教之所道 夢之所存

徐文軍

中國，是胸中一抹跳動的紅，是萬千中華兒女最血性的顏色；與血息共存，在心河中暗流涌動，從胸腔中激涌而出。夢，是曙光，剎那間，噴薄而出，光芒萬丈……

教師是太陽底下最光輝的職業。從小，我便懷著一個光輝教師夢；多年來，伴著赤子育人心；教育事業的腳步，從未停歇。

馳鮮衣怒馬行教育生涯

20多年前，當我初次踏入此所校園時，它還是一個僅有幾百余平方米，沒有任何體育設施，甚至只有6間教室的普通農村小學。然而，斯是陋室，惟吾德馨，談笑有鴻儒，往來無白丁。孩子們純真無邪的笑顏更是無不牽動著我的心，從此，一教就是二十多年。

拋一腔熱血撒希望之星

20年間，我曾是帶領學校幾個孩子王練習投籃、英姿勃發的少年郎，也是課堂中不茍言笑，在講臺上揮灑自如的傳道者。我曾是會紅著臉與人爭辯一個學術問題的牛犢生，現成了老態龍鐘，在泰山面前不改于色的授業人。

20年間，有跟我一起奮斗在教育前線的老戰友，也有似我當初朝氣蓬勃的新血液。

20年間，剛送走一個個依依不舍的背影，又迎來一雙雙清澈求知的眼。

20年間，大到包干區值日巡查，小到班級衛生死角，校園遍布了我的身影。庭前一棵松柏是熊老師退休時栽的，而今已能蔽日。花壇里一排排梔子花樹，每年夏至芬芳馥郁，幾個老師總不時給它修剪枝椏，開出的花或用于飲茶，或將它晾干，做成爽口小菜。日子恬淡，可徐徐圖也。

以一冠烏絲換兩鬢斑白

歲月如梭，不知何時，額間濃密的黑發漸漸脫落，鬢角也略微有些發白，也成了兒子口中常戲稱的“小老頭”，只因我常拿起對付學生的口吻板著臉教訓他。

行到水窮處，坐看云起時。五星紅旗，在晨光熹微中徐徐升起，在我心頭卻從不曾落下。

以教育初心孕夢之啟程

20年后，正值國家重視教育改革之際，興辦教育，新修學堂；而我，也憑著教育口碑，被選任為校長。我看著新校區一磚一瓦漸漸鋪起，操場上，整齊的綠色衛兵昂揚駐立，嬌艷的山茶花噴芳吐艷，鮮艷的五星紅旗迎風招展，嶄新寬闊的塑膠跑道煥然一新。教室里，窗明幾凈的教學環境，與時俱進的多媒體設備，嶄新整潔的桌椅，無不讓人耳目一新，欣喜感動。

課本，不再是黑白印刷、乏善可陳的內容了，取代它的是鮮艷的彩色印刷插圖。上課鈴聲響，瞧，孩子們在塑膠跑道上跑得多歡快；看，學生們的笑容更加光彩奪目了；聽，瑯瑯讀書聲愈加清脆悅耳。

“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

論教之所道，唯夢之所存；今中國夢之樹立，后教育興之根本。

（作者單位：江西省樟樹市大橋松湖小學）