芻議親子互動(dòng)兒童玩具設(shè)計(jì)

唐文婷　余森林

【摘 要】本文主要是從親子互動(dòng)兒童玩具出發(fā)，對(duì)其在設(shè)計(jì)過程中所需要遵守的原則進(jìn)行了具體的概述，以期能夠設(shè)計(jì)出更好的親子互動(dòng)玩具。

【關(guān)鍵詞】親子互動(dòng)；兒童玩具；設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：TB472 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）20-0144-01

兒童玩具設(shè)計(jì)相比較于之前而言，已經(jīng)得到了較為顯著的發(fā)展，可是很多兒童玩具其關(guān)注點(diǎn)大多是玩具是否好玩，能否讓兒童智力得到發(fā)展和提升，可是對(duì)于孩童和家長(zhǎng)之間的有效溝通卻沒有起到足夠的重視。而目前社會(huì)越來越多的孩子家長(zhǎng)卻十分重視兒童玩具的親子互動(dòng)功能，因?yàn)檫@能夠促進(jìn)其和兒童之間的互動(dòng)和交流，讓兩者之間構(gòu)建出較為良好的親子關(guān)系。

一、親子互動(dòng)玩具相關(guān)概述

親子互動(dòng)主要指的是家長(zhǎng)和孩子之間的相互交流活動(dòng)，家長(zhǎng)行為對(duì)于兒童會(huì)造成較為顯著的影響，良好的互動(dòng)不僅能夠讓孩子產(chǎn)生較大的安全感，也能促使孩子智力得到發(fā)展。兒童本身年齡較小，對(duì)于玩具不管是在生理上還是心理上都有著一定的需求，而親子互動(dòng)兒童玩具設(shè)計(jì)不僅能夠滿足兒童對(duì)于玩具的需求，還能改善家長(zhǎng)過分忙碌、忽略孩子成長(zhǎng)這一過程，通過親子互動(dòng)玩具能夠讓孩子感受到家長(zhǎng)的陪伴，也能促進(jìn)親子之間的關(guān)系，做好兩者之間的溝通和交流[1]。就目前兒童玩具市場(chǎng)來看，其種類十分的多，尤其是大家意識(shí)到互動(dòng)性玩具對(duì)于兒童有著益智效果之后，近年來兒童互動(dòng)玩具更是得到了顯著的發(fā)展，而親子互動(dòng)玩具相比較于傳統(tǒng)的互動(dòng)玩具而言，其不僅僅只是注重兒童與玩具之間的交流和互動(dòng)，更加重視兒童與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，讓兒童在互動(dòng)過程中獲得較為良好的體驗(yàn)，促使其身心都能夠得到愉悅發(fā)展。

二、親子互動(dòng)兒童玩具設(shè)計(jì)原則

（一）安全性。親子兒童互動(dòng)玩具設(shè)計(jì)過程中，安全性是第一設(shè)計(jì)原則，兒童本身年齡較小不知道要如何保護(hù)自己，而且隨機(jī)應(yīng)變能力也較差，所以在進(jìn)行親子互動(dòng)兒童玩具設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)人員一定要從安全出發(fā)。首先，對(duì)于兒童材料一定要確保其安全、綠色、無污染，因?yàn)閮和谕嫱婢叩臅r(shí)候很喜歡啃咬玩具，而應(yīng)用安全的玩具材料則能確保兒童身體安全。其次，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，最好不要在親子互動(dòng)兒童玩具表面涂飾，抑或者是使用膠質(zhì)粘合劑進(jìn)行拼接，這樣也就能夠減少有害物質(zhì)對(duì)于兒童身體健康的影響和損害。最后，如果玩具是布藝玩具的話，一定要加強(qiáng)對(duì)甲醛等有害物質(zhì)含量的重視，確保玩具的安全性。

