農村初中作文教學困境分析及對策探討

呂瑩

摘 要：隨著近年來我國素質教育的不斷深入發展，對于學生的作文素質培養成為了重要內容之一。作為教師需要充分考慮到學生的實際情況及問題，然后采取針對性更強的手段來幫助學生。對農村初中作文教學中所存在的困境進行了分析，并提出了相應的改進建議，希望能為農村初中作文教學開展提供一些有益的幫助。

關鍵詞：農村初中；作文；教學困境；對策

作文教學是初中教育中的重要環節，是提升學生語文基本素質和表達能力的關鍵所在。因此在農村初中教育中一定要對作文教學更加重視。當前階段我國的農村初中教育中作文水平明顯低下，與城市相比較存在著很多的問題，對此還需要積極進行改進，提升農村初中作文教學水平。下面將對農村初中作文教學困境以及教學對策進行詳細討論。

一、農村初中作文教學現狀

1.學生方面

當前階段農村初中的學生大部分對于作文是缺少興趣的，并且有著一定的恐懼心理，害怕寫作文。之所以發生這樣的問題主要是因為學生在情感上缺少對作文的興趣，態度比較消極，再加上他們平時能夠接觸到的生活環境和學習環境比較單一，因此頭腦中缺少可以利用的素材[1]。長時間以來學生就會發生濫用詞語和病句較多的問題，并且作文內容顯得十分空洞，缺少實際價值，也難以提升學生的表達能力。

2.教學方面

教學方式不正確是導致農村初中作文教學出現困境的主要因素。大部分的農村初中語文教師對于作文都不是很重視，在教學中往往比較看重閱讀而對作文比較忽視，作文教學時間也比較少。其次教學中缺少作文與閱讀之間的整合教育，對于學生的作文教學普遍都是訓練的方式，一個學期下來學生只寫了幾篇作

文，導致學生的作文水平難以提升。雖然作文在語文考試中占據著重要位置，但是教師所教授的內容卻都是應付考試的技巧，缺少對于學生實際作文能力的培養，這對于學生來說將是十分不

利的。

二、農村初中作文教學改善方法

1.改變傳統教學理念

葉圣陶曾經說過，寫作教學中應當以社會、家庭以及生活為背景進行創作，通過學生自己的感受來抒發情感。也就是說作文教學中教師不僅要看重對于學生的寫作技巧培養，而且應當看重對于學生的情感養成[2]。對此首先要做的就是積極更新教學理念，以一種大的教育觀點來作為指導，重視作文教學中的開放性和實用性，促使學生能真正融入作文教學環境中，通過自身的感悟來進行寫作，真正達到教學效果提升的目的。

2.培養學生寫作興趣

興趣是最好的老師，當他們對于作文真正產生了興趣以后，他們才能更好地進行寫作。對此，在農村地區的初中作文教學中，教師需要讓學生認識到生活中處處都包含著寫作素材，所有的經歷和環境都可以是寫作的內容，這樣一來學生的興趣將能得到有效的提升。對此教師還需要引導學生多觀察生活中的事物，對于作文的選題范圍也要盡量擴大，能給予學生更多的選擇空間，從而培養學生主動觀察身邊事物的能力，讓生活中的點點滴滴都能成為寫作素材。與城市的學生相比較，農村學生的寫作素材積累上是具有一定優勢的，教師一定要對此積極地利用。教師可以指導學生寫自己干農活或者看風景之后的感受，也可以寫身邊有趣的事情。經過一段時間的培養以后，學生的寫作欲望將逐漸提升，作文對于他們來說也不再是枯燥的排句練習，而是抒發情感的一種方式，自然能達到提升作文教學效果的目的。

3.增加學生的閱讀量

語文教學中作文與閱讀之間是相輔相成的，通過閱讀能夠讓學生積累更多的寫作素材，通過寫作能讓學生強化對于閱讀的理解能力。因此，在進行農村初中的作文教學中教師需要指導學生進行更多的閱讀，增加學生閱讀量，為學生的素材積累奠定良好的基礎。同時也要培養學生記錄生活和整理筆記的習慣，在閱讀中遇到的好詞好句應當及時記錄下來，并能逐漸形成自己對于身邊事物的正確看法，能有獨立的觀點[3]。在獨立思考的過程中逐漸積累更多的作文素材，這對于學生寫作創新能力提升能產生積極影響，也能更好避免出現寫作模式千篇一律的問題。在閱讀過程中教師要注意盡量為學生挑選一些適合他們的閱讀內容，開闊學生視野，讓學生能夠得到眼界上的開闊，這對于學生的邏輯思維能力培養和未來的寫作創作能力提升都能起到重要的幫助，是提升農村初中寫作教學水平的重要方法。

農村初中作文教學由于受到環境和師資等方面的限制，已經出現了一定的困境，給農村地區的作文教學開展造成了阻礙。對于這樣的問題在現階段一定要積極進行改進，能從教學理念和教學方法等方面入手積極進行調整，從而真正做到提升作文教學水平的目的。也只有這樣才能為農村地區的學生培養提供保障，為未來學生的發展創造更好的條件。

參考文獻：

[1]鄭善軍.農村初中作文教學初探[J].新課程（中學），2013（11）：88-93.

[2]周懷忠.讓農村初中作文教學閃耀“人文”光芒[J].中國科教創新導刊，2014（3）：25-28.

[3]袁杏琳.芻議農村初中作文教學的新思路[J].考試周刊，2011（8）：44-50.

編輯 魯翠紅