俄語句子實義切分的表達手段

聶彩利

摘要：實義切分是一種交際功能分析法，正確理解和應用實義切分理論無論對于日常交際還是書面表達，都具有重要的意義。本文闡釋了實義切分的概念，分析了實義切分的三個主要表達手段：詞序、語音和語氣詞。

關鍵詞：實義切分 詞序 語音 語氣詞

中圖分類號：H35 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）11-0070-02

一、實義切分的概述

句子的實義切分是一種功能意義分析法。它從分析詞語在句中的交際功能出發，把句子切分為兩個意義部分：敘述的出發點和敘述的核心。前者是敘述對象，已知信息，叫做主位（тема），后者是對敘述對象所作的說明，新的信息，叫作述位（рема）。實義切分就是把句子切分為主位和述位的方法。

實義切分與語法切分不同。實義切分著眼于詞在句中的交際功能：是用作主位還是述位。而語法切分是根據詞在句中的句法作用，把句子的各組成部分劃分為主要成分（主語和謂語）和次要成分（補語、狀語和定語）。實義切分與語法切分沒有必然聯系，無論是句子的主要成分，還是次要成分都可能成為語句的主位或述位，或成為它們的一個組成部分。

二、實義切分的手段

句子的實義切分具有自身的形式表達手段，主要的手段有三種：詞序、語音和語氣詞。

（一）詞序手段

俄語句子中詞序相對靈活自由，而在交際過程中，使用哪種詞序要根據交際任務而定。俄語詞序大致可分為客觀詞序和主觀詞序。

1.客觀詞序

俄語陳述句一般都是主位在前，述位在后。這種按先主位后述位的順序排列詞序叫客觀詞序。這是不帶感情和修辭色彩的一般語句中的詞序。句中作主位的可以是任何單獨的或幾個相互結合的句子成分。例如：

①Метель（т）/усиливалась（р）.

②Заплакала（т）/Галя（р）.

③К вечеру（т）/погода испортилась（р）.

句中作述位的也可以是任何單獨的或幾個相互結合的句子成分。例如：

①Они（т）/живут и работают（р）.

②В каникулы ездила в Москву（т）/Люда（р）.

③Шли на Парк автобусы（т）/переполненные（р）.

客觀詞序對于標準的科技語體、公文事物語體、政論報刊語體、文藝語體乃至口語語體均具有常用性和典型性。

2.主觀詞序

主觀詞序就是有意識地把述位置于主位之前。這是帶有感情、修辭色彩的句子的詞序，多用來表達贊美、喜愛、厭惡、憤慨等情感。使用主觀詞序的主要因素有：

（1）意義因素：為了強調和突出主題所表現的內容，引起聽者或讀者的注意，常把述位提到主位前面，同時句重音也移到述位上來。例如：

①Только на одну телеграмму（р）/Виктор не ответил（т）.

②Вдруг страшный треск послышался（р）/в лесу，шагах в десяти от них（т）

③Синими переливами играл（р）/утрений свет（т）（М.Шолохов）.

（2）情感因素：借助主觀詞序可以表達各種情感色彩，如贊美、不滿、驚奇等。用作述位的詞語常含有明顯的褒貶意味。例如：

①Прекрасный юноша был（р）/брат мой（т）.

②Как худо（р）/его лицо（т）！

③--Что вы думаете о докладе？

--Скучный（р）/доклад（т）.

（3）韻律因素：在詩歌中使用主觀詞序，主要是為了韻律的需要。例如：

Сквось волнистые туманы

Пробирается луна，

На печальные поляны

Льёт печально свет она.

《Зимняя дорога》

這段詩按照客觀詞序應為：Сквось волнистые туманы/пробирается луна，она/печально льёт свет на печальные поляны，句中的она是主位，但是為了韻律的需要，詩人就把主位она放在句尾了。

主觀詞序多用于文藝語體和口語語體，在科技語體和政論語體是很少見的。

（二）語音手段

在語音方面俄語句子可以借助邏輯重音和語調作為實義切分的表達手段。

1.邏輯重音

邏輯重音指說話人為了表示對比或為了強調句子中某一個詞的意義而特別重讀。邏輯重音常落在句中的述位上，句子的核心部分。詞序是實義切分的重要手段，但是詞序相同的句子可能會有兩種實義切分。這時借助邏輯重音可以進行實義切分。例如：

①Студенты （т）/едут в Москву（р）.

