基于AS技術的計算機網絡虛擬實驗的開發實踐

在當前的教育輔助手段中，虛擬實驗是一種較為常見的方式，近幾年來，由于計算機技術的不斷發展、創新，使網絡虛擬實驗教學得到順利的發展，網絡虛擬實驗教學，由于其本身的特點，因此，與傳統的課堂教學相比，可以有效地將理論學習以及實踐學習相結合，在提高學生理論知識的同時，加強學生的實際操作能力。

一、AS技術的概述

AS技術的所有動作，都是按照Adobe Flash Playe運行過程中的編程語言進行的，擁有處理數據的特點，在Flash技術不斷發展的前提條件下，AS技術也得到一定的發展，以目前情況來看，AS技術已經成為編程中做最為常用的技術之一，且由于編程功能的逐漸完善，已經成為愛好者的首選技術，不但可以支持動畫功能，也可以對動畫進行控制。

二、我國計算機網絡虛擬實驗的現狀

在計算機網絡虛擬實驗中，需要將計算機作為輔助設備，然后采用仿真技術建立平臺，試驗者可以通過網絡在平臺上進行實驗，達到接近實際操作的效果。在實現虛擬實驗的過程中，會在極大程度上節約實驗室的修建成本，為實驗提供便利。網絡虛擬實驗的最大優勢，便是在將虛擬與現實相結合，在現實實驗中完成難度極大的實驗，可以通過虛擬實驗開展。但是，以目前情況來說，我國大部分的高校都沒有建立相應的網絡虛擬實驗平臺，產生此種情況的原因是虛擬實驗的開發力度不足。雖然虛擬實驗對高校以及實驗室的發展具有積極意義，但是由于技術在應用時具有局限性，因此，平臺一直沒有被建立，需要對網絡虛擬實驗進一步的開發。

在開發虛擬實驗技術時，主要使用的技術有FLASH以及JAVE等，這些技術在應用時，都各有優勢或者劣勢，并且都可以被運用在網絡虛擬實驗的開發中。FLASH正是由于本身具有快捷、方便和操作簡單的特點，因此其適用范圍逐漸增加。

三、以AS技術作為基礎的網絡虛擬實驗開發

1.設置實驗界面

在計算機網絡虛擬實驗中應用AS技術時，需要對開發界面進行設置。在設置階段中，需要合理的使用計算機文本框以及端口等工具，對終端進行設置，操作界面的主要內容有國家以及電話號碼等。在終端界面中，需要設置兩個功能按鈕，確定以及取消，在用戶選擇確定摁鈕時，便可以進入到操作界面，在此界面中可以設置相關的參數，當用戶取消設置時，便可以退出該界面。

2.創建對象

在使用AS技術編寫程序時，首先需要將各對象連接在一起，使其成為一個整體的同時，保證各對象具有一定的獨立性，當用戶對其中一個對象進行改變時，不會使其他對象受到影響，此特點也是AS技術的優勢之一。將實驗界面進行設置后，便進入創建對象階段，通過對象將實驗的各部分連接在一起，體現整體性。在網絡虛擬實驗中，對象分為五個方面：

①Text field的主要作用便是將信息輸出或者輸入，達到信息流通的目的；②Text format的功能是，將系統中運行過的信息進行刪除，起到格式化的功能；③XML，起到儲存的功能，可以將運行過達到數據或者其他信息進行記錄并儲存；④Url request的主要作用為，按照用戶的操作，對服務器發送相關的請求信息；⑤Urlloader的作用為，接受服務器反饋的信息，然后將信息再次發送，當服務器接收信息后，便可以進行相關的計算，在計算結束后，便將結果反饋回用戶。

3.數據的流通

在開展網絡虛擬實驗時，信息需要通過Url request發送出去，然后接收反饋信息，學生也可以創建一個用于存放信息的文件，可以在實驗后，對其進行查詢，在完成后，也可以通過發送請求的方式，將其中的信息進行讀取。

4.歷史記錄的查詢

AS技術也具有查詢歷史信息的作用，系統在記錄用戶信息后，可以在實驗后的操作中，只需要進行簡單的操作，便可以對最近執行過的命令進行查詢，這種功能具有很重要的意義，當用戶所輸入的命令較長無法記憶時或者輸入較長的命令太過麻煩，都可以使用查詢功能，對以往記錄進行查詢，所以查詢功能可以準確的找到在執行過的命令，并且將歷史命令存放在數據組中。

5.用戶幫助

AS技術在操作時，流程并不復雜，但是做需要的代碼較多，在實際操作的過程中，難免會產生輸入錯誤代碼的情況，此類情況的產生，會使實驗無法順利的進行。用戶幫助功能，具有幫助用戶檢查打碼的作用，用戶需要輸入“？”系統會彈出相關的命令，但是這一功能需要相關的代碼。

6.權限設置

在完成網絡虛擬實驗的開發后，需要設置程序權限，防止外部網絡對其進行訪問，并且準確的讀取信息，保證整體網絡試驗的安全，減少重要信息被泄露的幾率。計算機的安全沙箱主要分為四種，其中Security.remote是一種為域文件，僅可以讀取同一域中的信息，但是可以根據用戶的實際要求，將設置進行更改。其余三種為本地文件，Security.local-with-file雖然可以讀取本地信息但是不可以進行網絡通信。而Security. local-with-network恰好相反，至于Security.local-trusted沙箱可以具有網絡通信以及本地信息的的全部功能。

將計算機網絡虛擬實驗應用于教學活動中，不但可以提高教師的教學效率，并且可以將學生的實際操作能力進行一定程度上的提升，因此，需要加大實驗開發的研究力度，不斷研發新的技術對其進行改善。