鄭家舜 劉彤 王亞磊

摘要:校園網貸憑借其低門檻、方便貸的特點,在全國高校中迅速發展起來,同時也給校園和社會帶來了負面影響。為預測校園貸今后的發展,根據樣本數據,采用Logistics回歸分析模型,分析其對校園貸影響的顯著性和影響系數。
關鍵詞:應用數學;Logisitics回歸分析模型;校園網貸
1 logistic回歸的基本模型
Logistic回歸屬于概率型非線性回歸,假設在自變量x1,x2,x3…,xn作用下,某事件發生和不發生的概率之比為p/1-p,記作“Ω”,取Ω的自然對數,得到Logistic函數。
Logit(p)=ln(odds)=ln( p 1-p)(1)
稱為p的Logit變換,則Logistic回歸模型為:
Logit(p)=ln( p 1-p)=β0+β1x1+β2 x1+…+βn xn(2)
2 數據指標的選取與處理
假設是否選擇校園貸為因變量Y1,定義選擇取1,不選擇取0。將客戶的好壞定義為因變量Y2,定義將定期還款,未發生逾期還款的客戶定義為好客戶,標記為1,否則定義為壞客戶,標記為0。選取以下10個指標,分別建立兩個Logistic回歸模型,綜合兩個模型可以全面的評估校園貸在未來的發展趨勢。各變量取值范圍和賦值內容見表1。
3 模型的建立
設在一定時間逾期人數的概率為P,設10個自變量指標分別為x1,x2,x3,x4,…x10,對著10個因數進行線性組合:
Y1=a+∑m i=1bi xi+ε(3)
則Logistic多元非線性回歸方程為:
(4)
4模型求解
利用spss軟件進行二元logistic回歸分析,建立回歸模型,得到適用校園貸的Logisitic回歸模行型分別如下:
Logit(p)=ln( p 1-p)=0.875+0.041×P1+2.041×P2-1.153×P3-0.893×P4+0.025×P5-2.617×P6-0.647×P7-0.962×P8+2.093×P9-0.613×P10
Logit(p)=ln( p 1-p)=0.795+0.037×P1+2.041×P2-3.817×P3-0.693×P4+0.021×P5+2.164×P9-0.637×P10
5結論
經過Logisitic回歸分析模型的預測,校園貸的發展主要與個人消費欲望、個人金融知識等有關,如果學生的消費欲望繼續膨脹,那么校園貸的市場規模也將繼續擴大。個人金融知識系數為負值。這說明個人金融知識越多學生越不容易選擇校園貸。
參考文獻:
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