淺議中專英語教學存在的主要問題及對策

董誼龍

摘 要 改革開放以來，無論是在中小學、高中、職業學校，英語都是必修科目，但是對于文化學習底子相對薄弱的中專生來說，英語基礎薄弱，加上對英語的學習沒有濃厚的興趣，沒有養成良好的學習習慣，導致他們在學習英語時更加沒有信心。基于此，文章主要分析了中專學校教師在英語教學中存在的問題，并針對具體問題提出了有效的解決措施，希望能夠對培養學生良好的英語學習習慣、提高英語成績有所幫助。

關鍵詞 中職校 英語 學習

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

0引言

就目前的情況來看，我國中專學生的英語學習基礎薄弱，不僅是學生，教師對英語學習的重視程度都很低，導致學學校的教育水平落后。中專院校致力于培養實用型的人才，是國家教育部的重點關注對象，所以，中專院校必須著力于提高學生的英語學習成績，實現學生的德智體美全面發展。

1中職英語教學的主要問題

1.1學子們綜合底子薄弱，尤其英語成績差

近年來，隨著新課改的深入，高中和大學正在不斷擴招，中專院校的生源逐漸縮小，一些學生無法升入高中甚至初中沒畢業就選擇進入中專院校，所以文化基礎整體相對薄弱，尤其是英語基礎知識差，語音、語法知識相當薄弱，詞匯量嚴重不足，聽說能力更是差。以上原因導致大部分學生在英語學習方面存在障礙，對英語課不感興趣，加深了英語課的難度，教師也難以與學生進行有效溝通，一些學生逃避回答教師問題，從而給英語老師組織教學增加了許多困難。

1.2中職生自身心理現狀欠佳，信心不足

有學者研究，大部分中專學生存在著較強的自卑、自暴、自棄心理，在基礎教育階段，由于絕大部分的中專生處于弱勢群體，他們自己也覺得自己學習能力不足，根本沒有英語學習的天賦，加上有些老師甚至家長持放棄的態度，導致他們開始安于現狀，不思進取，甚至在課堂上睡覺、逃課，形成了極其惡劣的學習習慣。

1.3學生學習目的不明確袁缺乏自信

我國應試教育導致大部分學生認為學習英語僅僅為了應付考試，所以沒有明確的學習英語的目的，還有些學生對沒有建立正確的英語學習方法，只是靠死記硬背掌握一點點知識，沒有理解知識理解袁，更是忽視了聽、說、讀、寫技能的培養，對英語學習缺乏自信。

1.4傳統簡單的教學模式使學生喪失了學習英語的興趣

傳統的教學模式導致學生失去學習英語的興趣，雖然國家在大力推行新課改，但是多數教師還是以教師為中心，進行填鴨式的教學，教學質量仍然較低。教師始終處于課堂的主導地位，學生對教師教授的內容不加思考的就機械性的記錄下來，即使遇到問題也不主動提問，這樣的教學模式不能滿足當今社會對于應用型、創新型人才的需求。多數中專學生沉迷于上網，大量接收來自外界的信息，而對課堂上的書本知識充耳不聞，這嚴重影響了教學效果，導致教學質量低下，學生的英語成績無法得到提高。

2提高中專英語教學質量的對策

2.1充分備課，鞏固基礎知識

中專英語教師在備課時要結合課本知識融入一些基礎知識，例如，在課堂上帶領學生重溫音標的學習，在平時閱讀中增添一些較為簡單的單詞、詞組、語法，這樣不僅能夠幫助基礎差的學生夯實英語學習的基礎，還能梳理學生的自信心，鼓勵學生踏踏實實的學習英語，循序漸進的夯實基礎知識后也容易激發學生的英語學習興趣，達到最佳的教學效果，進而提高學生的英語學習成績，培養學生成為全能型人才。

2.2老師更新教育理念，豐富自己的教學模式

中專教師應積極轉變教育理念，運用新型的教學方法構建教學活動。新的教育理念逐漸會取代傳統的填鴨式、灌輸式的教學模式，將課堂還給學生，讓學生成為課堂的中心，教師適當引導、鼓勵學生提出問題，表現自我，并協助學生解決學習中所遇到的問題，增強學生的學習的自信心，完成學習任務。近年來，隨著科技的不斷進步，多媒體在課堂上應用愈加普遍，教師的教學內容日趨網絡化，逐漸以多媒體為媒介更加直觀的激發學生對于學習的興趣，例如，在講授奧林匹克運動會的時候，教師可以在課堂上播放一些奧運會的比賽視頻，帶領學生一起體會令人感動的瞬間，活躍課堂氣氛，學生自然就會認真聽講，跟著教師一起理解文章內容，完成教學任務，提高教學效果。

2.3使學生明確學習英語的目的

中專學生認為自己畢業后不會從事與英語有關的工作，只要在學校學習好專業技術就可以了，然而，在這個信息化、科技化的時代，英語作為一門國際性的語言，是日后進行國際貿易的必備“工具”，英語與我們的生活息息相關，所以。中專生必須認識到學習英語的重要性，要適應社會和國際的需求，學好英語，同“中國制造”一起走向世界，步入更加寬闊的舞臺，拓寬就業空間，實現自己兒時的夢想，為國家爭光。

2.4加強英語測評的多樣性

在日常的教學中，中專教師應不斷健全對應于這門基礎學科的評價機制，改善傳統的只是“考試”的考核辦法，完善考試內容，引導學生創新思維，提高學生實際應用英語的口語交際能力，利用多樣化的評價機制充分評估學生的英語綜合能力，提高學生的英語綜合素質。

3結束語

綜上所述，隨著社會的不斷發展，英語已經成為了我們必備一門技能，學習英語并不僅僅是為了應對考試，更是為了為自己尋找更加廣闊的發展天地。但是，對于中專學生來說，僅僅依靠教師幫助、引導，是無法完全提高英語水平的，學生自己必須認識到學習英語的重要性，在日常的學習中克服困難，努力提高自己的英語水平，成為一名適應社會發展的應用型人才。

參考文獻

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