把人生志向化為奮斗激情
——“不能贏在起跑線，輸了后半程”

◎梁生樹（本刊記者）

在考入清華大學前，他只上了四年小學和一年半小學附設的初中班，在雜亂的工地上自學完初中、高中全部課程和部分大學課程。從小學生到院士的唯一捷徑就是勤奮

1984年管曉宏（左二）和同學一起接受央視《星期日英語》節目采訪

2017年11月28日上午，中國科學院公布了增選院士結果，管曉宏名列其中。

一時間，祝賀的信息紛擁而至，“身在其中”的管曉宏顯得特別平靜。從“小學生”到院士，一路求學和工作的艱辛，早已把他砥礪得寵辱不驚。

學生們常常把他的“逆襲”人生作為勵志典范，而管曉宏分享給處在人生迷茫期年輕人的“真經”只有四個字：鍥而不舍。

“幸運女神”的眷顧

“文革”前，隨著父母工作的單位撤銷，管曉宏舉家從西安搬到渭南華縣蓮花寺的一個工廠，蓮花寺小學多了一名瘦弱的“大腦袋”學生。

剛上完四年級，“文革”就開始，全國教育系統“停課鬧革命”，蓮花寺小學停課關門了。

閑來無事的管曉宏，整日到周圍池塘和小河溝里游泳，捉魚，還不時結伙爬到周圍生產隊的果樹上偷杏、偷棗、偷柿子，經常被農民追得狼狽逃竄。

兩年后，教育系統開始“復課鬧革命”，管曉宏到了該上初中的年齡。隨著“農村小學附設初中班好”的指示落實，三個年級同學合并一起成了蓮花寺小學辦的初中班。

當時，老師大多數是周圍生產隊的小學民辦教師，沒有中學教師、沒有中學教材，管曉宏和同學們大多時間是在周圍生產隊參加拾棉花、撿麥穗等“學農”活動。

1969年初，畢業于陜西師范大學化學系的莊家玫老師調到蓮花寺小學教初中班，任教化學和數學課。

近50年后的今天，管曉宏對莊老師教學、為人種種細節記憶猶新。

“她第一堂課打開的是一本‘文革’前的初中化學課本，開始給我們講什么是化學，什么是分子、原子。她沒有講一句‘文革’時代流行的政治術語。莊老師教的數學課從幾何開始講，我們學會了如何使用歐幾里得創造的數學語言，提出命題，用嚴密的邏輯證明定理。”

“莊老師非常敬業。她的二兒子鵬鵬帶在身邊才半歲多，交給工廠的一位家屬照看。鵬鵬身體一直不太好，莊老師很焦心，但是到了課堂上，我們看不到作為母親的擔憂。”

“她的話語簡練又露著嚴厲，讓我們多少有些怕她。我那時比較頑皮，經常還愛耍小聰明給老師出難題，莊老師不像其他老師那樣發脾氣。特別是如果能在課堂上，不按老師講的說出另一種證明方法，她還挺高興。”

這是管曉宏撰寫的《遲到了四十年的匯報——尋找莊家玫老師記》一文中，如數家珍般的敘述。

就在管曉宏興致盎然一頭扎入知識的海洋時，擔心的變故還是發生了。

父母工作變動，全家搬到十里外的地方。為了能上莊老師的課，最初三個月時間，他每天來回跑近十里路，中午經常像流浪兒一樣沒有地方吃飯。莊老師帶他到教師灶上吃過飯，也曾在她宿舍的爐子上把身上帶的饅頭和紅薯烤烤吃。

1970年春天，這樣的日子終于堅持不下去了。

“離開莊老師的時候，她知道我可能很快就讀不成書了，流露出我不曾見過的母親般傷感。她花了很多時間告訴我‘文革’前正規的初中、高中里學哪些課，有哪些教材。”對莊老師的教導，管曉宏言聽計從。

“她對我說，你可能沒有機會上完初中，也上不了高中了，但不要灰心，你是個聰明的孩子，完全可以自學。她特別告訴我可以找大學生和已經畢業的中學生借以前的中學教材，‘文革’前也出版過一些自學數理化的小冊子。她告訴我‘文革’前還有函授和夜大學，不用進大學就能完成大學的學業。她要我看看高爾基的自傳小說《我的大學》。”

如莊老師預料的一樣。1970年7月，不滿15歲管曉宏從柳枝小學初中班畢業，參加了華縣柳枝公社的民工隊，到冶金部第十冶金建設公司參加三線建設，在秦嶺深山中建設金堆城鉬礦。

挖管道溝，抬氧氣瓶，搬工具，安裝輔助設施，當民工主要是配合工班干雜活。為安裝行車軌道，管曉宏經常不戴安全帽、不系安全帶，在幾十米高只有五六十厘米寬的行車梁跑來跑去。

