張弓長
同學們在表述推理過程時,語無倫次,敘述不清,更有甚者,邏輯關系顛倒,拿到一道題要么亂說一通,要么先羅列所有的已知條件,然后直接得出結論等.這說明同學們沒有真正把握推理的邏輯要求,沒有形成有條理的思考和表達能力.
初中生世界·七年級2018年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網