一種可折疊移動式籃球架的設計分析

彭鋒 車明浪 魏玉莉 李明

摘要：籃球運動項目作為走、跑、跳、投、搶的綜合性運動項目，對學生身體素質的全面發展有著重要的價值。學生階段是學生身體生長發育的黃金時期，科學的運動刺激有助于促進學生身體素質的良好發展。但是從實際應用中，筆者發現市面上雖然充斥著大量的、各種類型的籃球架，卻不適合大學校園的籃球運動需求。因此設計一種更加方便、科學、有趣并適合學生使用的籃球架，對于促進籃球在學生群體中的推廣具有重要意義，能夠顯著推動體育事業和產業的發展，提高中華民族身體素質和健康水平。

關鍵詞：籃球架；可移動；可折疊

籃球運動是集跑、跳、投于一身的集體對抗性項目。經常從事籃球運動，可以有效地促進身體素質的全面發展，有利于心肺功能的改善與提高。目前市場中的籃球架，主要是鋼鐵材質為主，而且搬運不方便，占用空間較大。首先體積龐大不便于人們收納存放，若安置于室內，在不使用的時候占用空間大，若置于室外又會因風吹雨打等導致籃球架生銹損壞，影響了籃球架的使用壽命。而且在學校使用中，一旦出現雨雪、霧霾等天氣，籃球運動就會被迫中斷。其次大量采用鋼結構和固定式設計，導致籃球架總體質量較大，存在難以移動的缺點。針對這一問題，設計一款可移動的、折疊式籃球架，就可以有效解決室內運動問題。例如通過改變材質來提升其安全性和輕便性；通過折疊來解決傳統籃球架占地太大的缺點，可以在任何空閑的地方使用，解決了場地不足的問題。

這樣，人們在需要使用時將籃球架帶到合適的場合展開使用，而使用完畢后，又可以將籃球架收折帶回存放起來。這些可收折的籃球架尤其適合人們娛樂與練習投籃，使得人們能夠攜帶籃球架到多個場合展開運動，其實用性得到大大提高，給人們提供了便利。但是在實際使用過程中，往往會發現，目前的可收折籃球架，其普遍存在結構強度不夠、結構復雜、收折、組裝困難且折疊后占用空間仍較大等問題；藉此，需要研究出一種新的技術方案來解決上述可收折籃球架的一些問題。

一、總體設計

一種可折疊籃球架，包括有投籃圈、籃板、籃球架主體、籃球架彎梁、籃球架底座。該投籃圈設置在籃板上，該籃板固定在籃球架彎梁上。彎梁上連接3根支撐桿與籃板連接，起到固定作用。彎梁分為兩段，通過可拆卸螺桿連接，實現折疊功能。籃球架主體起到支撐彎梁的作用，為液壓設計，實現主體的伸縮功能，以減少籃球架所占空間。籃球架主體與底座、彎梁與底座分別連接，起到支撐作用。

二、可折疊籃球架主材質的選擇

傳統籃球架設計中，主要以鋼材、木板等為主，為了降低新型籃球架的總體質量，因此要對使用材質進行重新選擇。在本研究中，主要選擇了鎂合金作為籃球架的主體材質。鎂鋁合金是以鎂為基礎，加入鋁元素組成的合金，其強度明顯高于鋁合金與鋼材。目前主要應用于航空、航天以及汽車制造等產業，在體育器材中應用較少。相對于鐵來說，鎂合金的重量僅為其20%左右，極大的降低了籃球架的總體質量。其次鎂合金能夠承受較大的沖擊荷載，具有良好的抗震減噪性能。

籃筐采用玻璃鋼籃板，玻璃鋼中含有大量的玻璃纖維，因此硬度更高，但是比鋼材的質量又輕很多。而且相對于木板來說，玻璃剛籃板的質地較硬，彈性更好，更適應應用到籃球架的制作中。周邊包裹鋁合金，以提升使用壽命。

籃圈則采用實心的圓鋼職稱，國內直徑45cm，達到國際標準。

三、可折疊移動籃球架底座的制作

可折疊移動籃球架底座，要實現穩固、可移動兩個方面的功能。因此在設計時，首先必須保證籃球架的穩定。本設計中主要采用平箱式的設計，箱體尺寸為2m（長）×1m（寬）×0.4m（高），內部填充水泥進行配重，重量為200公斤，籃球架總體質量則為300公斤。極大的提升了籃球架的穩定性，滿足扣籃等劇烈動作要求。

為了實現籃球架的可移動功能，在籃球架底座底部的四個角中，分別安裝3寸雙軸萬向輪。并按裝鋼材質的可調節腳墊。在將籃球架移動至預訂位置后，通過可調節鋼制腳墊，將籃球架四角高度進行平衡。在需要移動時，則降低調節腳墊的高度，讓萬向輪著地負重后，通過推拉的方式移動籃球架。

四、可折疊移動籃球架的折疊設計

目前市面上較多的液壓籃球架，主要是通過液壓實現籃球架立柱的升降，但是籃板、彎梁等無法折疊，占用了較大的空間。在本設計中借鑒了液壓式籃球架的設計，將籃球架的主立柱設計為液壓式，實現折疊功能。籃球架其他位置的折疊，是將各個關鍵連接處通過可拆卸螺桿設計成為折疊式。關鍵點分別位于底座與彎梁、彎梁與立柱、籃板與彎梁之間。為了更加的節約空間，將彎梁分為兩段，在使用時，通過一個連接桿進行支撐。具體如下圖1所示。

五、小結

在本設計中，在現有籃球架結構形式的基礎上，對之進行了合理化改造。材料選用更加輕便耐用，通過液壓和各種連接桿，實現了籃球架的折疊。同時借助籃球架底座底部的萬向輪，實現了籃球架折疊狀態下的移動。保證了雨雪、霧霾天氣學生籃球運動的順利進行。

參考文獻：

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