以學生黨支部為核心的高職院校大學生教育管理探究

姜春田

摘 要 把高職院校學生黨支部建設與學生工作相結合，把大學生思想政治教育同日常教育管理相結合，通過支部制度供給，組織生活等，充分發揮支部、黨員及積極分子的能動作用，形成以學生黨支部為運行核心的大學生日常教育管理體系，使黨的先進理論能夠影響每名學生，使思想政治教育進頭腦。

關鍵詞 學生黨支部 高職院校大學生 教育管理

中圖分類號：G718.5 文獻標識碼：A

1學生黨支部與高職院校大學生日常教育管理的關系

（1）高職院校學生黨支部是大學生思想政治教育的思想理論陣地。“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的”，高職院校學生黨支部作為黨在高校的基層黨組織，直接決定黨的路線方針政策能否落地、黨員能否很好的發揮先鋒模范作用、直接影響學生對黨的滿意程度，是保證黨領導下的高校正確的辦學方向，嚴守支部這個思想理論陣地。

（2）大學生日常教育管理是高職院校學生黨支部的實踐陣地。在大思政背景下，學生日常生活，如閑暇時間，寢室休閑，活動實踐等課堂外的時間和空間，是學生三觀踐行、探索人生、修身養性的關鍵因素，學生文化在此構建，要抓住學生的思想動向，抓住學生世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，要求學生黨支部在解決學生實際問題、引導學生理想信念的日常教育管理上發揮優勢。

（3）高職院校學生黨支部要在立德樹人方面充分發揮核心引領作用。要通過支，部政治理論學習、黨內組織生活、專題教育活動等，要抓住思想政治教育這條主線把黨的政治要求通過黨內組織生活等優秀機制帶到學生工作中，運用到學生工作的細微之處，通過形式多樣的學生活動，逐步實現帶好隊伍，規范制度、組織培養等實效，把政治理論當成一項基本功做好，在實踐中檢驗和推進黨的理論向前發展。把支部打造成“聚是一團火，散是滿天星”的堅強戰斗堡壘，每個支部黨員，都應加強理想信念教育，以黨的先進理論，崇高的理想信念，中華傳統美德、革命傳統道德、職業道德在內的社會主義核心價值觀及馬克思主義理論等先進內容以科學的方法通過學生黨支部這個載體和橋梁，以日常教育教學活動為主線，傳遞和引導當代大學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，進而把大學生成長成才同黨和國家發展需要及學校發展切實結合起來。

2建立以學生黨支部為核心的高職院校大學生日常教育管理體系

建立以學生黨支部為核心的日常教育管理體系。即建立“高職院校學生黨支部——院系學生會——班團干部——學生”的思想核心引領體系。學生黨支部是核心，更是關鍵，負責支部建設、具體院系學生日常教育宏觀管理，院系學生會、團總支建設培養，上傳下達及大學生思想政治教育，把學生的問題擺在支部建設的高度，定期以學生工作尤其是學生思想政治工作為核心召開支部大會形式的學生工作會議或開展活動，研究和解決具體問題。院系學生會、團總支受支部直接領導，成員由學生直接選舉產生，設主席、團總支副書記及相應各部，具體負責院系大學生日常自我管理，統籌協調學校及各班具體事務，定期以黨內、團內生活制度召開會議、開展活動。各班實行班團一體化，建立班委會、團委會，確保團支部書記負責制，接受輔導員（學生支部黨員）、院系學生會領導與管理，負責班級具體事務自我管理，實行團內生活制度，定期召開團員大會，研究班級重要事務及活動。

3建立以基層黨支部為核心的高職院校大學生日常教育管理體系應堅持的原則

（1）整體性原則。不難發現，有些高職院校學生黨支部建設雖能按照上級黨組織要求開展，但重業務，輕黨建現象仍部分存在，把業務、黨建割裂區分比較普遍，不能從本質上、宏觀角度看待支部使命任務，條目有余，主干不足，不能把黨建同具體的大學生日常教育管理相結合，缺乏整體觀。需要注意的是，高職院校學校層面和院系層面的管理體系是一個系統整體，不可條塊分割，他們是相輔相成，首尾相連的統一體，尤其是考評制度要跟得上，要側重研究如何把黨內、團內生活制度加入學生工作，進一步強化黨員大會、團員大會的核心地位和作用，牢固確立支部在學生工作中的核心地位，要堅持理論與實踐的相互交融，引領大學生樹立崇高理想信念，要把做好大學生思想政治教育這一使命，在大學生日常教育管理這一具體的平臺上出色完成，這是支部建設的出發點和落腳點。

（2）以人為本原則。在具體的工作和實踐中，支部面臨的可能是一個個具體的指標或任務，面臨的是學校或院系的具體問題，但不可把工作評價和考核的標準完全放在任務是否完成了，問題是否解決了，也要充分重視學生的切身利益和切身感受，在引導學生的同時，還要讓學生滿意，堅持以人為本原則，要把學生視作完整的發展的人，把黨的要求同“育人”結合起來，尊重學生成長規律，要“目中有人”，辯證看待學生成長成才中出現的問題，把學生滿不滿意，受不受益作為重要標尺，要把養育學生心靈，關愛學生內心世界作為核心，把富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治通過日常教育管理內化為學生自覺愛國、敬業、誠信、友善，使青年學生們深刻認識到實現個人夢想與國家復興應同向同行，要牢記使命，勇于擔當。

參考文獻

[1] 秦昌宏.高校學生黨建與大學生思想政治教育有機融合的策略研究[J].寧夏師范學院學報，2010.

[2] 李喜娜.試論大學生黨支部的思想政治教育作用[J].四川職業技術學院學報，2012.

[3] 燕鵬飛.學生黨支部推進大學生思想政治教育工作的效能研究[J].福建廣播電視大學學報，2013.

[4] 孫皎皎.以高校學生黨支部建設為抓手改進大學生思想政治教育[J].藥學教育，2014.