獨立學院英語專業大學生入黨動機探究

蔡超明 惠夢瑤

【摘 要】 本文通過問卷調查，分析了獨立學院外語系學生的入黨動機狀況，提出了積極引導學生樹立正確的入黨動機的主要措施。指出，學生要加強理論學習，提高政治覺悟；黨員干部要以身作則，積極引導；學院要利用網絡平臺，傳播正能量。

【關鍵詞】 英語專業；大學生；入黨動機；措施

一、研究背景

在當前形勢下，我國黨員人數每年遞增。截至2016年年底，中國共產黨黨員總數為8944.7萬名，大專及以上學歷黨員4103.1萬名，占45.9%，同比增長1.6個百分點。[1]高校黨建工作取得的優異成績一方面說明了黨對發展大學生入黨工作越來越重視；另一方面也說明了大學生具有較強的政治參與意識，積極要求進步，而高校學生是加入黨組織的主力軍。高校中英語專業學生在國際化的語言學習背景下，受西方思潮和價值觀念的沖擊，思維更為活躍，接觸了大量的西方價值觀。[2]一方面是社會不良風氣的影響，另一方面是多元文化思潮的滲透，加上網絡上信息良莠不齊，極容易影響和沖擊大學生的世界觀、人生觀和價值觀。[3]如何探索出適合外語類院系黨建工作開展的途徑，顯得非常重要。

二、研究意義與方法

本文針對東莞理工學院城市學院英語專業大一年級至大四年級的大部分學生的入黨動機情況進行調查與研究。此目的在于發現獨立學院中外語系黨建工作存在的問題，以及尋找解決問題的策略。這也從一定程度上對改進外語院系黨建工作的思路，具有理論意義及現實意義。

本次研究方法選用了電子版調查問卷方式進行。參與此次問卷調查的人數為1078人，回收有效問卷1022 份，人數上幾乎為外語系的總人數，因此本次調查數據在一定程度上具有較高的可信度。

三、調查問卷內容與數據分析

1、調查問卷設計

本次調查問卷主要設計了以下幾個項目：大學期間打算加入中國共產黨的人數，填卷人的身份，其認為入黨應具備的素質，如何解決在入黨途中遇到的困難，如何看待帶有功利性的入黨動機以及入黨浪潮等。

2、調查結果與分析

本次調查樣本（全部為本科生）中，男生占10.3%，女生占89.7%；一二三四年級學生分別占36.27%、27.64%、35.62%、0.46%；中共黨員（含預備黨員）占4.38%，積極分子占29.68%，共青團員占63.15%，群眾占2.79%。調查數據具有一定的代表性。

（1）入黨意愿及動力調查。在問卷調查中，大學期間有意愿入黨的同學占到46.5%，不打算入黨的同學占到53.5%，由此可見英語專業的學生不打算入黨的人數高于愿意入黨的人數。同時，只有5.1%學生表示非常了解黨，較為了解黨的學生占了31.91%的比例；而有46%的同學表示對黨僅僅了解一點點，完全不了解黨的僅占17%。

調查結果顯示（見表1），認為入黨光榮，愿意為共產主義奮斗終身的學生占的比例超過一半，其次原因是為了以后更好地找工作，該選項占28%；而其他三個原因則占比較少的比例。該表格的數據充分說明了外語系的大部分學生對于入黨的態度是積極向上的，在一定程度上表明，超過一半同學入黨較為純潔。但也有較多的學生是抱著功利心態入黨。

（2）入黨堅定性程度調查。表2數據顯示，若在入黨途中遇到困難，有超過90%學生會選擇克服困難，絕不放棄和會盡自己的所能；僅有不到10%的同學選擇視情況而定或者半途而廢。這說明英語專業的大部分學生面對入黨的困難會保持積極和堅持的態度，但是也有極少部分學生會在入黨的道路中放棄。

（3）看待功利性入黨動機調查。大學生的入黨熱情高漲， 無疑是個好現象，這說明中國共產黨在大學生群體中的威望和認同感非常高， 另一方面也是大學生們力求上進的表現。從數據中可以看到（見表3），有超過50%的同學認為雖然帶功利性的入黨動機不好，但目前無法改變；有約28%的同學堅決認為這種現象很不好，應杜絕；有約10%同學認為這是社會形勢的必然結果，沒必要在意。該調查數據明顯地說明了，英語專業的大部分學生承認功利性入黨雖不好，但無法改變這個社會現象。就暴露了個人考量的功利性動機，是與實現共產主義理想的入黨宗旨相違背的。

