氣排球課程在高校開設的可行性分析

齊心 周靈

摘要：本文運用文獻資料法、問卷調查法和統計法對氣排球在理工學院開展的可行性進行了調查。結果表明：學院學生對于氣排球的認識不足、參與氣排球運動的意愿有待加強，學院應從宣傳、培訓和場地建設入手促進此項目在學院的快速發展。

關鍵詞：氣排球；開設；可行性

一、研究目的

氣排球作為一項新興的運動項目，既可作為體育課堂教學內容，也可以作為競技體育項目。本文將對氣排球在理工學院開設的可行性進行研究，結合理工學院現有的體育場地條件提出切實可行的建議，為推動氣排球在學院的發展提供一定的理論意義。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

以貴州理工學院大一、大二公共體育課學生為本文研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

2.問卷調查法

3.數理統計法

三、結果與分析

（一）目前在校學生對氣排球的認識情況分析

由表1對目前理工學院大一大二各500人的調查結果來看，43%和31.6%的學生對于氣排球這一項目還是不了解，不管是大一大二的學生還是有比較大的一部分同學對于氣排球來時還是比較陌生的，而非常了解的學生只有19.2%和15%，在調查中發現只有這部分同學了解一些基本的氣排球運動的規則和技術的運用。綜上，制約氣排球運動項目在學院開展的原因很大程度上是因為大部分學生對于該運動的認識嚴重不足。

（二）目前在校學生對開展氣排球項目的意愿調查分析

氣排球作為一個新興的運動項目，要在高校發展一定離不開學生的積極參與，而作為高校的青年學子對新興事物的接受有著天然的優勢。由圖1知道，在大一新生和大二學生的調查中發現希望在公共體育課開設氣排球。根據調查分析認為，大部分學生在了解氣排球的要求后，都認為氣排球不同于其他項目，強度不是太大，規則要求不高，尤其是大部分女生參與的積極性特別高，都希望在以后的體育課上選修氣排球課程。在調查中還發現，大一新生中有43.6%的學生希望開設氣排球課，但是還是有56.4的學生不希望開設氣排球，其原因在與這部分同學基本就沒有接觸過這一項目，顯得特別陌生，所以積極性不高。但是大二的同學們積極性就比較高了，有68%的同學希望開設此課程，原因在于他們通過一年體育課程發認識后，都希望的開設氣排球這一個新興的項目。

（三）開設氣排球運動的場地要求調查

從表2可知，氣排球運動的展開對于場地的要求較低，則可以將學校現有的羽毛球場進行簡單處理后可以進行教學訓練，也不至于學校現有教學場地閑置浪費現象發生，而目前理工學院羽毛球場相對充盈；另外由于氣排球本身的質量相對較輕的特點，對場的地破壞性不像硬排球那樣大，因此也可以在學院的體育館內或者一些室內訓練館內進行教學訓練。

四、結論與建議

（一）結論

1.根據調查，理工學院學生們對于氣排球的認識不足。

2.理工學院大部分學生還是希望在體育課程中開設氣排球運動項目，其中女同學尤為突出。

3.氣排球開展對場地的要求不高，可以充分利用學院現有的條件在學生中開設氣排球運動項目，提高學生參與體育鍛煉的積極性。

（二）建議

1.加大氣排球運動項目技術特點的宣傳，讓更多的學生了解此運動項目，激發學生學習氣排球的積極性，從而體會體育運動帶來的快樂。

2.在學院成立相關協會，增加相關技術培訓工作，營造積極健康的氣排球運動氛圍，使學校更好的開展此運動項目。

3.合理利用現有的場地的基礎上增加專門場地的建設，滿足氣排球開展的場地要求。

參考文獻：

[1]黃阿海.論氣排球的創新特色及在高校的推廣[J].漳州師范學院學報（自然科學版），2006（3）：109-112.

[2]譚小燕.淺析氣排球在高校開展的可行性科技信息[J].2009（8）.

（作者單位：貴州理工學院體育教學部）