揚州大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及思考

張日霜（揚州大學(xué) 美術(shù)與設(shè)計學(xué)院，江蘇 揚州 225009）

經(jīng)過一年的調(diào)查，我們以揚州大學(xué)美術(shù)類畢業(yè)生為例，對現(xiàn)在藝術(shù)專業(yè)美術(shù)生畢業(yè)后的去向進(jìn)行調(diào)查，以此來為即將走向社會要為自己未來進(jìn)行選擇的學(xué)生來提供一個參考。首先我們的調(diào)查是以五年的數(shù)據(jù)進(jìn)行基礎(chǔ)，并且制定了相關(guān)的調(diào)查報告來進(jìn)行提問思考，對于畢業(yè)生們當(dāng)初的所面臨的境地以及當(dāng)初他們的想法進(jìn)行了解，能夠很好的了解到他們的想法境遇與現(xiàn)在相聯(lián)系思考可以對我們的選擇有所幫助。

通過五年的畢業(yè)生去向了解，我們了解到現(xiàn)如今美術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)情況。首先我們以美術(shù)學(xué)師范類學(xué)生為例，五年的數(shù)據(jù)表現(xiàn)這五年來，畢業(yè)生畢業(yè)后從事教師工作不管是在編教師還是在一些課后補習(xí)畫室當(dāng)兼職老師的情況，通過這些數(shù)據(jù)我們可以看出順著時間的發(fā)展畢業(yè)后從事教師工作的畢業(yè)生處于一個基本穩(wěn)定的數(shù)值。在這些數(shù)據(jù)中會有一小部分的畢業(yè)生在畢業(yè)后處于待業(yè)的狀態(tài)，他們中有一些人是在進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)有一些人是在繼續(xù)追尋自己的繪畫夢他們在畢業(yè)后的時間里，他們一直都在尋找指導(dǎo)老師在進(jìn)行輔導(dǎo)將自己的作品進(jìn)行不斷的投稿希望能進(jìn)入各個畫院，在那里進(jìn)行他們的繪畫夢。在這么一小部分的學(xué)生里成功的屬于一小部分這一小部分的學(xué)生需要付出很大的精力，他們有的在追尋自己夢想的時候都有窮困潦倒的時候，如果你真的想走這條路你需要思考到所有的最差的情況需要不斷的堅持自我，不斷地進(jìn)行深造，不放棄。而在這些數(shù)據(jù)中選擇繼續(xù)進(jìn)行學(xué)業(yè)的人再進(jìn)行一個持續(xù)的增長的趨勢，這可以說是現(xiàn)如今的一個大勢。

隨著時代科技的發(fā)展，不僅是藝術(shù)類學(xué)生其他專業(yè)在社會上所需要的文化水平都成一個不斷發(fā)展的過程。在幾十年前，可以說是我們爸媽的那個年代，社會所需的大學(xué)生都是極為稀有的，研究生甚至可以說是沒有。在那個時代大學(xué)生基本可以在大學(xué)里當(dāng)教授甚至可以說是校長的存在，大學(xué)生在那個時候是極為稀缺的。但是隨著時代的發(fā)展人們逐漸意識到文化的重要性，大家開始不斷的深造完善自我，很多家庭都說讀書是唯一的出路，很多的孩子在父母的督促下，不斷地學(xué)習(xí)為了自己的未來不斷地進(jìn)行深造大學(xué)生，研究生，博士生，一步一步進(jìn)行發(fā)展。在這種大勢的影響下，到了近現(xiàn)代的時候大學(xué)生已經(jīng)處于一個遍地都是的現(xiàn)狀，在前兩年的時候已經(jīng)出現(xiàn)新聞?wù)f大學(xué)生有很多已經(jīng)找不到工作，有的企業(yè)只招研究生這種情況，這種情況或許在其他專業(yè)尤為明顯。

以揚州大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生為例，現(xiàn)如今有讀研的想法的學(xué)生數(shù)量已經(jīng)處于一個逐漸增加的階段。我們對這些想要考研的學(xué)生進(jìn)行了解。有一位學(xué)姐說這是一個必然的趨勢，身為美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，我們是師范專業(yè)的學(xué)生，面對這種情況很多學(xué)生和家長肯定第一想法都是當(dāng)老師。在當(dāng)老師的情況下很多人肯定都是想在各個院校進(jìn)行就業(yè)這樣他們的工作處于一個很穩(wěn)定的狀態(tài)，就是我們所說的考編，入編制載入編制是處于一個穩(wěn)定的狀態(tài)，基本上想要當(dāng)老師的畢業(yè)生都想走編制這條路，但是在這種情況下我們需要考慮一下你想要考編制需要思考一個地區(qū)的問題以及你以后待的地方，有很多的學(xué)生會選擇回自己的家鄉(xiāng)考取編制，以后在自己的家鄉(xiāng)當(dāng)一位平凡的老師，但是編制的數(shù)量每年都是一個不定量，有的地方甚至一年都不招一個學(xué)生，所以有的學(xué)生會選擇考取其他地方的編制。編制需要自己對各個地方的招工人數(shù)有一個大概的了解。在面對考研的問題上，現(xiàn)在很多的學(xué)生都選擇了考研繼續(xù)深造自己，是因為在現(xiàn)在這個社會狀態(tài)下現(xiàn)在大家都在選擇不斷地深造自己，在這個社會趨勢下，社會所需要的學(xué)生的文憑也在不斷的變化。在這個大學(xué)生遍地都是的時代，大家都想著不斷地提高自己的文憑覺得這樣在以后找工作的時候會有一些優(yōu)勢，事實雖然于此有一些出入，但是這也是一個基本的參考條件。就那蘇州舉例，蘇州今年開始取消編制，這給很多想考蘇州的同學(xué)增加了一個難題。在蘇州園區(qū)他們不僅取消編制而且他們還增加了一個額外條件，他們的需要這些教師都是研究生，只有研究生才能進(jìn)入。所以這就促使很多的學(xué)生開始考慮考研究生而不是去考編制。

在如今的大趨勢下，促使了研究生數(shù)量的急劇增長，在現(xiàn)在的這種情況下，大多數(shù)的學(xué)生肯定是想考取研究生。在這種情況下老師也是建議我們可以先考去研究生，因為首先我們在現(xiàn)在這個情況下，如果你真的想在這個地方當(dāng)老師，考研究生是你一定要參加的這是一個基礎(chǔ)條件。而且伴隨著現(xiàn)如今發(fā)展的大勢，研究生也是最后即將走向的一個大勢。現(xiàn)如今提升你的學(xué)歷是一個必然的發(fā)展方向。

人們在說到美術(shù)生的時候可能會像美術(shù)生以后到底能干什么，到現(xiàn)在為止我相信很多的人還存在這個疑問。但是隨著時代的發(fā)展人們其實可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多地方都是與美術(shù)息息相關(guān)的，像當(dāng)初我們說的掃文盲發(fā)展到現(xiàn)在很多人其實都在說掃美盲，所謂美盲其實就是指美術(shù)。現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高人們都在想要提高自己的生活品位，越來越多的人將高雅藝術(shù)帶入自己的空間，這也是現(xiàn)代藝術(shù)的一個大勢。（指導(dǎo)老師：宋力）