夜空中那顆落寞的星

陳嘉欣

“這個家，我再也不回了。”她抓起書包，頭也不回地沖了出去。

她是一個普通的學生，長相平凡，成績一般，是放在人群里都認不出來的那種人。在學校，由于成績徘徊在及格分數線邊緣，所以她的老師不看好她；在交際圈里，她也只有為數不多的幾個朋友。因此她想要改變，想要蝶變新生，迎來一個全新的自己，讓老師以她為豪，讓同學們真正關心她。于是她很努力地去學習。她這么做的原因只有一個，因為她也是個普通的人，也需要人與人之間的關懷與愛以及來自父母的鼓勵。

課堂上，老師宣布著上一次的考試成績，女孩的分數還是處于“倒數”。老師說下次單元測試時間就在下個月，說著，眼神有意無意地掃了一下女孩。女孩感受到了老師的目光，內心有些羞愧，但又立馬堅定起來，因為，她要讓別人對她刮目相看。

接下來的日子里，女孩的業余時間都在溫習功課與刷題中度過。考試的那一天，對于女孩來說，是既興奮又緊張的一天。答題的時候，由于女孩這些天的努力，她答題很順利。女孩在心里暗暗祈禱道：希望能得到滿分……祈禱過后，她望向其他人。他們大多數都是眉頭緊皺，表情緊張。她掃了一眼后就低下頭，一遍一遍地檢查著試卷……

宣布成績的那一天，天空下起了蒙蒙細雨，烏云大塊大塊地聚積在一起。女孩皺著眉望向窗外，說實話，她真的不喜歡下雨天，因為下雨天總會發生不好的事。“丁零零”，上課鈴響了，把女孩的思緒拉回了現實。老師拿著一摞試卷走進了教室，并開始一張一張地發下去。看到女孩的試卷時，老師停了下來，拿著女孩的試卷走向了辦公室。她跟在老師后面，一言不發。

走進辦公室里，“啪”的一聲，試卷被老師重重地拍在桌子上，試卷上那醒目的100分映入女孩的眼簾，她還來不及欣喜。“這是你抄來的吧？”老師冷淡地說了一句，“不然你怎么解釋從‘倒數一下飆升到第一？”女孩低著頭，目光暗了暗，她拿起試卷塞進書包，沖進了雨里。雨水滴在女孩肩上，老師的話就像一把刀，劃傷了女孩的心。

她把書包護在懷里，朝著家的方向跑了過去。回到家，打開門，女孩剛想哭訴委屈，就被扇了一巴掌。她還沒說話就被母親給嘲諷了：“居然敢作弊，我以前是怎么教你的！”委屈的淚如決堤般流了下來，臉上的巴掌印火辣辣地疼。“這個家，我再也不回了。”她抓起書包，頭也不回地沖出了家門。

她漫無目的地走在街上，雨已經停了。她抬頭望向天空，已經晚上了，夜空中有一顆星星，孤獨地飄浮著。女孩想，我也許就是那顆星星吧。她嘆了口氣，終究還是回家去了，因為她沒有地方可去。回到家，“對不起”三個字傳入了女孩耳中。映入眼簾的是幾張擔心過度而憔悴的臉，她再也忍不住了，撲進了母親懷里……

人與人之間產生隔閡，是因為沒有足夠的信任和安全感，所以我們要學會相信別人，也要學會成為一個令他人信任的人。那時你會發現，你不屬于夜空中那顆落寞的星，而屬于你的，是最閃亮的那顆！

（指導老師：謝海峰）

本文敘述了一個女孩發奮之后從“倒數”考到第一卻不被信任的故事。文章敘述條理清晰，運用倒敘的手法，對女孩的心理描寫比較細膩。結尾的感嘆雖與題目相呼應，但對本文描寫敘述的內容來說有點牽強，如果在這里點明人與人的信任猶如天上閃亮的星星，文章的意義可以更加深化。