青春攜手紅領巾，吹響社區集結號

江蘇省張家港市港區小學 瞿海燕

江蘇省張家港市港區小學地處香山風景區北麓，由于區內的長山、長江兩個村工業發達，學校里有很多新市民的子女。每當節假日，父母上班后，這些新市民的子女大多無人看管，存在著很大的安全隱患。

為切實解決家長們的后顧之憂，豐富少年兒童的假期生活，自2013年起，港區小學組建了“青春護航”志愿服務隊，利用長欣小區“青春嘉年華”活動室，開展“青春護航”志愿服務活動。節假日里，學校的黨、團員青年教師，自覺來到活動室進行志愿服務，組織社區新市民的子女以及本地有需要的少年兒童一起開展假期活動。

2017年6月13日舉行的張家港市少工委六屆二次全體（擴大）會議上，張家港市團委、教育局、少工委聯合向第一批申報成功的9個社區少工委進行了授牌，港區小學申報的長欣社區少工委便名列其中。這個社區少工委是港區小學積極響應上級號召，與長山村團委共同在長欣小區成立的，便于系統化、常態化地組織少先隊員開展豐富多彩的社區實踐活動。

通過實踐、反思、成長，在港區小學青春護航志愿服務隊輔導員們的共同努力下，港區小學的校外少先隊活動由此邁上了一個新臺階。

長欣社區少工委成立

紅領巾尋訪——敬鄉賢

革命烈士茅學勤、黨的十九大代表郁霞秋、兒童文學家徐玲……在張家港這片美麗的土地上，涌現出了一個又一個讓家鄉人驕傲的鄉賢。學榜樣、敬鄉賢，“尋找最美家鄉人”活動是港區小學少先隊長期開展的一項活動，社區少工委的建立為這一活動的深入開展提供了更多的保障。

瞧，隊員們走進烈士陵園，聆聽茅學勤烈士的光榮事跡；走進長江村，隨著施彩琴奶奶，體驗了“十佳道德模范”一天的生活；走進郁金香花園，尋訪家鄉美景，聆聽長江村村民勤勞致富的故事；走進張家港邊防站、消防隊、長山防空洞，感知強軍夢、中國夢……

紅領巾走進邊防站

榜樣的力量是無窮的。在尋訪日記中，隊員們這樣寫道：“每一次尋訪，我們都會受到很大的震撼。從外表看，一個個被尋訪的對象是如此平凡，但他們都用自己對祖國的愛、對家鄉的情以及對事業的執著，創造出了不平凡的業績。他們是家鄉的驕傲，我們為身邊的這些先進模范點贊！”

長風科研院——知鄉俗

為了讓新市民的子女更好地了解并融入第二故鄉，志愿輔導員們組織他們成立了“長風科研院”，通過“小腳丫走家鄉”“大嘴巴話家鄉”等活動，走進了一個又一個古跡，了解一項又一項民俗。

在“我們的節日——春節”活動中，隊員們開設了年貨大街，開展義賣、做趣味游戲、送春聯、許心愿等活動。他們還將義賣所得全部用于購書，并贈給了“手拉手”的新疆阿尕什村小學的小伙伴們； 在“美麗中秋”活動中，隊員們品各式月餅、做水果拼盤，還精心編排了節目參加長山村首屆中秋文藝匯演，一展少年風采；在“最暖重陽”活動中，隊員們精心準備了節目與禮物，為生活在同一小區里的爺爺奶奶們送上了一份快樂和溫暖……

草莓園里、蘑菇棚旁、橘子林中，輔導員謝老師帶領隊員們忙得不亦樂乎，采訪、觀察、記錄、查閱資料、體驗種植……一項項“小研究”收獲著大學問。

隊員們探究小蘑菇的大奧秘

欣欣小社團——學鄉能

學校和社區聯動，積極挖掘鄉土資源，組建了 “欣欣小社團”，聘請有特長的志愿者或社區能人擔任輔導員，并開展了豐富多彩的活動。

“種植小分隊”的隊員們在輔導員的指導下，揮鍬鋤地，播種澆水；“開心廚房”里，隊員們跟著大廚家長學做江南小菜；二胡社、陶笛社、口琴社、書法社、錫劇團、鄉村游戲社等，都在努力弘揚家鄉文化，也成為隊員們成長的樂園。茶藝工坊社團的隊員們在輔導員的帶領下走進高峰茶園，體驗采茶、曬茶、殺青、炒茶……隊員們在實踐中學習，在學習中傳承家鄉的文化藝術。

隊員們還定期開展社團成果展示活動。“種植小分隊”的紅薯成熟了，隊員們就舉行“紅薯節”，開展“尋找紅薯王”“紅薯妙多多”“紅薯N吃”等活動。大家盡情感受收獲的喜悅，分享勞動的樂趣。暑假里的“真真英雄會”上，隊員們開展花樣跳繩、玩轉陀螺、踩高蹺等活動，勇敢挑戰自我，各顯其能。學校和社區舉行的藝術節更是隊員們展示的大舞臺。隊員們還邀請輔導員一起參與，將自己的學習和實踐成果演繹得精彩紛呈。

志愿親子檔——文明齊步走

在多彩的活動中，隊員們對第二故鄉的感情日漸深厚，做“家鄉發展的維生素大餐”成為他們共同的愿望。于是，他們成立了“VC小紅帽”志愿服務隊。

每個月，“VC小紅帽”們都會走進老年活動中心，打掃衛生，為老人們剪指甲、捶捶背，陪他們聊聊天，為他們表演節目。逢年過節，隊員們還會與輔導員一起親手制作一些禮物或應季的食物送給老人們，為他們的生活增添一份快樂。課余時間，“VC小紅帽”們走進社區，清除社區“牛皮癬”；爬上香山撿拾垃圾，為家鄉添一抹綠；走進村史館，爭當小小講解員……“VC小紅帽”們在志愿服務中向人們展示了少先隊員的文明風采，更展現了他們對家鄉的深厚情感。

親子活動——“辣媽酷寶好習慣訓練營”

輔導員在與隊員們的交流中發現，不少父母陪伴孩子的時間很少。隊員們渴望得到家長更多的陪伴與關注。于是，學校利用長欣小區24小時圖書驛站，組織開展了“圖書不流浪，社區更文明”親子志愿服務活動，鼓勵家長與孩子結成志愿親子檔，共同服務社會。這個活動既維護了圖書驛站的文明潔凈，又增進了親子交流。

在實踐中育人，在體驗中成長。本著“讓每個人成為最好的自己”的教育愿景，港區小學的少先隊活動從校內延至校外，從單一走向多元，為隊員們的成長提供了無限可能。