論貴溪二中00后初中生的“早戀”特點(diǎn)與疏導(dǎo)策略

摘要：新時(shí)期的校園里，七年級(jí)學(xué)生大都是00后，這一屆的學(xué)生對(duì)待感情更加開(kāi)放，早戀的情況也比往常出現(xiàn)得更早。如果處在青春期的中學(xué)生對(duì)早戀缺乏正確認(rèn)識(shí)，分不清“好感”與“愛(ài)”區(qū)別，就很難理性看待自己的情感，一沖動(dòng)就會(huì)陷入感情困境，影響自己和他人的學(xué)習(xí)生活，甚至是會(huì)付出生命的代價(jià)。為了悲劇不上演，青春能無(wú)悔，于是建議在七年級(jí)開(kāi)展“生命教育”，幫助中學(xué)生們正確看待早戀，解除感情危機(jī)，學(xué)會(huì)珍惜生命，樹(shù)立人生理想并為之全力以赴。功在當(dāng)代，利在千秋，希望花樣少年們，在二中平安度過(guò)花樣年華。

關(guān)鍵詞：初中生；早戀；疏導(dǎo)策略；生命教育

新時(shí)期的校園里，七年級(jí)學(xué)生大都是00后，這一屆的學(xué)生對(duì)待感情更加開(kāi)放，早戀的情況也比往常出現(xiàn)得更早。在七年級(jí)上學(xué)期就有同學(xué)爆料有同學(xué)喜歡某班同學(xué)并表白但遭到拒絕，而后我觀察了下該同學(xué)的狀態(tài)，外在行為的活躍掩飾不了他內(nèi)心受的傷，隨后的私下交流更加證明了我的感覺(jué)。當(dāng)我問(wèn)到對(duì)方哪一點(diǎn)吸引了他時(shí)，他說(shuō)對(duì)方很好所以很喜歡，當(dāng)我再問(wèn)一句哪里好時(shí)，他說(shuō)哪里都好！可見(jiàn)這位男孩的愛(ài)是盲目的，而且我與他的談話被其他同學(xué)到處傳，那位男孩也不以為意，似乎被大家關(guān)注很有面子的樣子。在他的朋友中也有與他同樣陷入早戀困擾的男生。在班上這樣的現(xiàn)象很多。由于當(dāng)時(shí)是新生，剛?cè)雽W(xué)不久，于是我采取個(gè)別談話的方式，在班上呢也簡(jiǎn)單提了下，表達(dá)了歡迎同學(xué)們來(lái)找我私下交流的意見(jiàn)。之后別的班上倒是有同學(xué)來(lái)找我交流，而這個(gè)班卻是我來(lái)找他們聊天的情況多。在課堂上我對(duì)那幾位同學(xué)也關(guān)注得多一些。在課后與我交流感情困擾的學(xué)生，大多是普通班的學(xué)生，主動(dòng)來(lái)找我的呢也以女生為主。她們?cè)诎嗌系淖淮蠖嗍强亢蟮?。這次溺亡事件的男生雖是普通班的學(xué)生，但成績(jī)還不錯(cuò)，是班上的數(shù)學(xué)科代表，坐在班上第二排。據(jù)說(shuō)他的沖動(dòng)行為也與情感有關(guān)。在一次基地活動(dòng)中，某過(guò)渡班學(xué)生在聚餐時(shí)帶了果子酒，有幾位男生喝了之后滿臉通紅，有些許醉意，這時(shí)有學(xué)生傳言其中一位男生喜歡某位女同學(xué)，還說(shuō)他到處找那位女同學(xué)。這些情況的出現(xiàn)讓我明顯感覺(jué)到這一屆的學(xué)生早戀的情況十分突出，在七年級(jí)新生中開(kāi)展情感疏導(dǎo)顯得非常有必要，下面我就將心得與今后的工作設(shè)想梳理下，以期與各位同仁交流探討，一起做好中學(xué)生的成長(zhǎng)使者。

