孔曉陽
摘要:體育舞蹈在實施過程中,融入了藝術元素和體育內涵,從而發展成為人們關注的重要項目。當然,在我們研究和認知體育舞蹈項目時,更多需要從其美學內涵出發,認知其中所具有的觀賞力,同時也要對其具體的藝術表現力狀況進行成熟分析,從而實現對體育舞蹈藝術的有效傳承和發展。本文注重針對體育舞蹈的具體內涵,具體分析體育舞蹈的美學內涵,以及體育舞蹈的藝術表現力,從而為該運動的全面有效傳播提供基礎支撐。
關鍵詞:體育舞蹈;美學內涵;藝術表現力;文化傳遞;理念內涵
體育舞蹈是一項體育與藝術完美結合的運動機制,通過對其中所包含的內涵進行分析,我們看到其以身體動作舞蹈為基本元素,采用雙人舞蹈或者具體舞蹈,從而在強身娛樂的基礎上,詮釋相應的表演價值和藝術內涵。而整個體育舞蹈表現中,其中將音樂元素、表演技巧以及審美能力等諸多元素相結合,從而在健康運動的同時,成為美的享受。當然,隨著人們對整個體育舞蹈的價值認知日益成熟,如今我們在諸多場所之中,都能感受到體育舞蹈的客觀、具體存在。
一、體育舞蹈的美學內涵分析
在整個體育運動中,體育舞蹈項目無疑是其中極具特色的項目之一。該運動在具體表現過程中,往往由“一男一女”互相配合表演完成。體育舞蹈與其他運動項目所不同的是其在表演和展現過程中,需要以身體為媒介,以舞蹈的形式來詮釋內心的具體情感,并且整個表演過程,也是與觀眾具體情感交流的過程。
(一)體育舞蹈是一種創造美
對于體育舞蹈項目來說,其不僅是一種美的表演藝術,同時也是一種極具文化內涵的創造性活動。獨立自主、發自表演者內心的創造美是整個體育舞蹈實現最佳表現的核心所在。只有力爭實現完美動作的配合,才能從本質上提升整個體育舞蹈姿勢外在美感和美的內在詮釋。當然所謂創造美,其實際上還指的是觀賞者在對現有的體育舞蹈項目進行品讀時,不同的人有不同的欣賞視角,而其具體獲得的感受不夠。所以,對于體育舞蹈來說,在其內容美的表達中是一種獨立創造,而在欣賞者角度,其欣賞藝術內涵的過程也是創造美的過程[1]。
(二)體育舞蹈是一種多樣美
客觀的說,整個體育舞蹈中,美學內涵是立體化的,正是因為在整個體育舞蹈展現過程中,需要參與者將個人對整個舞蹈項目的理解與認知,以一種藝術化的形式來詮釋和表達,而這一過程中,需要的就是對整個體育舞蹈項目中所包含的各項細節進行充分具體了解,進而層次化詮釋其“多樣美”的關鍵所在。在整個體育舞蹈項目中,其任何一部分都是一種美的體現。從音樂上看,其是體育舞蹈表達的靈魂,也是從根本上詮釋體育舞蹈美學內涵的關鍵和本質。而舞蹈項目的種類不同,其選擇的音樂也不一樣。而從動作上看,體育舞蹈也是一種美。無論是動作的協調性,還是一個動作之間的流暢輕盈,以及奔放浪漫等等都與音樂、服飾以及舞姿等內容和諧融合一體,進而實現美的完美展現。正是體育舞蹈動作的舞姿讓其美的內涵得以靈活詮釋和藝術張力。當然體育舞蹈的多樣美內涵是多樣化的,比如服飾、人體動作等等都是整個體育舞蹈美的重要詮釋和表達[2]。
二、體育舞蹈的藝術表現力概述
通常我們認為藝術表現力,指的是表演者自身內在情感理解與外在動作表現充分結合之后的重要詮釋。正是其良好的情感表現和詮釋,才使得整個體育舞蹈的內涵,得以被大眾所理解和感知,尤其是對于體育舞蹈來說,其藝術表現力狀況直接關系到其藝術特點和價值內涵的評價。
(一)體育舞蹈中其音樂上的藝術表現力
在具體的體育舞蹈表現時,音樂可以展現為相應的舞蹈動作,然而隨著練習者本人對曲目理解進一步深刻,加上其對舞蹈姿勢的認識日益提高,人們已經不滿足于成熟的動作結構。音樂對于體育舞蹈表演的影響是深厚的,只有成熟系統化的詮釋其音樂藝術中所吐露的情感,才能真正詮釋體育舞蹈中所想要具體表達的藝術特色和精神理念。事實上,音樂不同其中所具體表達和詮釋的體育舞蹈藝術風格也不相同,當然音樂藝術中的情感也是決定體育舞蹈動作的重要要素。音樂旋律內涵的差異也是造就舞蹈動作特殊性的關鍵所在。
(二)體育舞蹈中其形體上的藝術表現力
形體動作整個體育舞蹈展現過程中,其整體表現力的重要前提。就體育舞蹈本身而言,其中的各項動作都是藝術化的詮釋,表演者自身通過四肢和身體來配合展現出形態美和動作美等等多種美學色彩。對于體育舞蹈本身來說,其中形體之所以具有美好的藝術表現力,正是因為參與者都能夠通過具體的形體,將自身的生理特質以及具體的情感內涵,予以詮釋。從場上表演雙方的形體對比,讓我們感受獨特的藝術美感和價值色彩。當然,在形體的表現過程中,將動態造型和靜態造型相結合,造就了極具特色的藝術表現[3]。
三、結語
體育舞蹈是一項融合了多種美的藝術表達,其中所具有的美學價值不僅包含和詮釋了動作編排和音樂內容篩選應用上的美,同時其中也有著表演者自身的情感理解等等,而體育舞蹈在另一方面也具有體育健身的良好價值,所以推廣和普及體育舞蹈有著重要的應用價值。當然,對于體育舞蹈本身來說,良好的藝術表現力則使體育舞蹈中所詮釋的人文內涵得以全面展現,而這則使得體育舞蹈的影響力全面提升。
參考文獻:
[1]王勇.普通高校體育舞蹈課美育教法新探——社會學視角下體育舞蹈教學的美育實踐[J].北京體育大學學報,2016,7:118-119.
[2]劉寧.藝術融合視域下體育舞蹈引入中國元素的分析研究[J].玉林師范學院學報,2017,4:126-128.
[3]趙靜.新形勢體育舞蹈的審美特征研究[J].體育世界(學術版),2017,6:181-183.
(作者單位:湖北省咸豐縣中等職業技術學校)