“武術：震腳架打、蹬踢架打、墊步彈踢”教學設計

周萬征

關鍵詞：武術；震腳架打；蹬踢架打；墊步彈踢；教學設計

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2018）06-0051-03

一、設計思路

本課以江蘇省小學體育教師備課用書《科學的預設藝術的生成》水平三（六年級下）武術與游戲單元：“震腳架打、蹬踢架打、墊步彈踢”為教學內容，通過合理的教學形式多樣的練習，力求讓學生在體育課上能夠掌握一定的運動技能，達到增強體質、發展素質、愉悅身心，以及激發和培養學生體育興趣，為學生的終身體育打好扎實基礎的目的。同時，這三個動作難度適中，通過合理的組織教學，學生很容易學有所成，體驗到武術學習的樂趣。