②Студенты едут（т）/в Москву（р）.

這兩個句子的用詞和詞序完全相同，但是交際重點卻不一樣：①回答“學生們在干什么”，②回答“學生們去哪里？”。這種情況下，詞序已經不能起到區分語義重心的作用，可以通過重讀的方式強調句子的核心信息，比如②句可以把邏輯重音落在в Москву上。

2.語調

語調指說話時句子里聲音高低、快慢、輕重的變化，與語段有密切的關系。語段指語調上不可分割的語言意義片段。

例如①Сестра（т）/купила книгу（р）和②Сестра купила （т）/книгу（р）詞序相同，但是語段切分不同。①句可以是一個語段：Сестра купила книгу，即用陳述句語調（調型-1）一口氣讀完整個句子；也可以是兩個語段：Сестра | купила книгу，即Сестра用上升語調（調型-3）讀，然后作短暫的停頓，表示這個詞是主位，接下來用調型-1讀第二個語段купила книгу。而②句只切分為兩個語段：Сестра купила/книгу，前一個語段用上升語調（調型-3）讀，表示主位和述位的界限，后一個語段用調型-1來讀。

（三）語氣詞手段

語氣詞是表達實義切分的補充手段，起加強或突出某些信息的作用。語氣詞或是突出主位，或是突出述位。

1.突出主位的語氣詞有же，то等。在非疑問句中，主位由后置的語氣詞加以突出，起著對比連接的作用。例如：

①Она любила его спокойный ласковый тон в деревне.В городе же он（т）/постоянно казался беспокоен и настороже（р）（強調主位В городе）.

②Только корреспонденты-старожилы имели в этой комнате лежаки.Гости же （т）/ютились на полу，на сене（р）（強調Гости）.

2.突出強調述位的語氣詞有даже，и，только，лишь，ещё，именно等。例如：

①Я хотел показать вам（т）/именно это дополнение к пейзажу（р）（強調述位это дополнение к пейзажу）.

②Выполнили эту работу（т）/ещё неделю назад（р）（強調述位неделю назад）.

上述某些語氣詞даже，и，только等有時也可以突出主位。此時這些語氣詞一般位于主位前面。例如：И бедняк（т）/может быть счастлив（р）。

否定語氣詞не如果不用于謂語，則可以用作述位的標志。例如：Говорят они（т）/не без основания（р）。

三、實義切分需要注意的問題

實義切分作為一種功能意義分析法，在把句子切分為主位和述位兩個部分時，既不根據詞語在句中的語法形態，也不根據詞語在句中的句法作用。為了能正確切分句子，應注意以下幾點：

（1）要根據上下文切分。上下文是正確切分句子的重要條件，如果脫離具體的上下文去切分孤立的句子，經常會產生不同的結果。在連貫性話語中，所有的句子都是相互聯系、相互制約的。在鏈式邏輯結構里，前一個句子的述位是后一個句子的主位。這樣，前一個句子就為正確切分后一個句子提供了必要的前提條件。

（2）要根據主位、述位與句子主語、謂語之間的對應關系切分。實義切分和語法切分雖然不同，但是二者之間有著密切的聯系。俄語中主語用作主位，表示已知信息的情況，在不同的語體中占多數，只有在極少數情況下才用作述位。

（3）在進行實義切分時，不能簡單地根據詞序、語音或語氣詞就判斷主位、述位。因為句子中詞序中主位和述位的前后順序不是固定的；說話者的語音、語調不一定都標準，聽者也不一定都能正確捕捉到聲音的特性；有些語氣詞既能強調主位又能強調述位。

實義切分的手段還有情態詞、詞語重復和破折號等其他輔助形式的表達手段，這里只講述了實義切分的相對主要的手段。從俄語詞序、語音和語氣詞這些重要的語言現象角度來探討實義切分，有助于我們對實義切分的深刻理解，更準確地對句子進行切分，理解句子的含義，提高俄語語言應用能力。

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責任編輯：關磊