淺談幼兒園籃球活動的組織與實施

鄭曉丹

摘要：籃球是一項深受兒童喜歡的體育活動。籃球運動不僅僅是體育教學的重要內容，對幼兒還有規范良好行為的教育作用，能夠積極促進幼兒健康陽光成長，使其樹立終身體育鍛煉的理念。本文就幼兒園籃球活動的組織與實施進行了探討，以為提高幼兒園籃球活動的組織與實施提供參考。

關鍵詞：幼兒園；籃球；有效性；組織

籃球是幼兒園最基本的一種體育器械，也是幼兒最喜歡玩的球類之一。小小的籃球，具有拍打、投擲、滾推等功能，它不僅能滿足幼兒身心發展發展的需要，而且能培養幼兒對運動的興趣和良好的個性，有利于提高幼兒對球體的觸覺、感知覺、手眼協調能力，促進幼兒體能的發展，有利于提高幼兒的心理素質，建立自信心，滿足參加運動的愿望。

一、幼兒籃球教學的目的及意義

幼兒園籃球教學活動是指教師有計劃、有目的、有組織的通過游戲形式教授幼兒籃球活動的基本動作，在幫助幼兒掌握各種基本動作的同時，增強幼兒的體質以及促進幼兒良好個性品質與社會性發展的教學活動。籃球運動不僅僅是體育教學的重要內容，對孩子們還有規范良好行為的教育作用，能夠積極促進幼兒健康陽光的成長，發展幼兒的身心健康，樹立終身體育鍛煉的理念。我簡化籃球的教法入手，積極地尋找著適合孩子們年齡特點和運動特點的教育教學方法。讓孩子們喜歡并愛上這項運動，使他們不但學會籃球技能還鍛煉了身體，提高了身體素質，提高了運動能力，充分享受籃球運動帶來的快樂。

二、幼兒園籃球教學組織與實施的方法

1.調動幼兒參與籃球教學的興趣，鼓勵幼兒積極參與籃球運動。眾所周知，興趣是學習最好的老師，而幼兒正是好奇心和興趣濃郁的時候。為此，幼兒教師要在開展籃球活動的過程中，培養幼兒對籃球的興趣和對體育的興趣，積極鼓勵幼兒參與到籃球活動中來，使幼兒可以切實的感受到籃球運動的魅力，從而主動參與到籃球活動中來。例如，教師要求學生裝扮成自己喜歡的小動物參與到籃球活動中來。有的學生裝扮成小老虎、有的裝扮成小貓咪、有的裝扮成小兔子，各種各樣的小動物，整個活動中生氣勃勃，十分有趣。幼兒便覺得籃球運動不是一項枯燥的負擔，而是一個新鮮的游戲。在這樣不斷對幼兒興趣的加強下，幼兒對運動的熱愛也到了一定程度，再這樣的情況下，只要經過專業幼兒教師的啟發，學生的對籃球的興趣便會井噴式增長，從而提高幼兒自己的運動能力。

2.科學選擇教學方法，提高籃球教學的有效性。教師在籃球活動中，為了遵循幼兒活動特點，發現幼兒的興趣并順其幼兒，從中獲益而成的一種技術策略。籃球運動是一項綜合性的體育運動，它包括基本技術與戰術。包含了運球、傳接球、過人技術、投籃技術、個人戰術、集體戰術等。幼兒由于年齡生理特點限制，對新動作的學習很困難，表現為動作費力，緊張，不協調，不準確，缺乏控制力，并伴有多余動作。一些復雜的動作很容易讓幼兒失去信心，失去興趣。 如“投籃技術”中，可以根據幼兒力量小且方向不穩定的特點，采用“雙手高手投籃出球”的手法。此動作對幼兒的上下肢力量，腰腹力量及彈跳能力、協調能力都有很高的要求，幼兒學習起來很困難。有的幼兒不會蹬地用力，有的腰挺不直，有的過于藏球、有的手臂不夠彎曲，還有的拿球手腕不夠外展。為了讓幼兒容易學習掌握投球方法，我們對此動作加以簡化與改進，把動作分解成三個步驟：雙手拿球前平舉——雙膝微曲，屈肘持球于胸前——發力投籃。 通過上述動作分解后，先讓幼兒把每一個分解的動作做到位，對每一點動作加以糾正、強化、定型，由無球練習到有球的練習，充分體會動作的每一個環節、順序。幼兒掌握了每一個步驟之后，再練習完整動作就容易多了，起到了事半功倍的效果。在經過這樣活動訓練之后，原本較難的投籃技術就能很快熟練地掌握。

3.科學組織教學活動，為幼兒創設良好的小籃球教學情境。在幼兒園籃球教學工作發展過程中，幼兒園應強化教學環境和設施建設，為幼兒創設一個良好的小籃球教學情境，提升幼兒的籃球水平，促進幼兒的未來發展。比如：在實際的教學過程中，教師可以對籃球的擺放位置進行創新和改進，讓籃球活動場地變得更加色彩鮮明、趣味性十足等，最大程度的從外觀上調動學生學習籃球的積極性，激發幼兒的好奇心，確保幼兒可以主動參與到籃球教學活動中，從而為幼兒今后系統的學習籃球打下一個良好基礎。同時，幼兒園還要提高對籃球活動教學的資金投入，注重擴大教學活動場地，積極購進先進的教學活動器材。此外，在日常的籃球教學過程中，還應強化對相應教學場地和教學器材的維護管理工作，定時定期對其進行安全隱患監測和排查，保障能夠及時消除安全隱患，確保幼兒的人身安全。

三、結語

籃球在幼兒體育游戲中扮演著十分重要的角色。一方面，幼兒對籃球非常熟悉，有生活經驗，對它感興趣；另一方面，通過小籃球在體育游戲中的滲透，玩中學、學中玩，不僅能掌握小籃球的基本玩法，還能學會小籃球的其他技能，一舉兩得。籃球還有利于促進幼兒健康心理的形成和發展，而這種作用是建立在科學而持之以恒的方案實施的基礎上的，因此應運用學前教育先進理念使之滲透于籃球活動之中。

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