打造精品賽事 助推校園足球發展

于瑋玥

6月7日，作為中德高級別人文交流對話機制的重要成果之一，第三屆中德大學生足球四強賽在北京師范大學珠海分校拉開帷幕。本屆比賽由教育部國際合作與交流司、中國大學生體育協會共同主辦，北京師范大學珠海分校承辦。中方派出太原理工大學、東華大學兩支男足隊伍與德方的海德堡大學、斯圖加特大學的男足球隊進行了為期一周的比賽和交流活動。

開幕式上，中國大學生體育協會常務理事華愛軍宣布活動開幕。德國駐廣州總領事館副總領事德克·雷德、北京師范大學珠海分校運動休閑學院院長吳忠魁、曼海姆暨萊茵卡地區德中友好協會理事會主席菲利克斯·庫茲出席活動并分別致詞。

隨后，北京師范大學珠海分校的學生們為現場觀眾帶來了文藝表演節目。獨具中華民族特色的舞獅表演《醒獅》、融入中國傳統文化的現代舞《筑夢》、精彩激烈的武術表演《雙節棍》、青春動感的啦啦熱舞等節目，引來臺下陣陣歡呼和掌聲，讓外國青年朋友們充分感受到中國文化的精彩。

開幕式結束后，揭幕戰打響。受臺風的不利影響，珠海市一連幾天都處于風雨天氣中，密集的降雨雖然讓氣溫變得涼爽宜人，但同時也給比賽和直播帶來了一定的影響。開幕式后，暴雨驟停，揭幕戰如期在太原理工大學和海德堡大學之間打響。

太原理工大學男足隊伍是一支高水平的大學生足球強隊，在上賽季的全國大學生校園足球聯賽（超級組）中一舉奪冠，并曾在2017年第二屆中德大學生足球四強賽中獲得冠軍。

海德堡大學是德國最古老的大學，多次蟬聯入選“德國精英大學”，校內的體育活動除了球類、田徑與水上運動之外，另有滑雪、馬術、西洋劍、體操等豐富多彩的項目。在海德堡市悠久的足球傳統積淀下，海德堡大學足球隊戰績顯著，曾在2002年晉級歐洲錦標賽。參加本屆比賽的隊伍是新成立的球隊，球員均是來自多個業余球隊的優秀球員，如阿斯多里亞瓦爾多夫（FC Astoria Walldorf）和桑德豪森（SV Sandhausen）。

比賽上半場，兩隊勢均力敵，以0∶0暫時打平。下半場比賽一開始，天氣驟變，大雨磅礴而至，使隊員們在進行短傳配合時遇到不少困難，對學生們的體能也提出了更高要求。在這種惡劣的天氣下，海德堡大學的優勢顯現出來，下半場開局連進兩球，最終以2∶0取勝。

德方教練員Thorsten Damm介紹到，這是海德堡大學球隊第一次來中國進行比賽交流活動，本場比賽兩支隊伍實力相當，中國大學生隊伍在團隊協作方面更顯優勢。

太原理工大學主教練員武建文說，上半場隊員打的不錯，而下半場一開場就下起大雨，隊員主要采用的控球打法受到不小影響，同時，德方隊伍進攻速度也很快。“我們的隊員在一對一、長傳沖吊等方面的能力不如對方，”武建文說，“雖然這場比賽沒有贏，但我們從德國球隊中學到不少。只有和外國的大學隊伍實打實地踢過比賽，才能親身體會到對方強在哪兒、我們弱在哪兒。”

文化聯歡深化友誼

6月7日晚上，在北京師范大學珠海分校的國會廳中，幾名身材健壯的外國青年在中國大學生的指導下，手持毛筆、蘸著墨汁，認真地學習中國書法，不少外國小伙子在一旁觀看模仿，躍躍欲試。原來，他們是來華參加第三屆中德大學生足球四強賽的德國大學生，正在進行本屆四強賽的文化交流活動——以中華傳統文化為主題的文化聯歡。來自德國海德堡大學、斯圖加特大學與來自中國的太原理工大學、東華大學的青年朋友們齊聚一堂進行文化交流。

書法、空竹、投壺、詠春拳……北京師范大學珠海分校各項社團的學生們不僅帶來精彩的表演，還當起了教師，讓大家親身體驗中華傳統文化。中國書法節目由學校的書法社團表演，社團學生們為德方大學生講解中國書法歷史發展的過程，并邀請德國學生們現場學習如何撰寫毛筆字。在他們的指導下，幾名德國小伙子們學習如何握筆、怎樣蘸墨水以及中國漢字的筆畫順序等，最后成功寫出了“和平”二字，社團學生對作品作了簡單的點評。

