新視角下傳統(tǒng)游戲的教育價(jià)值新探

羅曉英

摘要：傳統(tǒng)游戲是從社會(huì)與文化發(fā)展過(guò)程中傳遞下來(lái)的，不僅具有濃厚的趣味性，而且符合幼兒身心發(fā)展的需要，能夠起到促進(jìn)幼兒德、智、體、美多方面發(fā)展的作用。幼兒往往對(duì)玩具愛(ài)不釋手，一個(gè)不起眼的小桶、皮筋兒等生活物品，幼兒也能從中找到樂(lè)趣，激發(fā)他們探索的熱情。本文從傳統(tǒng)游戲的教育價(jià)值入手，對(duì)傳統(tǒng)游戲在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了探析。

關(guān)鍵詞：幼兒 傳統(tǒng)游戲 教育價(jià)值

中國(guó)傳統(tǒng)文化中，有“玩物喪志”“業(yè)精于勤荒于嬉”的古訓(xùn)，游戲常被視為浪費(fèi)時(shí)間和精力的代名詞。然而，從幼兒教育角度來(lái)看，游戲真的會(huì)令幼兒“喪志”嗎？事實(shí)上，幼兒在游戲中會(huì)思考、解難，從而促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展。如傳統(tǒng)游戲“過(guò)家家”，可讓學(xué)生探索家庭及其他社群組織中的角色和相互關(guān)系。由此看來(lái)，游戲不僅不會(huì)喪志，反而有益于幼兒立志。因此，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)造條件讓更多的傳統(tǒng)游戲回歸幼兒教育中，讓幼兒們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂(lè)，感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

一、傳統(tǒng)游戲有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)

當(dāng)前，中國(guó)幼兒健康水平不佳，肥胖率攀升。另外，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)表明：中國(guó)幼兒在身高方面趕不上韓國(guó)，甚至不如日本。中國(guó)幼兒的身體素質(zhì)與日本、韓國(guó)的幼兒相比，差距更是明顯。中國(guó)的幼兒教育缺乏對(duì)幼兒的身體鍛煉，沒(méi)有開(kāi)展“真體育”教學(xué)內(nèi)容。那么，什么是“真體育”呢？筆者認(rèn)為，以體能鍛煉為重心，符合幼兒心理特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒形成“身體素質(zhì)”“心理品質(zhì)”“規(guī)則行為”的體育是為“真體育”。

看，這些幼兒們充滿了活力，幼兒園為他們提供的體能鍛煉花樣層出不窮。傳統(tǒng)游戲中的“跳繩”“滾鐵環(huán)”等游戲是跳躍、奔跑性的活動(dòng)，可增強(qiáng)幼兒的生理機(jī)能?！氨寂堋笨稍黾佑變旱男募∈湛s力，使脈搏輸出量增加，促進(jìn)幼兒心血管的正常發(fā)育?！白ド嘲薄芭那颉薄疤褡印钡扔螒?，可使幼兒的手、腳變得靈活協(xié)調(diào)?！疤颉薄安雀哕E”等游戲能訓(xùn)練幼兒的平衡能力，使幼兒身體勻稱和諧的發(fā)育。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了幼兒骨骼肌肉的發(fā)育，鍛煉了他們的運(yùn)動(dòng)技能和技巧，還有利于他們內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。不僅如此，傳統(tǒng)游戲?qū)τ诖龠M(jìn)幼兒機(jī)體健康、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)具有重要作用。

二、傳統(tǒng)游戲有利于幼兒智力的發(fā)展

幼兒喜愛(ài)游戲，傳統(tǒng)游戲能使幼兒感受到樂(lè)趣，體會(huì)與他人合作和分享的樂(lè)趣。傳統(tǒng)游戲既能讓幼兒主動(dòng)投入、輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)又能夠幫助幼兒表達(dá)自己的內(nèi)心世界，積極探索現(xiàn)實(shí)世界。

如中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)之一是認(rèn)識(shí)“7”的相鄰數(shù)，教師可以利用“跳格子”游戲，在地上畫(huà)上格子，并在格子里分別填上7的相鄰數(shù)，引導(dǎo)幼兒邊跳邊念“7”的相鄰數(shù)。又如在玩“七巧板”游戲時(shí)，在觀察到幼兒已掌握了不同的組合方式，并能拼成單一圖案的情況下，教師可以游戲伙伴的身份加入到游戲中，并提供一些帶有情景的圖書(shū)或其他材料。一方面，豐富游戲的內(nèi)容，增加游戲的難度；另一方面，有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。再如幼兒在玩“陀螺”時(shí)，他們會(huì)存有疑慮：為什么用鞭子一抽，陀螺就會(huì)在地上轉(zhuǎn)呢？為什么越抽陀螺就轉(zhuǎn)得越快呢？與此同時(shí)，教師還可以在陀螺上貼上畫(huà)有七色光譜的旋渦形圓形紙片，引導(dǎo)幼兒在陀螺游戲中學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)陀螺在越抽越轉(zhuǎn)、越轉(zhuǎn)越快的情況下，七色光譜就會(huì)變成白色這一科學(xué)現(xiàn)象，促使幼兒在輕松愉悅的游戲中學(xué)會(huì)觀察與探究。

三、傳統(tǒng)游戲有利于培養(yǎng)幼兒的自信心

實(shí)踐證明，傳統(tǒng)游戲的開(kāi)展能夠幫助幼兒增強(qiáng)自信，讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)幼兒在練習(xí)一個(gè)基本動(dòng)作或進(jìn)行某項(xiàng)比賽時(shí)，他們通過(guò)自己的努力完成了任務(wù)，這時(shí)教師應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓幼兒看到自己的進(jìn)步，他們將會(huì)在未來(lái)的任何事情上都充滿自信，并用樂(lè)觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，傳統(tǒng)游戲是固定的，教育是活的；傳統(tǒng)游戲是老的，教育是新的；傳統(tǒng)游戲是低廉的，教育價(jià)值是高的。作為我國(guó)民間文化的組成部分之一，傳統(tǒng)游戲所展現(xiàn)的現(xiàn)代社會(huì)教育價(jià)值是不可估量的，值得教師的重視和不斷探究。

參考文獻(xiàn)：

[1]顧俊.傳統(tǒng)民間游戲再幼兒教育中的價(jià)值[J].幼兒教育版，2012，（8）.

（作者單位：江西省上饒市廣豐區(qū)幼兒園）