一位業余“小編”的進階之路

人物檔案：

李佳林，28歲，江津區委黨員教育中心副主任科員

口述心路：

每個季度，我的主要工作之一就是到各鎮（街）、村（社區）進行黨建督查。

“三會一課”制度是黨組織生活的基本制度，自然是檢查的重中之重。在多個鎮（街）的多次黨建督查中，我發現基層黨課面臨兩大難點：一方面，黨課形式單一，吸引力不夠；另一方面，兩類黨員學習難，流動黨員普遍在外務工，難以組織集中學習，而非公組織黨員忙于經營、務工，常常出現沒時間、忘記學習的情況。

怎樣讓黨課實現全覆蓋？怎樣讓黨課更有魅力？我苦苦思索而不得。有一次，我把這一想法向相關領導傾訴，經過多次火花四射的思想碰撞，思路出來了——要開展好這個工作，關鍵在于兩個方面：“互聯網+”與“眾籌”。

互聯網在我們的工作和生活中隨處可見，以新媒體應對新形勢，傳統黨課也應插上“互聯網+”的翅膀。由此，“江津黨課眾籌”微信公眾號應運而生。在實踐中，我遇到了三大難關：

第一道難關：技術關。作為一名新聞學專業畢業生，我對計算機、互聯網等電子技術只懂皮毛，制作文檔、表格還可以，但對于微信公眾號這個領域卻是一竅不通。

“我雖然是外行，但我可以學！”當時，江津網有全區最好的微信公眾號，有專人負責編輯和提供技術保障。經領導同意，我前往江津網，脫產學習微信公眾號的編輯管理技術，并提前自建了一個個人微信公眾號進行操作實踐。功夫不負有心人，在學習一個月后，我熟練掌握了編輯管理的技術。

2017年1月1日，“江津黨課眾籌”終于正式上線。

第二道難關：稿源關。如何發動身邊的黨員廣泛投稿？“萬事開頭難，只要渠道打通了，后面就好辦多了”，我絞盡腦汁，積極約稿。一是向全區的知名作者、“大筆桿子”約稿，約請他們寫一些關于江津的作品；二是向大學生村干部、選調生等年輕黨員約稿，請他們結合時事、民生熱點寫一些接地氣的評論；三是自己搜尋一些好的視頻、文章，邀請黨員寫一段推薦詞以深化主題。如今，稿源渠道已經大大拓寬，每周都能收到七八篇投稿。

第三道難關：推廣關。發布的黨課內容充實了，怎樣讓全區的黨員群眾來閱讀呢？那段時間，我每天把微信公眾號的二維碼在工作群、親戚群、同學群里發布，還委托他們也在自己的QQ群、微信群幫忙宣傳推廣，但成效卻并不明顯。與同事們商量后，我們想到了一個新載體——“搶黨課”，即拋出先備好的高質量黨課，在公眾號里投票搶，哪個單位搶到，就由我們邀請專家學者到這個單位現場去講黨課。不久前的一次“搶黨課”環節，黨課《公務禮儀接待》就獲得了26000余票。

“江津黨課眾籌”開辦一年多來，我們先后推出了快板黨課、相聲黨課、小品黨課，把傳統的快板、相聲和小品等民間藝術形式與黨課相結合，錄制后發布在平臺上，以通俗易懂、耳目一新的方式，為基層黨員獻上一次次別開生面的特色“黨課大餐”。

今年5月以來，我們再次推出了“讀黨課”。參考電臺主播的做法，把一些散文類、故事類黨課，通過朗讀配音，形成音頻黨課。以走心又有味的方式，讓學習變得更簡單有趣，讓黨員能夠聽得有滋有味。此外，我們還多次在線下舉辦活動，提升了“江津黨課眾籌”的影響力和知名度。

在今后的探索與實踐中，我將不忘初心、砥礪前行，以奮發有為的精神狀態，把握新時代的機遇，努力當好一名“新媒體小編”，宣傳黨的政策，傳播社會正能量，讓身邊更多好黨員的正能量、好聲音傳遞到千家萬戶中去！