探究校企合作模式下的創新創業教育開展思路

范博宇 范溶棲

摘 要：二十一世紀，是一個知識經濟的時代，社會的發展和進步對新時代的我們提出了更高的要求。而大眾創業萬眾創新的理念也早已為人們所熟知，其核心便是“新”，新的觀念，新的思想，新的方式。學校作為人才培養的基地，就需要承擔更多的責任，應當努力培養更符合企業需要，社會需要的人才，更符合具有創新創業能力的人才，那么校企合作無疑是一種非常行之有效的方法。本文從校企合作的實踐，深入的研究和分析了校企合作的現實意義以及其在創新創業發育中的應用和策略。

關鍵詞：校企合作；創業創新；高校教學

引言

大眾創業，萬眾創新的時代已經來臨，創新創業的教育不應該只是顯淺的教育理論，而是需要投身于實踐中去，不斷的檢驗和發展真理，否則任何關于創新創業的完美理論、生動的教學都是無效的，實際意義不大的。我們需要通過校企合作的方式，把創新創業的實踐活動融入到學校的教育中。通過加強校企合作雙方的的交流協作，實現校企雙方的的發展和進步。實現真正可以促進學生成長的創新創業的教育，以及有利于學校和企業的發展的教學新形式。

一、校企合作的現實意義

（1）提高學生就業競爭力

我們知道大學生的畢業找工作的時候，企業看重的除了學歷，就是工作經驗以及學生在大學期間的實踐活動等，近年來，大學生面臨的就業狀況雖然有所改善，但是就業市場仍呈現出供大于求的局面，如何在激烈的競爭中占據有利的地位，就需要學生在不斷的實踐中提高自身的核心競爭力，在自主的學習中提高創新創業的能力[1]。而校企合作不僅可以讓學生學到了良好的職業素養，而且能到讓學生提前走進社會，融入社會，感受社會的氛圍和企業工作的嚴謹，并從中學到一些相應的技能，團結合作和自主學習的能力以及積極樂觀認真負責的工作態度。

（2）完善了創新創業教育的內容和形式

近年來隨著教育改革的不斷推進，一些新的教學理念也越來越為人們所接受，創新創業教育的內容和形式有了不斷的發展和進步，但是似乎仍然處于理論教學的表面，理論大于實際的現象依然十分嚴重，校企合作的需要就大大改善了這一局面，注重實踐的校企合作將共同研究和探索創新創業的教學內容和實踐，其制定一系列合理的創新創業教學內容和組織形式。讓創新創業的教學不在是簡單的講座和課堂的教學，而是走進企，走進社會，具體的去探索和發展。

（3）適應了社會和市場的需要

我們高校一直以來都以自主教育的教學模式為主，忽略了市場的需要，而應試教育教育培養的人才，多重于理論而極少有時間讓學生走進社會去親身的實踐，當這些飽學理論的“人才”一結束就走上崗位的時候，開始變得不適應，不能為社會所接受和認同。于是就有了眾多的高分低能兒為時代所淘汰。理論來自實踐，但實踐卻更加的現實，需要我們時刻關注具體情形的變化和具體問題的解決方式。

二、校企合作模式下的創新創業教育的發展和策略

（1）學校積極主動為企業發展提供人才保障

創新創業教育的發展需要學校理論同企業指導相結合，而學生作為創新創業的主體，要積極探索，關注校企合作，增強自身實力。學校是人才聚集和培養的基地，在校企合作中就必須承擔更多的責任，根據企業的需要，主動把學校教學的理論同企業運行中實際的困難相結合，制定真正有利于學生發展的創新創業的教學內容，利用各種各樣的形式同企業合作，擴大企業對學生的指導，讓更多的企業精英為學生傳授經驗，讓更多的學生去企業中實踐，自主學習創新創業的知識。企業學校還有加大開放力度，加大對多學校，當方式，多領域的合作教學，具體結合創新創業的實際，發展和教育學生。學校要在創新創業的發展中不斷的完善和更新創新創業實踐的理論，在實踐中了解創業創新的運作和發展[2]。

（2）擴大校企合作的深度和廣度

傳統的校企合作就是雙方簡單的簽訂合作協議，學校自主按照企業發展需求制定專業方向等，仍然比較注重理論方面的教學，這只能算是一種流于表面的簡單的校企合作，沒有深層次的交流和協作。而在新時期創新創業的教育中，要加大學校的開放力度，在以前校企合作的基礎上，加深合作，學校要為企業提供更加符合企業需要的創新形人才，而企業也要加大對學校的扶持力度，共同研究項目，共同組織各種各樣的實踐活動，共同發展創新創業的教育。在校企合作中，學校要通過企業和社會的需要去不斷的改善和發展創新創業教育的內容，更加注重學生實踐技能的培養，既有利于學校實踐活動的開展以及創新創業的教育，也滿足了企業對人才的需求，大大的提高了企業的科研水平。同時校企合作的雙方必須以誠相待，相互信任、尊重，互諒互讓，為了一個共同的目標而努力，共同促進創新創業的發展。高校在找尋有效的企業的時候，一定要慎重，要尋找管理經驗先進，科技發展水平高，信譽好，發展前景廣闊的企業

（3）落實保障機制的建設

在校企合作的發展中，只有落實好校企合作的保障機制的建設，方能在創新創業的教育中讓校企合作發展的更好，走的更遠，才能更加的制度化和專業化的促進校企合作的發展，在保障機制中，要加大激勵機制的建設，這就需要政府的大力支持，充分發揮政府在創新創業教育中校企合作的指導性作用，加大政府財政對校企合作的支持力度，增加一些關于校企合作的利好政策優惠項目，擴大對校企合作的宣傳力度職業技術學院學報。政府要加強對校企合作的雙方的引導和扶持，促進其做大做強。要貫徹落實校企合作的雙方服務機制，要完善學校和企業的合同規則，加強雙方的服務意識，法律意識，政府加大對校企合作的立法支持。讓創新創業的教育中，校企合作有更好的法律保障。

參考文獻

[1]謝秀英，潘波，何錦安. 基于校企合作模式下高校創新創業教育路徑探究—以廣東工業大學管理學院為例[J]. 市場周刊（理論研究），2016（2）：125-126.

[2]李玉萍. 基于校企合作模式下的高職創新創業教育問題研究[J]. 新疆職業教育研究，2016，7（3）：74-77.