積極心理學(xué)的心理學(xué)意義與教育學(xué)價值初探

李佑芳

摘要：積極心理學(xué)是目前心理學(xué)研究的一個嶄新的領(lǐng)域，積極心理學(xué)的出現(xiàn)是相對于消極心理學(xué)來說的。可以說積極心理學(xué)的出現(xiàn)，使得心理學(xué)擁有了更大的使命和功能，具有更強的心理學(xué)意義及教育學(xué)價值。

關(guān)鍵詞：積極心理學(xué)；心理學(xué)意義；教育學(xué)價值

引言：積極心理學(xué)是美國新興的一種心理學(xué)研究方向，指的是通過心理學(xué)的相關(guān)實驗方式和手段，來對于人們的良好品德及更多積極方面的素質(zhì)進行心理學(xué)研究。很多心理學(xué)家都表示，心理學(xué)應(yīng)該更多的關(guān)注人們好的品質(zhì)，從原有的消極心理學(xué)轉(zhuǎn)換成積極心理學(xué)。

1.積極心理學(xué)的心理學(xué)意義探析

心理學(xué)的作用主要在于：首先是治療人們的心理疾病，其次是幫助人們獲得好的生活，最后是充分的培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)天才。隨著第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，更多的人們有著心理治療的需求，所以心理學(xué)家也就把更多的精力放在心理疾病的治療上，使得治療和矯正人們的心理疾病成為了當(dāng)時的主流心理學(xué)。主流心理學(xué)發(fā)展到目前為止，已經(jīng)擁有了三百多種心理問題診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方式。從目前來看，雖然主流心理學(xué)對于人類來說有重要的意義，但是不得不說它的發(fā)展已經(jīng)偏離的原本的主題。也就是說，主流心理學(xué)關(guān)注的僅僅是有心理疾病的人，而不是對所有的人進行必要的心理指導(dǎo)，幫助他們獲得美好的生活。

積極心理學(xué)是心理學(xué)當(dāng)中的一個變化種類，從以往的研究不幸事件轉(zhuǎn)變?yōu)槿パ芯糠e極的事件。積極心理學(xué)的研究主題包括：首先，積極心理學(xué)更加強調(diào)積極的情緒體驗對于人們的正面作用，同時提出了積極情緒的建構(gòu)擴展理論。好的積極情緒有利于強化人們的思想和行為。其次，積極心理學(xué)更加關(guān)注人們的主觀幸福感，引導(dǎo)人們要滿意的看待自己的過去，并且從現(xiàn)實中感受到幸福以及樂觀的去看待未來。第三，積極心理學(xué)更加重視對于人們積極特質(zhì)的分析和研究，積極特質(zhì)包括了好奇、樂觀等二十多種。心理學(xué)家認(rèn)為，培養(yǎng)人們的這些積極特質(zhì)，是有利于提升人們積極情緒的有效方式。另外，積極心理學(xué)也更加關(guān)注組織系統(tǒng)的研究，包括如何建立一個積極的系統(tǒng)，例如社會、學(xué)校和家庭等等，使得人們能夠感受到更多的幸福和快樂。

積極心理學(xué)的研究借助了主流心理學(xué)的大部分方法和措施，并且充分的結(jié)合人本主義的研究方法，積極心理學(xué)的理念和研究，必然會對現(xiàn)代心理學(xué)產(chǎn)生良好的影響，使得心理學(xué)能夠為人們創(chuàng)造更多的幸福道路。

2.積極心理學(xué)對于人類發(fā)展的貢獻

積極心理學(xué)蘊含著以人為本的理念，倡導(dǎo)積極人性的理論，逐漸重新恢復(fù)了心理學(xué)本應(yīng)擁有的功能。如果積極心理學(xué)能夠挖掘出人們內(nèi)心中更多積極的本性，那么，積極心理學(xué)便會為人類社會的發(fā)展做出突出貢獻。全世界的人類都愿意把幸福的生活作為所追求的目標(biāo)，目前來看人類社會的發(fā)展已經(jīng)能夠為大部分人們提供良好的生活條件，而如何讓人們在這種生活條件下感受到幸福，就是積極心理學(xué)需要去解決的問題。也就是說，通過積極心理學(xué)，來幫助人們更好的去克服生活中的負(fù)面因素，建立人們的新型人文精神，促進人們實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目的。積極心理學(xué)更加關(guān)注人性當(dāng)中的積極因素，包括人們的優(yōu)點和所具有的價值。通過研究人們的心理技能，來更有效的及時的幫助每一個人、每一個家庭得到良性的發(fā)展。積極心理學(xué)的出現(xiàn)，使得心理學(xué)家們愿意把更多的注意力放在人們的幸福、希望以及潛能等方面的研究上，從而使得心理學(xué)研究恢復(fù)到其初始 的目標(biāo)，也就是對于人們的深切人文關(guān)懷，而不是僅僅作為一項研究領(lǐng)域。

3.積極心理學(xué)在教育學(xué)中的價值探究

積極心理學(xué)的研究目的在于更好的促進人們的發(fā)展，積極心理學(xué)更加關(guān)注的是人可以成為什么，可以說積極心理學(xué)有著幫助人類獲得更好發(fā)展的重要責(zé)任。所以，從某種角度上來看，積極心理學(xué)的研究和發(fā)展相對于科學(xué)研究來說，對于社會的發(fā)展有著更加重要的意義。近些年來，在教育學(xué)當(dāng)中，也逐漸興起了有關(guān)積極心理學(xué)的積極教育方式，教育學(xué)正在從以往的關(guān)注學(xué)生所有問題的教育方式，而逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟娜リP(guān)注學(xué)生們的良好品質(zhì)和學(xué)生們的積極體驗，從而更好的去達(dá)成預(yù)期的教育目標(biāo)，這同時也是教育學(xué)本身應(yīng)該去追求的價值。

積極心理學(xué)倡導(dǎo)人們要利用一種積極的人生態(tài)度來對待自己的多種心理問題，并且對自己的心理問題給予新的解讀方式，通過這種方式來激發(fā)人們原本所擁有的一些潛在的積極能量及良好品質(zhì)。積極心理學(xué)所強調(diào)的是，不能僅僅是幫助那些有心理問題的人如何獲得幸福，而是要幫助所有正常的人們學(xué)會如何建立起高質(zhì)量的生活，幫助人們能夠獲得屬于自己的幸福。

4.結(jié)束語

本文首先對于積極心理學(xué)的心理學(xué)意義進行探析，同時對積極心理學(xué)對于人類發(fā)展的貢獻進行探討，最后對于積極心理學(xué)在教育學(xué)中的價值進行探究。希望通過本文，能夠為積極心理學(xué)自身的發(fā)展及在教育領(lǐng)域的應(yīng)用提供一些參考和幫助。

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