四、存在問題與解決措施

1、存在問題

大學生為了更好地實現自身價值，這成為一部分同學積極要求入黨的動力。[4]從問卷數據分析可得知，盡管英語專業學生有入黨意愿不到一半人數，但在入黨動機上卻較為純潔。在此次調查中，我們也清楚地發現英語專業學生在思想理論與價值觀中存在一些不容忽視的問題。

（1）部分同學入黨動機不端正。目前英語專業學生大部分為共青團員或入黨積極分子，這說明有少部分學生已采取行動積極向黨組織靠攏。但在申請入黨的最主要原因中，有少部分學生是為了利益才入黨，從另一方面則認為是缺乏主見，這說明有些同學對加入黨組織仍然認識不夠深刻，同時動機教育環節較為薄弱。

（2）缺乏積極的思想引導。根據目前基層黨組織入黨流程較為繁瑣，從一名共青團員成為一名正式黨員需要經歷近三年時間，在此過程可考察與考驗每一位申請者。調查顯示，仍有不少同學在面對入黨困難時主觀能動性低，容易放棄加入組織，在一定層面可以認為在培養黨員的過程中缺乏正確的思想引導教育。

（3）理論知識修養薄弱。如今，在國際化的語言學習背景影響下，英語專業大學生思想觀念呈現多元化，加上網絡上信息良莠不齊，極容易影響和沖擊大學生的世界觀、人生觀和價值觀。更為重要的是大部分學生對中國共產黨了解不足，對黨的基本理論的了解和把握較少。

2、解決措施

（1）加強理論學習，提高政治覺悟。作為當代的大學生，要努力學習專業知識，提高專業技能，提高自己的競爭力，并且不論身處何種環境，都要加強理論學習，通讀黨章，提高對黨的認識，保證對黨的基本理論有一定程度的了解和把握，從而端正自身入黨動機，增強學生自身的責任感和使命感。

（2）黨員干部要以身作則，積極引導。學院在推進黨建工作發展的過程中，要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而激發他們對黨和祖國的熱愛之情，堅定對社會主義共同理想和共產主義遠大理想的信念。

（3）利用網絡平臺，傳播正能量。學院可以鼓勵英語專業學生充分利用網絡平臺，開拓黨建工作。同時，外語系基層黨組織也可以利用自身專業特色，開展黨建工作，開設微信公眾號，采用雙語模式，定期推送本系相關的黨務工作以增加學生的參與性和互動性。

五、小結

外語系學生由于專業特殊性，在多元化學習背景的影響下，思想先進，受外來事物沖擊較大，造成對黨的看法、動機與認識都有一定程度的偏差。所以，這不僅要求學生要提高自身積極性，發揮自身優勢，端正入黨動機。正確把握西方思想觀念，消除對黨的誤解與不信任，避免出現政治信仰迷茫、理想信念模糊等現象，并充分發揮主觀能動性，學習相關黨的理論知識。[5]同時也要求外語系基層黨組織不斷探索新型發展模式，充分利用相關資源，幫助英語專業學生樹立正確的入黨動機，讓黨務工作融入學生學習生活中，促進各項黨務工作順利進行。

【參考文獻】

[1] 中國共產黨黨內統計公報[R]. 中共中央組織部.2017-06-30.

[2][3] 黃鶯，陳文收. 多元文化背景下外語類大學生黨建工作探析[J].長春理工大學學報，2013.8（3）21-22.

[4] 常靜.外語類高校學生黨建工作存在的問題與對策[J].北京教育·德育，2013（655）50-51.

[5] 段汝和.英語專業大學生思想行為特點及引導對策探討[J].河北北方學院學報（社會科學版），2011.27（6）105-107.

【作者簡介】

蔡超明（1991-）男，廣東東莞人，碩士，東莞理工學院城市學院外語系輔導員，研究方向：思想政治教育.

惠夢瑤（1991-）女，陜西安康人，碩士，東莞理工學院城市學院輔導員，研究方向：思想政治教育與黨的建設.