扇子
——漢族民間舞蹈表演的重要媒介

劉佳佳（平頂山職業技術學院，河南 平頂山 467000）

一、扇子的起源

（一）扇子的起源

扇子在中國已有三千多年的歷史了，它最初是一種禮儀工具，是統治階級為了彰顯自己的地位與特權而使用的。后來因其輕薄而面積大，或扇風取涼，或遮掩烈日，才慢慢地普及開來，此后，扇從地位和權利的象征逐漸轉變成為納涼、娛樂、欣賞等的生活用品，慢慢地各種有才華、有想象力的藝術家也加入進來，扇子也就此演變成有實用功能的藝術品。

（二）扇子的基本構造

扇子主要材料是：竹、木、紙、象牙、玳瑁、翡翠、飛禽翎毛，但其它如棕櫚葉、檳榔葉、麥稈、蒲草等也能編成或制成各種千姿百態、造型優美的日用工藝扇。

扇子主要構件有扇柄、扇面和裝飾附件等。扇柄的材質有竹、木、骨角、玳瑁、象牙等，形制長短工素都有著較大差別。部分扇柄還進行了雕刻、鑲嵌等藝術深加工。扇子裝飾附件主要是扇墜，在明至清中期使用最多。團扇在制作時，扇柄上通常預留小孔，用以裝飾扇墜。

戲劇舞蹈用扇多為綢舞扇、絹面花邊折扇，有半綢全綢之分，扇骨以竹為主，也有用檀香木或牛骨的。扇面采用各式絲綢，印上或繪上花草圖案，有的還加上閃光鋁片，舞動時絢麗多彩，或金光熠熠。也有在扇面沿邊外加絲綢花邊作裝飾，做成女用絹面花邊折扇。

（三）舞蹈中扇子的基本持扇法

握扇、五指夾扇、虎口夾扇、扣扇、三指捏扇、反握扇、三指捏合扇、反握合扇、虎口握合扇。

其他舞蹈中也多見扇子的參與，而其持扇法卻大抵相通：1.拿扇：以大姆指、食指捏住扇軸以上的部位，中指、無名指緊貼在扇子的大骨上，小指稍翹起，將扇子斜放虎口處.2.捏扇：將扇子打開，大姆指捏住扇軸部位；食指(彎曲)中指、無名指緊貼小骨部位，小指稍翹起.3.指夾扇：將扇子打開，大姆指、食指、中指將扇子大骨夾住，無名指、小指略往后翹，扇子的另一大骨則貼在小臂上.4.抱扇 ：將扇子打開，大姆指橫放于扇軸上部；食指橫貼于扇子的大骨部位，中指、無名指按在扇軸部位，手腕稍向里扣，小指翹起，扇子的右側大骨貼在小臂上，形成抱狀.5.翻扇：先成捏扇狀，隨即手腕向里翻動一周成手心朝外狀，將扇面正中部位貼靠在小臂上。6.壓扇 ：先成捏扇狀，隨即自里向外翻腕，順勢大姆指、小指同時向上移動，貼在扇子的大骨上，而其余三指貼在扇子小骨上，順勢姆指、小指同時往上頂，而貼在扇子小骨的三個指頭往下壓，形成對抗力量。

二、傳統民間舞蹈中扇子的表演形式

扇子，小巧美觀、張合方便，演員通過它以虛擬寫意的手法不僅可以塑造不同的人物形象，還可以塑造不同的環境與情節，表達人物所想表達的。但扇子應用到舞蹈中最早源于朝鮮族傳統巫術，后來發展成為表演性的一種舞蹈形式，現在在中國民族民間舞蹈中運用的最為廣泛，漢族民間舞蹈已經把扇子發展成為以表現情感為主的舞蹈模式和程式。但由于受地域性、風俗習慣、生活方式等的影響，所以扇子在各民間舞蹈中的表演形式有一定的差異。

（一）朝鮮族舞蹈

扇子舞是朝鮮族代表性的舞蹈，最早源于朝鮮族傳統巫俗，后來發展成為表演性的一種舞蹈形式。舞者雙手持羽扇，身穿白衣，動作多摹仿白鷴飛翔姿態，優美、柔和，其內容與傣族之孔雀舞相似，系表現寧靜、自由的農林生活。