民工隊住在一個個木板和油氈紙搭建的工棚里，上百人睡在大通鋪上，不久就染了滿身虱子。每天天不亮起床，走好幾里山路趕到工作室，打掃衛生，生好爐子，等工班師傅們到來。

管曉宏到“十冶”不久就有了“名氣”，很多人都知道柳枝公社民工隊有個十四五歲的大腦袋孩子，腳上穿著一雙看起來大得出奇的軍用大頭翻毛皮鞋，在工地上不知疲倦跳來跳去。

后因文藝方面的突出表現，1970年底，管曉宏和另外14位本單位子弟作為“特長生”，被正式招進“十冶”參加宣傳隊，有了正式工作。

半專職的“演藝生涯”斷斷續續好幾年，管曉宏干過木工、鉗工、車工，漸漸開始懂事，嚴肅地思考未來人生。

“我上過4年小學，再就是充其量與初中擦了一個邊，實際上連小學的文化程度也達不到。我不會忘記莊老師要我自學的期望。但是，我能學什么？怎么學呢？”管曉宏說。

他想考部隊文藝兵，轉學長笛，特別想有一支自己的新長笛。父母結束“下放”回到西安工作，他幾乎每次回家都要到西安鐘樓樂器店逛一趟，在185元一支的星海牌長笛前眼饞地流連忘返。但一支長笛的價錢比一輛飛鴿牌自行車還貴，買長笛無異于今天買汽車。

“文革”中后期，中學的辦學秩序逐漸恢復了正常，管曉宏非常盼望能夠重進中學學習，每次路過單位的子弟學校都忍不住向里面看，羨慕坐在教室里的中學生們。但是，單位怎么可能允許一個小青工去上中學呢。

只剩下莊老師說的自學數理化之路可走了。

按莊老師的建議，他從上過中學的“老三屆”同事和朋友那里借來了“文革”前的初中和高中數理化課本，踏上了漫漫的自學之路。

那個年代，很多青年工人為了成家要想辦法做幾十條腿的家具，管曉宏當過木工，做家具應該不難。但他卻沒有在這方面動腦筋，而是一門心思自學數理化，床頭貼著元素周期表，做著數學作業，還常向大學生技術員們請教。

有一陣子晚上看書看得太晚，得了神經衰弱和失眠癥，還被一些人當成怪人，說哪里有小工人得這種病的。

那個年代，自學數理化之路在政治上也非坦途。因為一心自學，他沒有心思寫領導布置的“批林批孔”大批判文章，被工程隊的指導員說成是“白專道路”的典型，在工程隊大會上挨批。

1975年，西安冶金建筑學院“開門辦學”，在“十冶”辦一個一年制的進修班，單位就勢辦“七二一”大學，與冶院的進修班一起辦學，管曉宏爭取到了上“七二一”大學建筑機械班的機會。

一年脫產的時間，他學到了機械制圖、機械原理等大學的專業基礎知識。當時，他已經開始自學微積分和力學，經常去找冶院老師請教。

1977年，管曉宏用借來的“文革”前教科書，自學完了初中、高中的全部數理化課程，還初步自修了微積分、理論力學、電工學等大學課程，做了教科書中的大部分作業，用過的筆記本和作業本摞起來有近一米高。

學習動力來自莊家玫老師的鼓勵，四十年后，管曉宏依然認為，莊老師給予自己如師如母般的關愛，是他真正的“幸運女神”。

“水木清華”的勤勉

1977年，中國發生了一件關乎千萬青年人命運的事：恢復高考。

管曉宏是在國慶節假期從“小道消息”聽說有可能恢復高考，兩個星期后，《人民日報》證實。靠自己的能力上大學的夢想終于有可能實現了。

不到兩個月的復習準備，他是在極度興奮、緊張和不安中度過的。趕上單位好多天停電，就點著蠟燭挑燈夜戰。

當年12月9日、10日，管曉宏參加了1977年高考。據說，印高考試卷用紙緊張，竟用了印“毛選”五卷的紙。

1978年春節的一周前，正在上班的管曉宏被公司黨委辦公室秘書叫去，問家里什么人在清華大學工作，因為有清華大學革委會寄給他的掛號信。

打開信，先是幾張行李托運票掉了出來，他不知道是什么東西，接下來取出來的是一張讓他永遠忘不了的錄取通知書：

管曉宏同志：錄取你入我校自動化系學習，學制4年半，請于1978年3月3日至5日到清華大學報到。

清華大學革命委員會

他下意識地跳了起來，在外面狂奔了幾百米才停下，又看了幾遍，確實是真的。后來知道，他是華陰縣唯一被清華大學錄取的考生。

管曉宏徹夜未眠。很多朋友、同事真心為他高興，要他發電報馬上通知家里。

他想等放假回家后當面給父母和家人一個驚喜，但卻寫了一封掛號信給莊老師，告訴她這個好消息，并詳細報告了自己這幾年的情況。信中，寫滿了能想到的感恩和祝福的話，但信被退回了。

在清華報到后，管曉宏非常珍惜這來之不易的學習機會。

學校為了他們的健康，晚上11點后實行“燈火管制”，同學們每天都爭先恐后去占長明燈教室的座位。食堂排隊買飯的隊伍中，不少同學拿著單詞本在背單詞。

進校后的第一個寒假，他在校苦讀，沒有回家。除夕夜在班主任吳秋峰老師家包餃子吃。

清華設立了免修制度，如果一門課程開課之前能夠通過免修考試的分數線，就可以免修通過這門課程。他發揮了自學的優勢，先是用當車工和“七二一”大學打下的制圖基礎免修了機械制圖課，后又在假期自學復變函數通過了免修考試。

