實踐出真知

張素子

中國原創音樂劇《金沙》具有鮮明的演唱藝術特征，其講述了很多關于金沙遺址背后的故事。三千多年前，太陽神鳥的化身“金”、魚的化身“小魚”、烏木精靈“丑”以及丑的主人“沙”幸福快樂地生活在古蜀金沙王朝中。可是，一場三星部落與金沙王朝的戰爭，破壞了美好的一切，“太陽神鳥金箔”被三星部落擊碎，“金”“沙”“小魚”“丑”從此天各一方，他們來世才能再相見。

音樂劇《金沙》雖以川蜀文化為背景，卻跳出四川地方戲曲與民歌的束縛，大膽采用大量的流行音樂元素。歌曲旋律很容易被觀眾記住，朗朗上口，符合現代人的審美需求，更易于其傳播和發展。在繼承中國傳統作曲特征的基礎上，音樂劇《金沙》以五聲調式為基礎，旋律恢弘磅礴，彰顯出中國音樂劇鮮明的民族特征。以民族特征為作曲出發點，采用大量的流行音樂元素，使《金沙》從中國原創音樂劇中脫穎而出。

音樂劇《金沙》講述的是跨越三千年的亙古的凄美愛情故事。作曲家三寶緊密結合故事的劇情發展需求，用音樂輔助劇情發展，輔助揭示人物內心情感的激烈變化，音樂極具藝術化的抒情性，把劇中人物的情感升華到很高的境界，音樂推動劇情發展，感人至深。以劇中多次出現的代表歌曲——《總有一天》為例，這首歌曲在劇中開頭和結束出現了兩次，兩次表達的含義也各有不同。第一次出現是表達“金”對探索未來的希望，而結束時出現則是表達對“沙”無限的思念與離別的痛苦，情緒上有巨大的起伏，表現出極高的藝術化抒情性。

《金沙》的戲劇沖突設計得十分巧妙，簡潔明了。“地下兩公分”的秘密是劇中唯一的戲劇沖突。“沙”用歌聲終于喚起了“金”的回憶，可這時“沙”要離去了，兩人始終無法跨越距離現代文明“兩公分”的距離，沙用痛苦心情唱起了《總有一天》，深刻地描繪了其復雜的內心情感起伏變化。思想最終得到了宣泄。用整個戲劇故事使主題得到升華——“金沙遺址”的整個發現過程，就是人類追索回憶、追求愛情、找回自我的過程。

任何藝術形象都是反映生活的特殊形式，必定會融入創作主體的思想情感，藝術創作具有主觀能動性，一部優秀的藝術作品必定凝聚著藝術家鮮明的藝術風格和美學追求。三寶是非常具有個人獨特色彩的作曲家，他的作品用獨特的藝術方式滲透著自己對生活的理解，在創作音樂劇《金沙》時，他沒有受到地域戲曲民歌文化的限制，大膽地采用流行元素，使作品達到更好的情感表達效果，拉近與觀眾之間的距離，引起觀眾的情感共鳴。

在與金對唱的那首《飛鳥和魚》中，小魚挑戰了最不敢唱的低聲部。一直以來，她最害怕的就是唱和聲類的低聲部歌曲，幸好有學長學姐耐心的指導、幫助，小魚才基本拿下來，從此克服了這類心理障礙。在排練的過程中，整個團隊的力量得到體現，從舞臺布置、燈光、音響、演員等，需要的是良好的溝通、默契的配合，最后目的是為了專業、精彩的表演。另外，全體成員對待事物認真負責，具備細心與耐心，不管是舞臺的布置還是歌曲的挑選和處理，都傾注了很多精力。

排演《金沙》這部音樂劇讓音樂表演專業學生感受到了表演的魅力，感受到了舞臺的魅力，更體會到了一個表演者和幕后工作者的艱辛。從節目的排演，歌曲處理高標準要求，通過一次次的排演練習，大家領悟到對待藝術要有一顆赤子之心。表演加上歌唱，要投入感情，盡量做到與人物性格貼近。從幕后的布置，指導老師帶領學生布置舞臺，用他的經驗指導學生做舞美，發揮想象，在學校內找了很多廢棄材料加以利用做成舞臺背景，借了系內以前舞臺實踐音樂會的舞臺布置材料。原來低成本也可以將舞臺布置出很高大上的感覺，值得人們學習。音樂劇的燈光是很重要的，排演時，大家仔細對照每一個節目，挑選燈光色調，盡量做到與節目氣氛相融合。

這場音樂會在音樂表演專業學生的共同努力下終于順利舉辦，對于每一個成員來講，這都是一個巨大的挑戰，演員傾情演繹，嘉賓、觀眾熱情洋溢。通過大家的努力，近一年的實踐與磨礪，每位成員無論在歌唱、表演方面，還是在藝術修養與做人做事方面，都有了驕人的成績。現場的舞美也是本次SRTP項目的一大亮點，在老師的指導下，大家從學校采集來干枯的樹枝樹葉、路邊散落的大大小小的石頭，加上琴房現有的道具，逼真地還原出三千年前古蜀王都的恢弘場景。勇敢溫柔的“金”、英俊執著的“沙”、可愛活潑的“魚”、衷心滑稽的“丑”、雍容華貴的“花蕊夫人”，每一位主演都真正進入了角色內心深處，觀眾也被其表演所打動。藝天止境，青春是用來“煎熬”、修煉的，只有經歷過，才能真正悟到歌唱的意義。只要不停下探求音樂的腳步，終將會讓汗水變得芬芳，讓生命創造一個個藝術的奇跡。

汗水澆灌出來的果子是甜的，一開始可能自己都沒有想到會出來這樣的效果，但隨著時間的沉淀，每一次的排練效果都不一樣，老師指出了很多不足之處，幫助大家改進。后來，大家有了各種各樣的想法，紛紛提建議，最后大家主動抽出更多的時間來排練，日復一日，反復演練，雖然辛苦，但每次大家都會露出會心的笑容，我們時常感到幸福，我們有細心勇敢的學長學姐、可愛懂事的學弟學妹、勤懇負責的主持人，走過一條又一條藝術的小路。在這次音樂會的舞臺布置上，我們下足了功夫，各種各樣的創意全都出來了，從最開始只有太陽神鳥的圖標變成了一個如夢如幻的舞臺，這是大家萬萬沒有想到的，而印象最深刻的莫過于去戶外找野花野草、大樹葉和枯樹杈。在做這件事時，筆者一直問老師這樣真的可以嗎，老師總會有各種各樣的解釋，敢想敢做這件事并不簡單，保持這份心態又是多么的不容易，希望我們永遠都不要畏懼，敢于去想，動手去做。

“知是行之始，行是知之成。”沒有人生來就會音樂，學習音樂表演的我們，因為缺乏表演音樂劇的機會，沒有表演經驗，害怕登上舞臺。當勇敢地跨出第一步以后，大家會發現一切都沒有想象中的那么困難。親身排演一部優秀的音樂劇作品后，大家不僅深刻地體會到每位角色的魅力，更堅定了學習音樂表演藝術的信心。總之，沒有實踐就沒有真知，想到了就去做，聽從內心的聲音，一念發動便是行了。

（西南交通大學）