高考政治客觀試題解題技巧與方法

石浩

摘要：高考政治的選擇題從分值上來看占試卷總分100分的48%，且每小題4分，答錯一個或兩個就相當(dāng)于一個大題，是決定考試成績好壞的一個重要因素。因此如何做好高考政治選擇題，是復(fù)習(xí)中必須解決的一個重要技術(shù)環(huán)節(jié)“工欲善其事，必先利其器”，扎實(shí)的知識功底的確重要，但嫻熟的解題技巧也必不可少，特別是現(xiàn)在的高考考試說明新增加了四種能力：提取有效信息的能力調(diào)動和運(yùn)用知識的能力、描述和闡釋事物試。的能力探討和論證問題的能力，結(jié)合這文四種能力和高考試題，下面將政治選擇題按照不同類型分別進(jìn)行解析，希望能對高三學(xué)生有所啟示，以提高應(yīng)試能力。

關(guān)鍵詞：高考政治；客觀試題；解題技巧與方法

一、表述型選擇題

表述型選擇題是選擇題中最簡單且使用較多的一種題型。在最近幾年里，它占的比例比較高。它要求考生按照題意在幾個選項(xiàng)中選出應(yīng)該肯定的一項(xiàng)。相對于逆向型否定類型選擇題而言，也可以認(rèn)為是肯定類型的選擇題，它的幾個選項(xiàng)同屬于一個層次或具有相同的屬性，具有一定的迷惑性。按照它題干的表述是否完整法我們還可以把它分為完整式表述或不完整式表述。完整式表述題題干中常用“表現(xiàn)在”、“標(biāo)志是”、“內(nèi)容是”、“性質(zhì)是”“特點(diǎn)有”等問句。不完整式表述題要求在選項(xiàng)中選出完整的答案。

由于表述型選擇題主要考查的是再認(rèn)再現(xiàn)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、時改知識的能力，但基本上著眼于對知識的真正理解基礎(chǔ)上的再認(rèn)再現(xiàn)。因此就要求學(xué)生必須對歷史政治事件、歷史現(xiàn)象與歷史人物、政治經(jīng)濟(jì)概念等的原因、性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)、結(jié)果、影響等全面而準(zhǔn)確地理解和掌握。另一方面，表述型選擇題還考查對概念的理解能力。因此它還要求學(xué)生對哲學(xué)經(jīng)濟(jì)政治歷史概念的準(zhǔn)確理解、時空觀的把握、性質(zhì)與特征的洞悉。

解答表述型選擇題，我們可以采用詞語含義比較辨識法。因?yàn)楸硎鲱愋瓦x擇題的設(shè)計(jì)，一般是在備選項(xiàng)的用詞造句上偷梁換柱，或以偏概全，或魚目混珠，或以本代末，或因果倒置。通過比較詞語含義辨識其不符合概念準(zhǔn)確含義的所在。解答表述類型選擇題失誤主要有四：一是對基礎(chǔ)知識記憶不準(zhǔn)，理解掌握得不夠全面；二是不能完整地或是錯誤地理解概念的內(nèi)涵與外延；三是對一些隱性限制詞缺乏警惕性；四是忽視題干中限制條件，從而導(dǎo)致解題思路的偏離。

二、因果型選擇題

因果型選擇題，顧名思義考查的是各類政治、經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)象的原因和結(jié)果：大多是題干為果，選項(xiàng)為因。可以是一因一果，也可多因一果或是一因多果。常用“原因是”、“目的是”、“是為了”、“結(jié)果是”、“影響是”等問句。其中在考查原因時又有根本原因、直接原因、根源、主要原因等。這種題型最富于多變性和綜合性般有較大的難度。因果型選擇題主要是分析政治、經(jīng)濟(jì)、歷史事件時事與現(xiàn)象的原因、目的、影響，那么對經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)政治學(xué)的全面準(zhǔn)確的理解以及對相關(guān)概念如主要原因、根本原因、直接原因等的內(nèi)涵的準(zhǔn)確認(rèn)識尤為重要，同時還必須具備一些基本的歷史唯物主義和辯證唯物主義的理解能力。

