試論少兒舞蹈培訓機構的現狀和發展

孫雨晴

摘要：少兒舞蹈教育對孩子的藝術方面有著重要的影響。少兒舞蹈是由少兒表演或表現少兒生活的舞蹈，少兒舞蹈對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義。不僅促進孩子的身心健康還培養孩子的興趣愛好，激發孩子在學習過程中的創造能力、表演能力以及對學習的熱情。社會發展迅速隨之而來的便是現在大大小小培訓機構的興起，家長覺得把孩子送到培訓機構進行系統的學習是一種普遍的學習方式，既可以培養孩子的興趣還可以學到一門技能。

關鍵詞：培訓機構；少兒舞蹈；藝術

中圖分類號：J70-4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）11-0268-01

一、少兒舞蹈的重要性

舞蹈是提高人們審美水平的藝術之一，利用人體的四肢來表達。它不僅僅只是局限于舞臺上的欣賞，更是作為一種文化滲透到我們生活的方方面面。隨著社會的進步，人們對精神文化的追求也越來越高，在培養自身文化的同時，會多面發展自身，培養更多的興趣愛好，提高自身修養拓展眼界。孩子的培養更是尤為重要，家里有女孩的父母，大部分會給孩子報名學習舞蹈。一是鍛煉形體，培養氣質，二是結交朋友，建立興趣。通過調查，少兒舞蹈的年齡段在四歲至十二歲之間，針對不同年齡段的孩子學習的內容也有所不同。四到六歲的孩子主要是模仿認知階段，通過啟蒙舞蹈的學習促進兒童全腦的開發。七到十歲的孩子已經有自己清晰的頭腦，知道自己喜歡什么和不喜歡什么，舞蹈練習的過程中可以讓他們培養興趣。十到十二歲的孩子在課程中更多得到的是對自身的提高，培養自己做事的毅力。可見少兒舞蹈對孩子的啟蒙教育有著非常重要的作用。在學習舞蹈中，每一個舞蹈動作都是老師與學生的互動，不管性格是活潑型還是靦腆型，在跳舞的時候都會發現孩子不一樣的一面，這樣的變化應該是家長在平時生活中注意不到的。少兒舞蹈種類繁多，有獨特的教學方式，讓孩子們可以快速接受容易學習。不僅在外形上培養了氣質，還能激發表演能力促進思維發展，接受藝術的熏陶擁有一雙發現美的眼睛，提高綜合素質為孩子的全面發展打下基礎。

二、培訓機構的現狀

在學習過程中，走訪調查了當地的幾家培訓機構，了解到很多機構開設舞蹈、美術、鋼琴等課程，其中開班人數最多的是少兒啟蒙舞蹈。分別有古典舞、民族舞、芭蕾舞和中國舞，最受歡迎的是少兒的芭蕾舞課。家長非常重視對孩子氣質的培養，在當下社會發展快的局面，這樣的培訓機構猶如泉水一般不斷涌現。有名氣規模非常大的，全國遍及連鎖，也有不知名的獨立機構，但他們的共同點是針對的人群主要為少兒。所以不管現在在哪里，只要想學習，到處可見零零散散的培訓班。但是，在走訪的過程中我也發現以下問題：（1）培訓機構的環境規模大小不一，限制某些課程的開設；（2）機構內部缺乏管理制度，結構單一，不利于發展；（3）授課老師專業程度不夠，優秀師資嚴重缺失；（4）沒有固定的團隊，人員不定；（5）專業課程內容大同小異，任務是教學，沒有亮點。

目前這些是普遍存在的問題，也是現如今還未解決的問題。往前推進十年，培訓機構還是比較有優勢的行業，現在不同于以前，各行各業的機構都在逐漸開設，市場競爭明顯擴大，人們也有了更多的選擇。但是大多數人是不了解機構對于孩子學習成長的影響，如果這些問題不解決，培訓機構這個產業鏈將會受到更加嚴重的沖擊。

三、舞蹈培訓機構的未來發展

培訓這個行業是教育產業的一個樹枝，按照現在的趨勢來看，舞蹈培訓機構只會增不會減，但想要在眾多機構中脫穎而出便需要認真仔細的了解和觀察。首先在開設培訓機構時，要明確自己的主打內容是什么。比如少兒舞蹈是主要部分，那么開設課程就要圍繞少兒舞蹈教育。不僅僅只是教學舞蹈培養興趣，更重要的是要有自己獨立系統的教學方案，而不是任由老師隨意教課，不去反饋學生的進度。以快樂教學為主，久而久之，形成自己的一種教學模式，學生逐漸適應了老師，才會學得投入同時也留住自己的學生來源。很多家長并不懂具體的學習，認為只要能夠拿出一支舞蹈就是學到東西，便把孩子完全交給培訓機構。這時，優秀的師資力量就顯得尤為重要，對于剛開始接觸啟蒙舞蹈的學習，一定要有系統完善的課程，了解孩子適合什么樣的教學方式，好動型、內秀型的孩子應該如何區別教課，接受度與老師授課程度是否一致，讓孩子在學習中得到快樂收獲知識，從而達到眾多家長最初的目的，培養藝術興趣，提高藝術修養。所以，將來的舞蹈培訓機構應該側重于孩子興趣的培養，而不單是為了完成任務，要抓住自己的教學特點才能更好地發展，培養更多優秀的學生，真正推動舞蹈藝術的進步。這樣的培訓機構才是當下社會更受歡迎的，也是大家認同的發展趨勢，重在營造孩子的藝術氛圍，快樂學習，健康成長。