑的探索

趙成培

摘要：隨著社會經濟的不斷繁榮，人們的物質生活得到了極大富足，轉而不斷充實自身的精神需求，文化便成為人們精神追求的源泉。博物館是人們汲取文化的重要場所，其收藏的文物藏品包羅萬象，為人們提供源源不斷的精神給養。文章從博物館文化內涵闡述入手，就如何發展博物館文化進行了探索。

關鍵詞：博物館；文化；內涵；發展途徑

眾所周知，博物館作為一個重要的文化機構，保藏著豐富多樣的文物以及藝術品，通過不斷的向外展示藏品來進行文化傳播和交流，是文化交互和學習的重要窗口，儼然已成為一個國家或者地區“軟實力”的重要體現。通過大量的陳列展覽推介活動，已經使得博物館成為一個獨具特色的文化宣傳機構。

一、博物館的文化內涵

如何定義博物館文化是一個頗具爭議的話題，學術界對于博物館文化的看法也是眾說紛紜，各不相同。然而從總體上來講，如何去定義博物館文化還是應當著眼于從精神文化和物質文化兩大方面加以剖析。首先，就物質文化而言，博物館收藏著豐富多樣的文物及藝術品，并且形成了獨特的文化環境。博物館的根本物質基礎就是藏品，藏品的數量及種類的多少直接能夠反映出博物館的規模及發展軌跡。其環境文化則囊括了當地人文與自然環境的結合、文化傳統與人氣指數的有機結合。博物館的環境文化要同當地的傳統文化基本相一致，通過博物館能夠反映出一個地區歷史背景及發展歷程；其次，從精神文化方面來看，博物館文化又包含了科學文化及社會文化。博物館的價值觀要與人民群眾和社會對科學文化的內在需求相一致，從而體現其社會價值。通過準確理解博物館文化內涵對于博物館的發展定位有著巨大的促進作用，進而實現博物館的與時俱進。

二、博物館的發展途徑

（一）加強博物館的宣傳工作

毋庸置疑，博物館承載文化傳播和交流的使命擔當，其本身就如同一個博學的老先生，無所不知，然而在現代社會快速發展的今天，“老先生”也需要進行宣傳和推介，不能夠只是孤芳自賞，而應當是百鳥朝鳳的局面。首先，與媒體合作。通過與媒體達成合作，將自身主營業務推介給社會公眾，凸出自身優勢。特別是在寒暑假期間，學生及家長會利用這段時間來豐富課外知識，在此期間進行宣傳能夠起到事半功倍的效果；其次，善用新聞媒體和互聯網工具。通過新聞媒體和互聯網工具將博物館短期工作計劃宣傳出來，調動社會公眾的積極性；再次，不放棄傳統宣傳手段。

（二）重視保護與展示非物質文化遺產

作為一個文化機構，博物館有保護和傳承非物質文化遺產的責任和義務。非物質文化遺產是人們世代傳承的寶貴財富，表現了各種傳統的文化形式，反映出人類進步的實踐。隨著人們物質條件得到改善，對于精神層面的文化追求更加強烈，因而對于非物質文化遺產的文化傳承更加重視，因此，在保護和傳承非物質文化遺產方面，博物館需積極發揮自身優勢，通過挖掘、保護以及傳播，讓非物質文化遺產的傳承工作得以延續。

（三）積極開展與博物館相關的學術研究

在博物館建設方面，我們將更多的注意力集中在場館硬件設施方面，而對于基礎研究工作則有所忽略。上文講到，博物館的根本在于藏品，若對于藏品不能夠充分的鑒定、考證和研究，，那么藏品終究也只是藏品，從一定意義上來說，造成博物館與藏品產生一定的分割，也很難讓藏品展現其真正的價值。久而久之，很多藏品便成為無人問津的“無人區”，這極不利于博物館的長遠發展。實踐證明，交叉邊緣學科往往是最為活躍且富有生命力的學科，博物館視野開闊，館藏豐富，各類學科在這里交匯，為開展學術研究提供了豐富的主題可供選擇，因而需重視博物館藏品、陳列展覽、宣教活動等方面的研究。。

（四）設立參與性強的活動項目

博物館是青少年成長過程中精神的伊甸園，在這里青少年能夠滿足內心對知識的渴求，對于青少年有著極大的吸引力。因此，博物館可以向青少年靠攏，利用青少年的思維和視角去了解大自然，學習科學、認識歷史，幫助青少年自我人格的更好發展。博物館可以開展一些青少年可以動手的展品及互動活動，讓青少年能夠身臨其境，加深對自然界、歷史學、人類學、民俗學的直觀了解，使其在獲得大量信息的同時寓教于樂。例如：中國電影博物館在展館中模擬蒙太奇技術；在科技館舉辦科普動手項目等，讓參觀者進行參與性互動，不但使參觀者領略到了自然科學和人文科學，同時又能激發參觀者深入了解和研究這些學科的興趣，特別是有利于青少年拓展思維，培養愛學習、勤動腦的好習慣。

博物館具有直觀性、普及型、趣味性的文化場所，其發展需要拓展公共文化教育領域，一方面滿足了社會公眾對于知識的內在需求，另一方面也加深了博物館的影響力。總之，博物館需要不斷的與時俱進，在文化大發展的時代背景下，不斷增強自身的實力，努力打造博物館文化的影響力，使博物館真正成為傳播知識、教育人民、服務大家的公益性文化宣傳機構。

參考文獻

[1]陸思洋.博物館文化的新內涵及開發思考[J].科學大眾（科學教育），2017（08）：211