根據(jù)這一年來(lái)的觀察與交流，關(guān)于新生群體的男女生交往專題內(nèi)容在授課時(shí)間上應(yīng)該提前，由第二學(xué)期期中提前至開(kāi)學(xué)之初。重點(diǎn)關(guān)注普通班的學(xué)生，特別是班上座位靠后的學(xué)生。由于青春期的異性相處內(nèi)容屬于構(gòu)建和諧人際關(guān)系的范疇，中學(xué)生的早戀與家庭關(guān)系也有聯(lián)系，為了在有限的課堂時(shí)間里解決更多的感情困擾，我把這部分內(nèi)容與親子關(guān)系、師生關(guān)系、情緒調(diào)節(jié)、人生理想進(jìn)行融合，整合成“生命教育”專題?！吧逃狈譃橐韵聨讉€(gè)部分：

一是生命歷程，包括人一生的發(fā)展階段及發(fā)展任務(wù)，讓學(xué)生們了解目前自己處在什么階段，這個(gè)階段的任務(wù)是什么，思考如何完成發(fā)展任務(wù)，收獲滿意的人生。觀看人之初——產(chǎn)房?jī)?nèi)外的視頻，了解父母、親朋迎接家庭小成員來(lái)臨的內(nèi)心想法，感恩父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)，學(xué)會(huì)尊重女性，珍愛(ài)生命。為了消除兩代人間的隔閡，以老師自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷推及到學(xué)生父母輩們，并與當(dāng)下學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行比較，讓學(xué)生們對(duì)長(zhǎng)輩們有了更深的了解，促進(jìn)對(duì)長(zhǎng)輩們的理解甚至是諒解，減少逆反行為，更好的溝通。稍提早戀，愛(ài)情是美好的，談戀愛(ài)不是不可以，而是要注意年齡，并與法定婚齡進(jìn)行對(duì)照，戀愛(ài)早了就可能會(huì)犯錯(cuò)，而這個(gè)錯(cuò)可能會(huì)影響人的一生。

二是青春期的身心保健知識(shí)，包括生理發(fā)展迅猛且不平衡的特點(diǎn)介紹，以及這些特點(diǎn)對(duì)心理發(fā)展的影響等內(nèi)容。在青春期階段，人的生理由幼稚走向成熟，而心理發(fā)展滯后，兩者發(fā)展極度的不平衡對(duì)心理的影響很大，如情緒波動(dòng)大，逆反心理，早戀等。同時(shí)還由此揭示出早戀出現(xiàn)的生理原因，這是客觀存在的原因，對(duì)異性出現(xiàn)了好感是正常的，不需要一味自責(zé)，關(guān)鍵是要如何正確對(duì)待早戀。

三是關(guān)于早戀的疏導(dǎo)。觀看關(guān)于早戀的視頻，了解成人對(duì)于早戀的態(tài)度，聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人對(duì)早戀學(xué)生的意見(jiàn)。接著表達(dá)出在青春期大家可能出現(xiàn)的對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感是正常的，這樣的感情是美好的，也是純潔的。然后反問(wèn)學(xué)生：是不是喜歡了，就要與對(duì)方在一起，手牽手呢？讓大家思考?？赡軙?huì)有起哄，但正是這不一樣的聲音，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)愛(ài)，婚姻與責(zé)任的思考。接著著重談?wù)劇皭?ài)的能力”培養(yǎng)，如情緒控制，學(xué)會(huì)照顧自己，掌握生存本領(lǐng)等。對(duì)于陷入感情困境的同學(xué)則需要給予走出感情泥沼的方法，如注意力轉(zhuǎn)移，冷處理感情的方法等。還有一些現(xiàn)實(shí)情況需要討論下，如當(dāng)遭遇魯莽的表白時(shí)怎么辦呢？希望彼此尊重，不要宣揚(yáng)，拒絕時(shí)最好委婉，但今后相處時(shí)則要疏遠(yuǎn)，以免給對(duì)方錯(cuò)誤的暗示。當(dāng)然如果對(duì)方死纏爛打的話，請(qǐng)記得向老師，家長(zhǎng)求助，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。最后呢用摘花與養(yǎng)花來(lái)比喻喜歡與愛(ài)的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)克制感情，爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)花使者”，而不是“采花大盜”！要是沒(méi)有人喜歡呢也不要緊，拿老師自己作比，中學(xué)時(shí)代感情空白的我現(xiàn)在不是照樣很好！最后呢還補(bǔ)上一句：等以后大家成熟了，有能力，不怕沒(méi)人喜歡，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”！切忌因?yàn)楹闷妗⑴时榷ビ螒蚋星椋詈髠米钌畹倪€是自己。

