淺析特色記者的培養與管理淺析特色記者的培養與管理

張宗銘

摘要：在當前傳統媒體、新媒體和自媒體三分天下的新形勢下，能否培養造就一批適應時代發展的特色記者，成為衡量一家新聞單位實力、水平、聲譽和威望的標志之一。從某種意義上說，媒體競爭無疑是人才的競爭，培養特色記者就是培養和增強媒體的核心競爭力。基于此，本文擬就特色記者的培養和管理，從六個方面管窺蠡測，拋磚引玉。

關鍵詞：媒體；記者；培養；管理

一、前言

作為發掘新聞、提供信息、伸張正義、促進和諧的重要力量，新聞媒體要真正承載起宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意、引導社會熱點、疏導公眾情緒、搞好輿論監督的歷史使命，就不得不重視對記者的培養和管理；而記者要承擔起保障人民知情權、參與權、表達權、監督權的時代重任，也不得不加強自我修養淬煉。

二、特色記者的定位

特色記者，既非職務也非職稱，而是對一名記者所做工作乃至人品、作品的特色性認知和認可。從某種意義上說，特色記者就是記者中的佼佼者，它包含有以下幾個層面的內涵，一是政治堅定，忠于黨和人民；二是既有廣博知識又有專業造詣；三是深受群眾喜愛。其“特”源自記者所完成作品的別具一格，其“色”源自其作品使觀眾耳目一新。

三、特色記者是時代發展的需要

按照“現代新聞之父”普利策的說法，“假定國家是一艘船，新聞記者就是站在這船上的瞭望者”。那么，站在這艘船上的瞭望者就應識別方向、發現暗礁，及時報告航船指揮系統，確保船只沿著安全的航道航行。站在時代的高度審視記者這一職業，勢必會得出對其培養和管理是時代發展的需要。

四、特色記者的培養和管理

一家新聞單位要著力培養特色記者進而合理化管理，就得為他們提供合適的“土壤”和“發展空間”，具體來說，就是要走好“把牢門檻、培養習慣、樹立信心、適應競爭、交流互助、有效激勵”這六步。

1.把牢門檻。打造一支高水平的記者隊伍，人的因素非常重要。很多優秀的人才不是著意培養出來的，而是他本身就具備優秀的品質，這種優秀的品質就體現在責任心和興趣上。不具備這樣品質的人進入越多，就越會阻礙整個團隊的建設和發展。因此在招新階段一定要嚴格把關，要把“具有新聞熱情、有責任心、溝通協調能力強”等要求放在首位，為團隊共同的新聞理想匯聚力量。

2.培養習慣。初來咋到的新人，如果缺乏嚴格的管理和訓練，任其自由發展，稍有不慎就可能走偏。因此，應先以嚴格的規章制度對其進行約束和引導，把握其精神追求、價值取向、心理狀態和行為習慣，讓其自覺地砥礪職業操守，做到“慎微”和“慎獨”。“慎微”是指重視小節，防微杜漸；“慎獨”是指潔身自好，謹慎不茍。

3.樹立信心。通過對記者個體的個性分析，協助其進行職業生涯規劃，并在合適的時候將其放到合適的崗位上進行磨礪鍛煉，尊重其需求，發揮其潛能，不斷增加他們的責任心和歸屬感，讓其樹立實現個人價值與媒體共同發展的經營理念，促使更多的人才脫穎而出。

4.適應競爭。年輕人沖勁十足，應該放手讓他們在工作中去磨練，去競爭，給他們一個成長的空間。在競爭中，打破條條框框，不看學歷、資歷、職稱、身份，重能力、看水平、看貢獻、看潛力、看希望，不拘一格用人才，促使其不由自主地加快成長步伐。

5.交流互助。老記者的傳幫帶作用不能忽視。一是要讓他們對年輕記者進行政治素質、職業道德培養，帶動、指導他們增強新聞媒體是黨和人民喉舌的觀點。二是要通過協同策劃、采訪、編輯和制作，助其熟悉業務流程，掌握業務技巧，并實時做出評價和鑒定，查漏補缺。三是要通過言傳身教，幫助他們樹立崇高的新聞職業精神，以好的作風鍛造好的作品，展示新聞工作者的良好形象。

6.有效激勵。一份策劃的好壞，一檔節目的高低，涉及到方方面面的東西，絕不是單憑閱讀量、點擊率或者是否榮登上級媒體等指標量化得了的。即便制定一套嚴格、科學、權威的評估體系目前仍待考量，但至少不應再回到靠印象、眼光、照顧、平衡等非客觀評價標準的層面進行獎懲。或者可以通過設立“最佳創新獎”、“最佳策劃獎”、“愛崗敬業獎”等單項指標，并開設以記者名字命名的欄目，給予優秀人才和作品以個性張揚的平臺，塑造媒體品牌形象，贏得更多的觀眾，激勵從業記者一步步走向成熟。

五、結語

總之，特色記者的培養和管理應具有持續性，既要一如既往的關心和愛護他們，又要持之以恒的鞭策和激勵他們，促使他們在新聞戰線上發光發熱做出貢獻。