因為自學能力強，他被選進了學校的“因材施教”學習小組，教務長親自找各小組的同學到他辦公室談話，說有同學免修了包括高等數學、英語在內的基礎課程，還有同學自學了量子力學。

管曉宏選擇了計算機小組，那時能給教學科研用的計算機是國產的DJS-130小型機，只有32K內存，輸入用紙帶機，輸出是老式的電傳機，效率低，而且經常壞。由于上機日程排的很滿，他利用節假日和深夜在機房工作。

上大學之前，管曉宏沒有學過任何外語。所以，進大學之后幾乎是從ABC開始學。為此，他經常去聽音室，背誦了許多《新概念英語》和廣播英語的課文。

進入碩士研究生學習階段，他免修研究生英語，進入外教Linda Graves女士教的英語提高班，并參與創辦了研究生英語俱樂部。

緊張的學習之余，他沒有忘記莊老師。英語提高班每周要寫一篇英文作文，他有一篇作文是以莊老師的故事為背景寫的小小說“My Chemistry Teacher”（《我的化學老師》）。

因為故事感人，外教推薦給了清華研究生會辦的英文小報，之后被中央電視臺《星期日英語》節目看上，登在了《星期日英語》期刊上。

本科畢業后，管曉宏考上了本系的研究生。他的碩士論文方向是研制分布式計算機控制系統，是教研室主任和導師選定的前沿課題，他也成了國內最早的網絡控制系統研究者之一。

1985年，碩士研究生畢業后，管曉宏選擇到西安交通大學系統工程研究所任教。

“自由女神”的抉擇

1988年8月26日，在北京飛往紐約的中國民航CA981航班上，管曉宏望著浩瀚無垠的太平洋，思緒萬千。

這是他人生旅途中第三次走上求學路，面對一個完全陌生的國度和教育體制，他忐忑不安，無法預知迎接他的是坦途還是遍地蒺藜。

但中國科教事業百廢待興，學習并迅速趕上世界先進的科學技術，成了他最迫切的心愿。

再一次下決心求學，他從頭開始，考了托福，獲得了美國康涅狄格大學電機與系統工程系的全額獎學金，自費公派赴美國留學，攻讀博士學位。

管曉宏口袋里裝著按規定換的50美元和借來的20美元。航班在舊金山降落，通過海關進入美國，接著又起飛降落紐約。他花17美元在中國駐紐約總領館住了一夜，花23美元乘灰狗長途汽車到哈特福德，再換校車到了康涅狄格大學校園，買了一些生活必需品和食品，口袋里就剩下一美元了。

大洋彼岸的美國，經濟、科教、文化高度發達，既是積極求學者的圣地，又是放浪形骸者的天堂，更是考驗新來者的戰場。

中國留學生一般除了要完成自己的學業，還要擔任教學和科研助理的工作。到學校一周以后，他接受的第一個考驗就是為本科生上輔導課。雖然在國內講過課，自認為英語也不錯，但在課堂上學生一提問就發蒙了，許多問題他都聽不懂。經過難堪的困惑、艱辛的苦練，再向美國同學請教，才漸漸適應了教學工作。

他深知，同自己前兩次求學一樣，出國求學的機會更是來之不易，絕不能讓寶貴的時間在異國他鄉白白流失。只有靠自己勤奮好學，刻苦努力，才能在來自全世界的優秀學子中脫穎而出。

在美國學習期間，他經常夜以繼日地學習和探索，工作到深夜兩三點鐘是經常的事情。

一位為了防止校園發生盜竊案而深夜奔忙的女警察，看到實驗室亮著燈，一連幾天走進來盤查，看到管曉宏在伏案工作，贊嘆不已。她對他說，你們中國留學生工作真刻苦，了不起！

管曉宏的博士論文以美國東北部最大的電力公司——東北電力公司為背景，研究水電、火電、抽水蓄能機組的優化調度方法和電力公司間購電決策的協調。

這個課題最初只得到了東北電力公司六個月的資助，靠著清華七年的科學訓練和西安交大三年的科研經驗，他很快進入了狀態，不到兩個月就從公司幾英尺厚的程序清單中，找出改造現有方法的關鍵。

在此基礎上深入研究，置換了現有程的“心臟”，取得了重大成果。他的方法在NU公司的生產和管理中，每年帶來了數百萬至上千萬美元的經濟效益，他在世界一流的學術期刊發表多篇論文，引起了世界同行的重視。

1993年3月，管曉宏以優異成績通過答辯，獲得了博士學位，導師的推薦信中對他的評價是“該系成立15年來最優秀的學生之一”。

管曉宏說，學業、學業，是終身的大業，很多學生往往贏在起跑線，卻輸了后半程。

1993年，管曉宏獲得康涅狄格大學博士學位