高考政治考試日益強(qiáng)調(diào)考查辯證思維能力，因此因果型選擇題的比重得以不斷加大。解答此類選擇題首先要正確理解常用相關(guān)概念的含義及區(qū)別與聯(lián)系從性質(zhì)、作用、方向、層次等方面來把握和理解這些念。一般地說，政治、經(jīng)濟(jì)、歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因都由種因素引起。在諸多因素中客觀因素是客觀原因，而的因素叫主觀原因。主要原因同主觀因不盡相同，指的是在諸多原因中起主導(dǎo)作用的因素，但這種主導(dǎo)素有時不止一個，其中起決定性作用的稱之為“最在的原因”，不屬于主要原因的就是次要原因。根本原是從本質(zhì)上說的，即導(dǎo)致事物發(fā)生的最本質(zhì)的因素種因素是一種歷史的客觀存在，它不以人的意志移，它反映著客觀歷史規(guī)律的要求。因此分析根本般從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑個角度去分析。而直接原因是導(dǎo)致事件發(fā)生的直素，它往往是一種表面現(xiàn)象。

解答因果關(guān)系選擇題，應(yīng)把題干和備選項(xiàng)結(jié)來分析，如果題干為因，那么備選項(xiàng)應(yīng)為此原因的（而非彼原因的結(jié)果），即哲學(xué)上講“因果關(guān)系是引被引起的關(guān)系”，是客觀的且不以人的意志為轉(zhuǎn)移之亦然。需要注意的是，有三種情形的備選項(xiàng)是不選的：①答非所問者不選；②與題干的規(guī)定性重復(fù)相重復(fù)者不選（同語反復(fù)）；③因果顛倒者不選。

三、最佳型選擇題

最佳型選擇題就是在各選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意要求，其他選項(xiàng)符合或基本符合，但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項(xiàng)。它的最大特點(diǎn)是選項(xiàng)內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系。題干與選項(xiàng)之間往往隱含著論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系。它的另一特點(diǎn)是在題干的間句中常常有“最”、“主要”、“根本”、“全面”、“決定性或是最主要、最突出、比較全面”等限定條件。

四、逆向型選擇題

逆向型選擇題要求以各選項(xiàng)中選出與事實(shí)不符的選項(xiàng)，題干部分的問句中常有“不是”“不屬于”“不正確”“錯誤的”“與……無關(guān)”等詞，往往在這些詞下面著重號。

解答逆向型選擇題首先要看清題目，正向思維逆向思維并用。也就是首先根據(jù)題意正向思維，找出合事實(shí)的選項(xiàng)，然后再逆向思維，把符合事實(shí)的選項(xiàng)去，剩下的就是符合題意的選項(xiàng)，即正確答案。應(yīng)該看到，通常情況下命題者不會特意出逆向先擇題通過“文字把戲”來迷惑考生，出這類題是為適應(yīng)考查點(diǎn)的需要。綜觀歷年選擇題，考的是“少數(shù)的”內(nèi)容，“特殊的”內(nèi)容，“獨(dú)有的”內(nèi)容，所以易出一些否定性的選擇題

五、材料型選擇題

材料型選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結(jié)果。其形式是題干由一段或數(shù)段材料用簡明扼要的設(shè)問構(gòu)成，備選項(xiàng)一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋，要求學(xué)生對備選項(xiàng)中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致做出判斷。它同材料解析題的區(qū)別在于：①材料解析題提供材料，提出問題但沒有答案，答案要求考生運(yùn)用材料和所學(xué)知識去做；而材料型選擇題雖也提供材料，提出問題，但有正確答案，只是這正確答案隱藏在備選項(xiàng)中，需要考生在充分理解材料和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上去選出。②材料解析題的測量目標(biāo)全面包含“材料處理”三個層次，而材料型選擇題測試目標(biāo)主要是閱讀、理解材料的能力。

所選材料有時是名人哲言，有時是著作引文，有時是現(xiàn)實(shí)事例，也可能是一組數(shù)據(jù)材料，不過材料無論如何變換復(fù)雜，都是為突出所考考點(diǎn)服務(wù)的。材料都是現(xiàn)象，考生所做的是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。目前，這類選擇題在考試中所占比重越來越高，近年來幾乎所有選擇題都是材料型選擇題，且是一材料多角度設(shè)問。解材料型選擇題，重點(diǎn)是提取題目中的有效信息，要善于摳字眼。