真正的教育在于喚醒

吳一凡

他是一個校長，是一個傾聽者，更是一個喚醒師。他告誡自己，每周都要保證有一次與學生共進午餐的機會，多與學生交流，傾聽他們的心聲；他督促自己，每天都要留意校長信箱，多為學生服務，解決他們的需求；他警醒自己，每刻都要注重學生學習激情的喚醒，多為學生著想，成就他們的未來。他做了一份工，卻演繹了多份角色。他為人親民、思想深邃、熱愛教育，他就是江西省萬載中學校長——劉雄。

清談可以飽，夢想接無由。教育之夢何時在心底開出了花朵？劉雄自身也未明了。從33年的教育生涯中可窺見，劉雄的教育理念愈漸深入，教育信念逐漸強大，教育情懷也越發寬廣……概而論之，這一路走來，劉雄的教育夢想之花一直開著，開得燦爛無比，開得嬌艷動人。

暌違五載回故校，歸來仍是少年心

時值2012年，正在萬載縣第二中學任校長的劉雄突然接到上級通知，要調任他為萬載中學校長。聽到消息后，劉雄的心不由為之一顫，對于這個任命，他并沒有絲毫的欣喜，反倒是憂心起來。熟悉劉雄的人都知道，劉雄曾在萬載中學度過了19個年華，讓他再次回到萬載中學任校長可以說是回歸故里，本該慶賀的他為什么會如此憂慮呢？這一點，只有劉雄自己心里清楚。

1985年，劉雄從宜春師專中文系畢業后被分配到萬載縣株潭中學任教，歷經3年的鍛煉后，劉雄第一次走進了萬載中學的“家門”。在隨后的19年時間里，劉雄憑著優秀的教學業績和出色的辦事能力，歷任萬載中學政教處副主任、主任，校長助理、副校長、黨總支書記。