李朝霞
(無錫市精神衛生中心 江蘇 無錫 214000)
2010年我國將護理人員人文關懷能力歸為臨床優質護理工作的要求,提倡日常護理工作中要對患者實施人文關懷,才能為患者提供更為優質的服務[1]。如此,臨床護理人員的關懷能力成為近年來備受關注的問題,迫切需要提示護士關懷能力。本文以某精神病醫院護士為調查對象,調查其人文關懷能力,分析可能的影響因素,以為培養護士人文關懷能力提供參考。
選取2017年1月至2018年1月某精神病醫院護士124人進行調查研究。所選護士均具備護士職業資格證,在精神病醫院工作超過1年,目前在職的護理人員,自愿參加該項調查。排除實習或進修的護理人員,以及在精神病醫院工作未滿1年的護理人員。

表1 不同特征精神病醫院護士人文關懷能力比較
采用吳冰[2]修訂的中文版關懷能力評價量表(caring ability inventory,CAI),評價所選精神病醫院護士120位護士人文關懷能力量表主要包括3個維度,即認識維度、勇氣維度以及耐心維度,其中認識維度滿分98分,勇氣維度滿分91分,耐心維度滿分70分,分值越高,表示護士的人文關懷能力越強。先對調查員進行問卷調查統一培訓,向被調查人員說明本研究的目的及意義,護士匿名獨立如實填寫,共發放124份調查問卷,回收有效問卷120份,回收有效率為96.7%。
本文護士人文關懷能力評分為計量資料,以均數±標準差表示,錄入SPSS19.0進行t檢驗及方差分析,并對多種影響因素進行回歸分析,結果均以P<0.05表示差異有統計學意義。
統計調查問卷,得出精神病醫院護士關懷能力總分為(171.26±20.36)分,其中認識維度(71.33±12.22)分,耐心維度(53.65±8.86)分,勇氣維度(46.60±9.46)分。
以精神病院護士人文關懷能力得分為因變量,以職稱、婚姻狀況、生育情況、是否管理人員、聘用形式為自變量進行多元線性逐步回歸分析,提示婚姻狀況、生育情況以及是否為管理人員為影響護士人文關懷能力的獨立因素。見表1,表2。

表2 精神病醫院護士人文關懷能力多元回歸分析
護士人文關懷能力指的是護士綜合護理能力的核心能力。精神病醫院患者較為特殊,患者及其家屬容易出現焦慮、悲觀等負面情緒,對人文關懷的需求較高。護士人文關懷能力的直接影響精神病患者的依從性,影響患者及家屬的護理滿意度,對于成功開展優質護理服務意義重大[3]。有研究提示做好患者的精神心理方面的服務工作,滿足患者相應需求,能促進患者預后良性發展,人文關懷的實施,能改善醫患關系,利于促進疾病良好的轉歸,而當前國內的護理工作量較大,護理人員容易產生煩躁情緒,工作中忽略對患者的人文關懷[4]。
本文調查精神病醫院護士的關懷能力,其總分為總分為(171.26±20.36)分,低于國外常模,亦低于郭瑜潔等研究的總分為(175.70±17.87)分[5],說明該精神病醫院護士的關懷能力尚有待提高。我國人文關懷研究較晚,護理教育多側重于理論及實踐能力教育,缺乏對人文關懷能力的培養,且精神病醫院護士較為特殊,其護理對象多精神行為異常的精神障礙患者,且會出現攻擊或自傷等意外情況。護士日常工作壓力較大,更容易出現不良情緒,降低護士的工作熱情,導致其人文關懷能力降低。
本文對影響精神病醫院護士人文關懷能力的影響因素進行分析,結果提示婚姻狀況、生育情況以及是否為管理人員為其獨立影響因素。本文所選護士均為女性,婚姻生育的過程體現了母性的自然關愛,深化了護士對關愛的理解,隨之護士個體的關愛能力有所提高。此外,是否為管理人員作為影響人文關懷能力的因素,考慮為管理人員作為護士的榜樣,其本身對自身各方面要求較高,職業素質、道德情感以及對患者的態度等方面均呈現較高水平。