262200 山東諸城繁華初中 劉澤生
隨著期末考試的結(jié)束,緊張的學習生活告一段落,寒假如期而至。今天的氣溫在零下12℃左右,天氣雖然寒冷,但依然沒有阻擋住我們做公益的熱情。
幾日前,“小東北”(我的班主任)利用兩大微信群組織了一次“諸城行知陽光公益”活動?;顒觾?nèi)容是看望、幫助幾戶貧困家庭。人到齊后,14輛車組成車隊,浩浩蕩蕩地向山區(qū)“進軍”。駛過崎嶇的山路和幾公里水泥路,我們終于來到了目的地——大桃山村。
一到村口,一排排整齊的低矮的紅瓦泥土房屋映入眼簾,路邊的矮墻下,三五位幾近耄耋之年的老人背倚著墻在曬太陽,臉上洋溢著微笑。在陽光的照射下,這一切顯得格外祥和。我們沿著石頭鋪成的小路,走向要慰問者的家。

一走進這間院落,我就被眼前的景象驚呆了:除了墻角處堆放著的一些玉米秸、院落中央的一口抽水井,院落里什么設(shè)施都沒有。屋主人面帶微笑,出門迎接我們,他的嘴唇上有幾道裂痕,樸實的臉龐上布滿了皺紋。他頭戴一頂過時的棕灰色棉帽,棉襖已經(jīng)褪色,棉褲棉鞋布滿灰塵。他告訴我們,他有一個孫女一個孫子,孩子的母親因病臥床不起,孩子的父親雖能走動,但眼睛幾近失明,幾乎喪失了勞動能力。聽了這些,我感到非常難過,想到那兩個孩子生活在這樣的條件下,我不禁對他們的境遇深表同情。
我們將準備好的過年用品和學習用品等慰問品搬到屋中,滿墻的獎狀引起了我的注意。惡劣的生活環(huán)境并沒有摧毀他們的斗志,我不禁對這姐弟倆心生敬佩。進屋后,“小東北”握緊老人的手噓寒問暖,安慰老人。較大的那個女孩兒堅決不要“小東北”給的紅包,最后“小東北”說:“孩子,你收下,這是這些愛心人士的心意和期望,希望你繼續(xù)努力,奮發(fā)圖強,照顧好爸爸媽媽還有弟弟。我們還會來的,有什么困難及時告訴我們。”姐弟倆不停地擦拭滑落的淚水。“小東北”說:“孩子不哭,要堅強,你們現(xiàn)在擁有一個更大更溫暖的家了,我們都是你們的家人?!?/p>
這時,孩子的父親摸索著從屋中拿出一袋子烤花生,讓我們每人捧一捧?!靶|北”起先不肯,他逼“小東北”,“小東北”用手使勁兒在袋子里抓了一大把,拿到袋子口又松開手,花生又落回了袋子里?!靶|北”還對我們說:“來,大家都來抓一把?!焙⒆拥母赣H臉上露出真誠的笑容。
該走了,老人不聽勸阻,非要送送我們,一直把我們送到村里的街道上。如果不是老師的推辭和大家的勸說,也許這位老父親要送我們到村口。上車后,我扭頭一看,這位和藹的老人還在目送我們,盡管他看不見我們,卻還在對著我們的車揮手,車窗外的他越變越小,漸漸消失在我的視線中。
這次公益活動結(jié)束后,我的內(nèi)心久久不能平靜。在這么困難的生活環(huán)境下,兩個和我年齡差不多的孩子卻能保持優(yōu)異的成績,他們奮發(fā)圖強的精神值得我學習。
這個冬天,因為一份愛心,嚴寒逐漸消退,溫暖了起來。
簡 評
玉米秸、抽水井,棕灰棉帽、臥床的病人,滿墻的獎狀,一袋花生,這些具體的記敘描寫,如在眼前,感人肺腑。班主任入情入理寬慰的話、寬慰主人的抓花生的細節(jié),令人肅然起敬,感其體貼。作者具備優(yōu)秀的觀察力和表達力。幾點建議供參考:開頭入題可迅速些,無關(guān)緊要的枝蔓大可刪去,可適當?shù)箶ⅲ黾硬?;班主任“小東北”的稱呼,或是因平日師生關(guān)系融洽,但文中出現(xiàn)近十次,既不簡潔,也不莊重,更不尊敬。
(郭培旺老師)