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淺談如何在大學體育教學中培養學生的足球興趣

2018-09-10 02:17:36陳亮
體育時空 2018年2期
關鍵詞:體育教學興趣大學

陳亮

中圖分類號:G807 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2018)02-171-01

摘要 隨著我國教育部門對于大學體育教學重視程度逐漸的加強,現今我國高校體育教學部門逐漸已經開始逐漸重視足球教學。足球運動是世界第一大運動,相當受到高校學生們的喜愛。然而在實際的足球教學中依舊存在著許多的問題,其中最為重要的問題便是學生足球興趣培養問題。就此本文結合實際,淺談如何在大學體育教學中培養學生的足球興趣。

關鍵詞 大學 體育教學 足球 興趣

一、引言

足球運動深受現今高校學生們的喜愛,許多大學生們往往都選擇足球課程作為自身大學生涯中的運動科目。但是現今許多高校體育教師們在進行足球教學的時候存在著諸多的問題,其中最為重要的問題就是忽視了學生們的學習興趣的激發。他們的教學方式滯后性嚴重,導致許多原本對足球運動有著無限興趣的大學生們都失去了參與足球課程的積極性。因此,當前大學體育教師們應當要去尋找有效的教學對策培養學生們的足球興趣。

二、大學體育教學足球學習興趣培養的重要性

當前我國大學體育教師們必須要認識到在高校足球教學中培養學生們足球興趣的重要性,只有這樣他們才會擁有探尋培養學生們足球興趣的動力。下面列舉如何在大學體育教學中培養學生足球興趣的重要性。

(一)可以讓學生們的學習主動性加強

許多高校學生們雖然擁有足球興趣,但是他們并沒有接受足球訓練的經歷。他們對于足球運動的喜愛是來自于觀看足球比賽所產生的荷爾蒙沖動。當他們真正的接觸到足球運動的時候,許多大學生們往往會難以深受枯燥的足球訓練。這就導致了許多大學生們失去了足球學習的熱情。此外,現今高校體育教師們滯后性嚴重的足球教學訓練方式也會讓高校大學生們失去足球學習的積極性。因此,當前高校體育教師們應當要注重足球興趣的培養,從而讓學生們的學習主動性加強。

(二)可以讓教師的教學方式多元化

高校體育教師是高校足球教學的施教者,因此高校體育教師們的教學能力對于高校學生們的影響相當的大。想要讓大學生們對足球運動的產生興趣或者維持興趣,大學體育教師們就不能拘泥于傳統的足球教學方式,也不能使用單一的足球教學方式。他們必須要在日常的學習和生活中去不斷的提升自身的足球教學能力,讓自身的足球教學方式變得多元化,只有這樣才能讓高校學生們對于足球運動有著無限的興趣。

三、大學體育教學中學生們足球興趣培養的方式

(一)正確引導激發學生們的興趣

現今大學體育教師們想要讓大學生們的足球興趣得到提升就應當要充分了解學生們的心理特征,將學生們的心理中消極和積極的心理因素進行引導,這樣學生們的足球學習興趣就會得到充分加強。此外,教師們也應當在教學中選擇恰當的教學時機去正確引導激發學生們的學習興趣。例如:大學體育教師們可以在足球教學的第一堂課向大學生們講述足球運動的發展,中間可以穿插一些有趣的足球故事,讓高校學生們逐漸產生對于足球運動的興趣,從而提升足球教學的教學質量。

(二)注重教學教材和教學進度的安排工作

在具體的足球教學中,高校體育教師們應當要注重教學教材和教學進度的安排工作。首先,教師們在落實教材選擇工作的時候應當要充分考慮到學生們的體能和足球運動基礎,要在此基礎上去選擇契合學生們心理的足球教材。以免出現教材過于簡單或者過于困難影響學生們學習興趣培養的問題。此外,教師們也應當要注重教學進度的安排工作,教師們要讓所有的學生們在恰當的時機教授學生們正確的足球技巧,讓教學的緊密性加強,學生們的學習興趣也將會得到培養。

(三)注重講解示范和訓練教學

在具體的足球教學中,大學體育教師們應當要注重足球技巧的講解工作。教師們要抓住足球運動的技巧的精髓,突出重點,并且要讓自身的講述語言變得生動形象,從而激發起學生們對于足球運動的興趣。此外,教師們也應當要注重足球訓練教學,在具體的訓練教學中,高校體育教師們要改變以往枯燥的訓練方式,要讓學生們接受多元化的訓練教學手段。教師們可以使用游戲訓練法、音樂訓練法等等,從而讓高校學生們的學習積極性得到充分加強。

(四)組織各種足球比賽

足球運動的主要樂趣是在比賽中才能體現出來的。當前許多大學生之所以選擇足球課程,其目的也是為了擁有參加足球比賽的機會。因此,現今高校體育教師們在進行足球教學的時候可以迎合學生們的心理組織各種足球比賽,讓高校大學生們擁有參與足球實戰的機會,進而讓他們足球學習興趣得到充分加強。此外,高校足球教師們也可以讓學生自行組織足球比賽,這不僅僅可以讓高校學生們的足球學習興趣得到充分的加強,也可以讓高校學生們組織能力得到提升。

四、結語

綜上所述,隨著時代的發展,當前我國教育部門對于高校足球運動的重視程度逐漸的加強?;诖?,高校體育教師們應當要認識到培養大學生們足球興趣的重要性。在具體的足球教學中,高校體育教師們要正確引導激發學生們的興趣,要注重教學教材和教學進度的安排工作,要注重講解示范和訓練教學,要組織各種足球比賽,從而讓當前我國大學生們的學習興趣得到培養,進而讓他們的足球技術得到充分加強。

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