四是關(guān)于異性正常相處的方法介紹，包括異性相處的三原則，四個(gè)建議。嚴(yán)禁議論他人的感情隱私，亂點(diǎn)鴛鴦的行為。為了讓大家真切的感受到早戀的危害，可播放相關(guān)的電影或是視頻，還可開(kāi)展“男生女生間是否有純潔的友誼”的話題。

五是樹(shù)立人生目標(biāo)，并為之全力以赴。觀看演講，勵(lì)志視頻，讓學(xué)生明白：愛(ài)情是人生幸福的重要組成部分，但愛(ài)情不是人生的全部，只為愛(ài)情而活是蒼白的人生。人生的主宰應(yīng)該是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對(duì)人生才具有決定意義?？梢耘e名人偉人的例子。

另外還可以根據(jù)需要加入學(xué)生自我保護(hù)的內(nèi)容，特別是防范性侵及受侵后補(bǔ)救的舉措。對(duì)于住校生的青春期身心保健輔導(dǎo)，還可分性別的開(kāi)展講座，以彌補(bǔ)親人不在身邊所造成的家庭性教育的缺失。

以上就是“生命教育”的大體框架，整個(gè)內(nèi)容包含有大量的音像材料，結(jié)合多媒體教學(xué)，盡可能的讓青春期保健知識(shí)生動(dòng)直觀，讓學(xué)生易于接受、理解并思考，由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成主動(dòng)理解，這樣呢學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。若有時(shí)間還可以就個(gè)別心理問(wèn)題進(jìn)行專題輔導(dǎo)。目前七年級(jí)有22個(gè)班，每個(gè)班大都有60多個(gè)學(xué)生，每個(gè)班一周只有一節(jié)心理課，老師與學(xué)生相處的機(jī)會(huì)少而需要關(guān)注的學(xué)生又太多，所以在新的學(xué)期需要加強(qiáng)與班主任和其他科目老師的交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，配合班主任的工作，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高輔導(dǎo)效果。同時(shí)還需要建立班級(jí)心理委員制度，培養(yǎng)一批初步掌握心理輔導(dǎo)技巧的學(xué)生，隨時(shí)隨地由同學(xué)來(lái)化解同學(xué)內(nèi)心的小困擾，促進(jìn)學(xué)生身心健康，人際關(guān)系和諧。每周呢還可以召開(kāi)兩次心理委員例會(huì)，便于了解班級(jí)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)和開(kāi)展相關(guān)心理輔導(dǎo)技巧的培訓(xùn)。最好設(shè)置一個(gè)“知心信箱”，隨時(shí)接受學(xué)生的求助，還要有固定的心理輔導(dǎo)時(shí)間和地點(diǎn)，方便想要輔導(dǎo)的學(xué)生自主前來(lái)咨詢。

以上就是我對(duì)00后中學(xué)生早戀問(wèn)題的看法與建議。功在當(dāng)代，利在千秋，希望花樣少年們，在二中平安度過(guò)花樣年華。

作者簡(jiǎn)介：

梅曉霞，江西省貴溪市，貴溪市第二中學(xué)。