（二）安徽花鼓燈

在安徽花鼓燈中，演員通過不同的翻扇、扣扇、轉扇、抖扇等不同的扇花，不僅豐富了舞蹈表演的形式，訓練了演員與扇子結合的表演技巧，還在舞蹈表演中把扇子單獨拿出來作為一種獨立的藝術標志和審美特征。花鼓燈扇花的表演手法比較細膩，有“砍”、“抖”、“顛”、“扔”、“挽”、“拋”、“遮”、“別”、“貼”、“翻”、“飄”等40多種扇花。這些實際上都與婦女日常生活的表現息息相關,在經過了扇子的表演后,使得日常生活中的一招一勢,頗具有了藝術性和觀賞性,進而成為了藝術。在花鼓燈中扇子的表演形式不僅很豐富多樣，還能延展舞姿，在常用的舞姿“鳳凰單展翅”中，演員在擰傾中形成三道彎，扇子在無形中增加了手臂的長度，延展了人體的線條。通過扇尖與足尖的“兩頭移”，以及身體向右斜后方的傾擰，進一步夸大了體態，擴大了動作幅度。

（三）膠州秧歌

在膠州秧歌十分獨特的女性持扇動作中，一個有別于其他地區漢族民間舞蹈的手臂動律就是抻。舞臺表演中，手臂抻劃動作給人以柔美、大氣之感，體現了膠州女性耿直嬌柔的氣質特點。不同的女性角色手持折扇或團扇的方法也不同：翠花折扇持法有攥扇、提扇、握扇、捏扇；扇女的折扇持法是立扇；小嫚團扇的持法是捏扇，不同持扇方法在表演中需要依靠手腕的力量，開、合、撇、搖，變化多樣。

三、舞蹈中情感的媒介

人們通過道具的使用，不僅可以增強舞蹈的藝術表現力、豐富演員的肢體動態表現、延長夸大演員的動作幅度。而且還能非常巧妙地表達了人物內心的活動，抒發了人物情感的變化。扇子作為漢族民間舞蹈的代表性道具，無疑也可以成為表達情感的重要工具.扇子能恰到好處地將人物的喜、怒、悲、羞、急等種種情緒表達的更深層次，使許多單憑肢體動作很難完美體現的心態表現得淋漓盡致，個人情感得到充分的揮發，還能拓展表演的空間、烘托舞蹈主題。

四、扇子在舞臺上的發展

在舞臺表演時，扇子的作用更是多方面的，要虛擬出故事的情節情景，帶給人們想象的天地，這對藝人的表演能力具有很高的要求。

舞臺美術是舞臺表演內容的外延,對演出的效果起著舉足輕重的作用。中國的舞臺美術深深烙有扇子的印記,以扇子作為舞臺背景或舞臺裝飾的設計可謂十分普遍,又新意層出,趣味無窮。

扇子近年來不僅是在舞蹈的情感表達上有很大變化，扇子的形狀、顏色、大小還會根據舞蹈的主題、表達的內容隨之變化。

時代無止步，藝術也永無止境，一把小小的扇子可以表現藝術，也可以發展藝術，在以后的舞蹈中也必將取得更加輝煌的成績。

五、結語

現如今扇子在很多漢族民間舞蹈專業的教學中是必要的道具，與手巾花相結合經常出現在舞臺上。扇子在漢族民間舞蹈中的變化豐富多樣，不同的扇花、不同的表達、不同的形象、不同的外形，運用到舞蹈中可將舞蹈的主題、感情、內容的轉變表現的活靈活現，要用活扇子，就必須對演員手腕部位的柔韌性、靈活性、控制能力加以訓練，這是扇子具有舞臺表現力和觀賞性的必要條件。在今后漢族舞蹈的發展中，扇子的運用會一直傳承下去，它不僅有助于舞蹈的表達，還具有觀賞性、美觀性，還是漢族民族民間舞蹈的特色。

扇子，作為一種道具，一種情感寄托，是美的依附和宣泄。作為新時期的舞蹈專業的大學生，我們要傳承古老的傳統，因為無論時代怎么變遷，藝術都是人們一個永恒的追求，而藝術的道具，也必將隨著藝術而詮釋它新時代的意義。

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