淺析英語翻譯教學(xué)中的翻譯法

胡赟

摘要：翻譯的方法是翻譯賴以實現(xiàn)的具體途徑，是對原文的理解后，用譯文語言表達(dá)的基本方法。方法是否得當(dāng)直接影響到譯文的質(zhì)量。因此，掌握必要的方法對翻譯來說是至關(guān)重要的。

關(guān)鍵詞：翻譯法；直譯；意譯

中圖分類號：H315.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）20-0231-01

一、前言

人們在長期的翻譯實踐活動中總結(jié)出直譯和意譯兩種基本的翻譯方法，這兩種方法在翻譯史上很有代表性和概括性。無論從描述翻譯活動或是傳授翻譯技巧的角度看，直譯和意譯的提法都是很有意義的。在具體的翻譯實踐中，根據(jù)兩種語言上的共性和差異，依據(jù)翻譯的實際，靈活處理，能直譯時就直譯，不能直譯就意譯。正如我國著名翻譯理論家陸殿揚所提倡的：Trans-late literally，if possible，or appeal free translation.

二、直譯

直譯，就是在譯文語言條件許可的情況下，在譯品中既保持原文的思想內(nèi)容，又盡可能保持與原文語言形式相對應(yīng)的形式。原文語言形式包括詞序、語序、修辭方法、比喻、形象和民族地方色彩等等。

例：Whole sale tea prices have almost doubled.

批發(fā)茶價已幾乎翻了一番。

I received her letter with both surprise and ex-citement.

我收到她的信又驚又喜。

When launching the Second War.Hit ler was armed toteeth.

當(dāng)發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)時，希特勒是武裝到牙齒的。

直譯法的基礎(chǔ)是語言的共性。一般說來，譯文的語言形式與原文語言形式完全對等或幾乎對等的現(xiàn)象是客觀存在的，在這種情況下就盡可能采取直譯的方法。

直譯法的好處至少在于以下幾個方面：有助于不同文化間的交流，引進(jìn)外來文化；有助于保存原作的格調(diào)，保存原作風(fēng)姿；有助于從國外引進(jìn)新鮮的詞語、生動表達(dá)法，從而豐富本民族的語言。

例：To kill two bi rds with one stone.

一石二鳥。（比較：一箭雙雕，一舉兩得）

Tp pour oil on fre.

火上澆油。

For John.t0 di sclose hi s long-held privacy means to strike the heel of Achilles.

對約翰來說，要揭開他長期的隱私意味著攻擊阿基里斯的腳踵。

以上幾個例子均采用了直譯的方法，在忠實于原文思想內(nèi)容的同時，保持了原文的語言形式和語言特色。

三、意譯

意譯，是指當(dāng)原文的思想內(nèi)容與譯文語言的表達(dá)形式有矛盾而不宜采用直譯法處理時，應(yīng)從意義出發(fā)，采用不同的語言形式進(jìn)行翻譯，重在保存原文的思想內(nèi)容。

意譯是從意義出發(fā)，只要求將原文意思表達(dá)出來，不注意細(xì)節(jié)，譯文自然流暢即可，意譯不注重原作形式，但不得刪改內(nèi)容，添枝加葉。各民族語言中的詞匯、句法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式都有其特殊性，當(dāng)譯語與原語形式上發(fā)生矛盾時，往往需借助意譯來解決這一矛盾。在翻譯過程中不必拘泥于原文的語言形式。

例：Dont cross the bridge till you get to it.

不必過早地?fù)?dān)心。

All things are difficult before they are easy.

萬事開頭難。

意譯法來自語言上的差異。在很多情況下，原文的語言形式和同樣思想內(nèi)容的譯文語言形式不完全對等。如果翻譯時勉強(qiáng)使語言形式完全對等，內(nèi)容含義既不忠實于原文，又不符合譯文語言的表達(dá)習(xí)慣，讀起來就不通順流暢。

以上例子均采用了意譯的方法。在以上這些情況下如采用直譯的方法，可以保存原文手法，但效果反而不好：有時譯文讀者不易接受，不易理解；有時寓意不明；有時不知所云；有時不符合譯文語言的表達(dá)習(xí)慣。

四、結(jié)語

此外，翻譯一些外來事物的詞匯時，或因為譯者對所譯的內(nèi)容未能完全把握，或因為讀者對這些新事物甚感陌生，或因為漢語中無對等的詞匯，人們往往采取音譯法將其譯出。

但是，隨著時間的推移，人們對所譯事物逐漸熟悉起來。這時，人們就會發(fā)現(xiàn)有的音譯同顯得冗長費解，有的則會導(dǎo)致錯誤的聯(lián)想，引起歧義或誤解。因此，不少外來語常常經(jīng)歷一個從最初的音譯形式到意譯形式的變化過程。久而久之，音譯形式反而被人們淡忘了。在高職公共英語課的翻譯教學(xué)中，應(yīng)該讓學(xué)生們掌握這兩種基本的翻譯法，讓學(xué)生們結(jié)合所遇到的實際詞組、句子與文章靈活地進(jìn)行翻譯，要避免死譯和硬譯的現(xiàn)象出現(xiàn)。