家校共育單親家庭孩子的策略與方法

尹翠華

[摘要]本文首先從學校和家庭兩大方面出發，站在不同的角度分析了學校與家庭針對單親孩子的教育方法，然后探討了如何將學校與家庭結合起來，對單親孩子進行妥善教導。希望能以此為教師和家長提供參考。

[關鍵詞]家校共育 單親家庭 教育策略

在當前社會中，隨著離婚率的提高，單親家庭的孩子也越來越多，他們的家庭環境和條件與正常的雙親家庭相比，會出現一定的差別。對此，這類孩子的教育問題也走入了公眾視野，變成了值得關注和探討的重要問題之一。不論是作為家長還是作為學校的教育工作者，都應當把家庭與學校聯系起來，針對單親家庭的特點，找到正確的教育方法，確保單親家庭孩子的身心健康。

一、學校應當采用的策略

（一）關愛學生，幫助學生建立自信心

單親家庭的孩子長時間生活在不完整的家庭中，或是跟隨父親生活，或是跟隨母親生活。有的家長可能由于忙于工作甚至把孩子交給自己的父母去照料，同時還需要顧及、處理與前妻或是前夫之間的關系。這樣一來，家長就很少有時間和精力來對自己的孩子進行管理和教育，于是導致了放任自流的局面出現。而還有的家長對待孩子采用簡單粗暴的教育方法，或是過于苛刻，嚴加管教，導致孩子每天生活在壓力和煩悶當中，很難靜下心來學習，嚴重的還會產生消極悲觀、孤僻抵觸等情緒，在學校中則會厭學或逃學，拒絕和其他同學溝通交流。這些學生平日里缺乏來自父母的關愛，也沒有感受到足夠的家庭溫暖，因此對周遭的人和事物都表現出冷漠的態度。作為學校的教育工作者，必須讓學生意識到學校就是一個大家庭，而教師就是第二父母，同學就像是兄弟姐妹，盡量營造出家的溫馨感。教師應當主動接近學生并了解學生，不論在學習方面還是生活方面，都應當給予學生更多的關心，成為他們的知己。與此同時，還應當抓住一切機會和學生們共同學習、共同進步，或是一起聊天、游戲等等，以此緩解學生的孤獨感，使學生真正感受到愛的力量。

（二）引導學生糾正錯誤行為習慣

不少單親家庭的孩子都有著一些不良的行為習慣，因為他們缺少來自父母的正確教育，也很少接受到高質量的生活及學習方面的指導。因此，作為教師，對于單親家庭的學生一定要表達出自己的真心，要做到以誠相待。不能高高在上，以教育者的姿態和學生交流。而是要把自己放在和學生平等的位置上，以朋友的身份引導他們，逐步讓學生放松戒備心理，并對教師講出自己的心里話。如此一來，教師才能在真正意義上了解到學生的實際想法，并找到解決問題的根本措施，進而采用針對性的方法對單親家庭的孩子展開教育，進一步糾正其錯誤行為習慣。

（三）充分挖掘出學生的優點

即便是單親家庭的學生，其身上也一定有屬于他們的優點和獨特之處。教師應當平等看待單親家庭的學生。給與其足夠的關心與愛護，充分挖掘出他們身上的優點，幫助學生正確認識自己并不斷提升自己。當在平時的學習和生活中發現學生的優點時，教師應在第一時間指出來，并夸獎和贊揚學生，給予其足夠的肯定與正確的指導。即使學生犯了錯誤，教師也應當多鼓勵和寬慰，盡量少苛責學生，更不能漠視學生。只有這樣，學生的自信心與交際能力才會得到增強。

二、家庭應當采用的策略

（一）在家中營造出溫馨的氣氛

家庭是人們生活的基礎所在。也是人格形成的主要影響因素之一。人們常說家是我們的避風港，而父母是孩子的第一任老師，和孩子之間有著十分直接的情感依賴。所以必須要做好家庭方面的教育和指導，盡量在家中營造出溫馨的氛圍。讓學生有足夠的安全感。在現實社會中，有的家長在離異之后獨自撫養孩子，心里出現了不平衡的情況，會想辦法阻止另外一方去接近和看望孩子。甚至有的單親父母會對孩子說另一方的不是，這便損害了父母在孩子心中的形象，而且單單只有一方的愛也是不利于孩子成長的。因此，作為家長一定要正確看待自己離異的事實，不要將對彼此的怨恨傳遞給孩子。要讓孩子知道，父母才是自己的監護人，且父母是最值得信賴的。在日常生活中也應當多創造一些機會和孩子溝通與交流，盡量讓父母雙方都多和孩子接觸，以免孩子產生親情缺失的問題。

（二）采用科學合理的教育方法

有很多單親家庭的父母由于自己婚姻失敗，便把希望都寄托在了孩子身上，不斷鞭策自己的孩子，期望孩子能爭一口氣。而之所以會出現這樣的心理，大多是因為想要彌補自身的傷害與挫敗，于是不能容忍孩子的失敗與不足。尤其是在學習方面，一旦發現孩子的成績下降，或是學習不夠用功，就會采用粗暴嚴厲的方式苛責孩子。這樣就導致了孩子的心理壓力較大，內心也變得越來越脆弱，即便碰到問題或失敗，也不敢告訴父母，而是自己承受。長此以往，孩子就會出現嚴重的心理挫折。所以，家長一定要注意自己的教育方式，不能太過偏激，更不能沖動行事。而是應當給孩子做出榜樣，當孩子犯了錯誤時，要給其解釋與改正的機會，不能惡語相向，更不可動輒打罵。要靜下心來與孩子一起分析失敗的原因，并找到改善的方法，幫助孩子學會正確處理問題，逐步培育起孩子健全的人格。

三、把學校和家庭聯系起來

在單親家庭中，孩子出現心理問題的不在少數。若是僅僅依靠學校或是家庭單方面的力量，都難以使這類問題得到改善。因此，必須將學校教育和家庭教育聯系在一起，以家校共育的方式形成合力，進而確保學生的健康、順利成長。首先，學校應當定期召開家長會，讓家長充分了解自己孩子在學校里的表現情況，并針對一些傾向性的問題展開交流和討論，協助家長轉變傳統教育觀念，并構建起科學的教育理念。與此同時，還應充分發揮出學校內部心理咨詢室的效用，對一些心理出現問題的學生進行教育和開導，讓學生敞開心扉，并逐漸改正不良思想及行為。最后，還要利用好家長委員會的功能，讓家長與家長之間多溝通和互動，找到彼此之間的共同話題，做到揚長避短，掌握教育孩子的科學辦法。

四、結束語

總體而言，單親家庭的教育問題在當下已成為了多數人關注的重要問題。對此，學校和家庭應當攜起手來，做到家校共育，通力合作，為孩子的健康成才及發展鋪下平坦的道路。