（二）趣味性。兒童因?yàn)槟挲g原因?qū)τ谝恍┯腥さ氖挛锸值暮闷妫骄坑谶@一階段也是最為旺盛的時(shí)候，所以在對(duì)親子互動(dòng)兒童玩具進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，還需要遵守玩具設(shè)計(jì)趣味性這一點(diǎn)，在設(shè)計(jì)過程中盡可能使用新穎、具有特點(diǎn)的玩具來吸引兒童注意力，這樣在進(jìn)行親子互動(dòng)的時(shí)候，兒童才會(huì)覺得玩具是有趣的。另外，親子互動(dòng)兒童玩具是家長(zhǎng)和兒童的共同體驗(yàn)，所以在設(shè)計(jì)過程中雖然要以兒童興趣為主，可是最好也讓家長(zhǎng)也產(chǎn)生一定的興趣，這樣才能確?；?dòng)的有效性和價(jià)值[2]。

（三）互動(dòng)性。在現(xiàn)如今這個(gè)時(shí)代，很多家長(zhǎng)都喜歡幫兒童報(bào)各種各樣的興趣班和學(xué)習(xí)班，可是這未必對(duì)于兒童來說就是好的，家長(zhǎng)作為兒童的啟蒙教師，其本身就是兒童學(xué)習(xí)最好的幫手，親子之間的有效互動(dòng)交流對(duì)于促進(jìn)兒童健康發(fā)展有著顯著的價(jià)值。為此，在對(duì)親子互動(dòng)兒童玩具進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要盡可能改變傳統(tǒng)兒童單獨(dú)玩玩具的現(xiàn)象，加強(qiáng)親子之間的互動(dòng)性，這樣就能夠更好地發(fā)揮出親子互動(dòng)兒童玩具的價(jià)值。

（四）功能性。不管是任何一項(xiàng)產(chǎn)品創(chuàng)意都是十分重要的，親子互動(dòng)兒童玩具設(shè)計(jì)更是如此，只有與眾不同、具有創(chuàng)意的玩具產(chǎn)品才能更好地滿足兒童心理需求，進(jìn)而促進(jìn)親子互動(dòng)兒童玩具的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。為此，在設(shè)計(jì)過程中玩具的外觀形態(tài)不僅要符合我國(guó)審美文化，還可以積極借助于大多數(shù)兒童都喜愛的卡通形象來進(jìn)行設(shè)計(jì)，這樣兒童就能夠迅速地被其所吸引；另外，在設(shè)計(jì)過程中色彩的使用也十分的重要，因?yàn)閮和婢卟粦?yīng)該是冷冰冰的色調(diào)，因?yàn)檫@對(duì)于兒童會(huì)產(chǎn)生不良影響；所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)τ谏实氖褂米詈檬沁x擇色彩豐富、溫度且純度較高的色彩，這樣就能更好地發(fā)揮出親子互動(dòng)兒童玩具的價(jià)值。除此之外，在設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)人員最好是要結(jié)合玩具功能進(jìn)行具體的思考，像是在親子互動(dòng)兒童玩具設(shè)計(jì)過程中提高兒童與他人相處的能力等等，這樣就能更好地促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

（五）成長(zhǎng)性。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過程十分的重視，所以在親子互動(dòng)兒童玩具設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)人員還需要結(jié)合不同年齡段學(xué)生心理以及各方面需求進(jìn)行合理的思考，盡可能地讓孩子能夠在親子互動(dòng)玩具之中得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。

三、結(jié)語

綜上所述，兒童作為祖國(guó)今后發(fā)展的關(guān)鍵，父母對(duì)于他們的發(fā)展也越發(fā)的重視，而親子互動(dòng)兒童玩具的有效設(shè)計(jì)，則能更好地促進(jìn)親子之間的交流與溝通，讓忙碌的家長(zhǎng)能夠和孩子具備一個(gè)較為良好的溝通交流載體，這不僅能夠?qū)崿F(xiàn)兒童玩具益智作用，還能促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋秋秋，宗明明.互動(dòng)模式下的兒童益智玩具設(shè)計(jì)[J].現(xiàn)代裝飾（理論），2016（2）：104-105.

[2]薛建華，孔文，張力.親子互動(dòng)兒童玩具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究[J].美與時(shí)代，2014（7）：108-109.