來自斯圖加特大學的Florian Burkett反復練習了很多遍，對中國書法產生了濃厚的興趣，“我是第一次來中國，第一次嘗試寫毛筆字，中國書法比想象中還要復雜”，他向記者展示了自己的練習字帖，“中國文化有著獨特的魅力，剛才的抖空竹和詠春拳的表演特別精彩，我還嘗試了之前從來沒聽過的‘投壺運動，這是一次讓人難忘的經歷。”

在詠春拳社長張益彥的示范下，6名中德大學生2人一組興致勃勃地進行粘手練習。“我練拳快4年了，但教外國人打詠春拳還是第一次，”張益彥介紹道，“詠春拳不主張相互強攻，其精髓是卸力和化力，練粘手可以在接觸對方的那一刻了解他用力的方向，然后把它引導到另一個方向化解開，并采取攻擊。同時要做到像不倒翁一樣保持重心，只依靠旋轉化力。”

參加本屆四強賽的東華大學男子足球隊，順利晉級2018年全國校園足球（超級組）總決賽，女子足球隊也成功衛冕上海冠軍。主教練馬杰說：“經過了兩天的比賽，隊員們從德國大學生球隊中學到了很多先進的足球理念和技戰術，看到了自己的差距，”按計劃，2018年下半年中法高級別人文交流對話機制下的中法大學生體育文藝周活動將在東華大學舉辦，“這種人文交流活動的形式很有意義，競賽只是一方面，更重要的是兩國文化的了解和交流。”

5月24日，適逢“中德高級別人文交流對話機制”建立一周年，國家主席習近平在北京人民大會堂與德國總理默克爾舉行會晤，兩國領導人均表達出繼續推進、擴大人文交流的意愿，表示“要以人文合作為抓手，夯實兩國友好的民意基礎”。青年在中德人文交流中扮演著重要角色，中德大學生足球四強賽包括比賽、經驗分享、文化活動等內容，以競賽促交流，品文化鑄友誼，為兩國青年朋友加強了解、增進互信搭建了良好的平臺。

足球座談會促進交流

作為第三屆中德大學生足球四強賽的活動之一，中德高校足球發展座談會于6月8日晚在北京師范大學珠海分校召開。中國大學生體育協會足球工作部項目主管曹源，海德堡大學主教練托斯特·德姆，斯圖加特大學主教練保羅·羅斯克，太原理工大學主教練武建文，東華大學主教練員張擁軍以及中德雙方參賽隊員共同參加了本次座談會。

曹源在座談會上向與會嘉賓詳細介紹了中國校園足球的現狀以及中國大學生足球聯賽的發展情況。他在會議中表示，下一步，希望通過營造熱烈的足球氛圍，培養足球隊員的儀式感和榮譽感，從而打造更優質的足球賽事。

德國教練員在座談會中詢問了中國大學生在哪里踢球和學生訓練模式、訓練頻率等問題。與中國隊不同的是，德國的大學生運動員一般從5歲起就開始訓練，他們會在不同規模的俱樂部踢球，當小型俱樂部在資金不足時，則會有足球教練員在俱樂部進行義務執教。德方隊員說道：“在參加本次比賽前，德國球隊并沒有進行系統的統一訓練。”在談及如何處理學業和踢球的關系時，德方教練員說：“德國的大學生在學習與訓練的時間發生沖突時，可以自主選擇延時考試，學生可以決定自己何時上課、學習和訓練。”

在談及兩國教練員訓練時是采取啟發式教學還是灌輸式教學方式，以及在踢球初期收獲的良好行為習慣時，中德雙方隊員給出了不同的答案。德方隊員表示，在踢球初期享受足球帶來的樂趣尤為重要，教練員會采取啟發式的教學方法進行訓練，讓隊員體會到足球帶來的快樂，隨后還強調了隊友之間配合的重要性，應學會如何處理人際關系，提高自身交際能力。德國隊員在接觸足球的初期，收獲了公平、寬容、忍耐、團隊合作的精神以及尊重裁判和規則意識。中方教練員及隊員對德國的啟發式教學模式給予了充分的認可。

本次座談會以交流、互動的形式進行，雙方代表均講解了本國的足球訓練模式與足球文化，并在交流中各抒己見、暢所欲言。在此期間，雙方隊員還就訓練方法、畢業后的就業方向等問題進行了積極討論，現場氣氛熱烈融洽，使中方教練員和隊員充分了解了德國的足球理念及訓練模式等。“通過本次活動，我感受到了德國隊員對足球的熱愛以及對勝利的渴望。”東華大學守門員劉欣卓說道：“在座談會上，我體會到了德國足球教育和中國足球教育的不同，他們在足球上花費的精力較多。”

本屆四強賽于6月12日結束，期間共進行了6場正式賽和1場中德混合編隊交流賽。在比賽間隙舉辦的足球發展座談會、中德大學生文化聯歡等形式多樣的文化交流活動，讓德國的大學生運動員們深刻感受到了中國傳統文化的魅力。