學爭朝夕

孫萬荃

剛接到這個任務的時候，我的第一反應是有些小激動的，今年7月我被南開大學中文系錄取，在聽過許多優秀的學長學姐分享成功經驗后，今天我終于也能以一名優秀的高中畢業生的身份談一談我自己的高三學習心得。

我把自己的高三分為了幾個階段，每個階段我都會在自己的書桌上寫上一句話，作為這個階段的思想導航、行動指南。接下來的分享也將圍繞這幾句話展開。

昨日種種，皆成今我，

切莫思量，更莫哀，

從今以后，怎么收獲，怎么栽

高一、高二這兩年我的成績一直不算穩定和拔尖，好的時候能考第一、第二名，不好的時候也可能跌出前十。邊玩邊學，該聽的不漏，但是要自己課后鞏固補充的卻很少做。然而高二下學期暑假前老師讓我們做了一次2017年高考真題，做完后我發現自己的問題很大，知識漏洞很多，解題思路較混亂且不熟練。形勢如此逼人，而此時，距離2018年高考已經不到一年的時間，我感覺到前所未有的緊迫。于是我下定決心，不到一年的時間，再苦再累也能一眼望到頭。我把手機交給媽媽保管，直到高考都沒有再碰過一次。再好看的小說再精彩的電影，在這一年都與我無關。

我的高三從高二下學期的暑假正式開始。放假后，我用了一天的時間認真地思考了自己的學習現狀，把六門學科的薄弱環節查找出來，并且買了課外書給自己加量練習。暑假一開始就參加了自習班，早上7點40到下午5點30，按照平時上課的作息時間在學校自習。……