基于禮貌原則小談網絡“自黑”現象

周巍 謝超然

【摘 要】在社交網絡時代，“自我嘲諷”、“自我抹黑”的精神悄然而生。“自黑”一詞作為“自我抹黑”的簡稱，主要是指對自己的負面信息以一種自嘲的口吻主動向他人暴露，其已經逐漸成為了網民在社交媒體上一種新的互動模式。作為一種交際手段，通過禮貌原則來分析“自黑”時可發現其在網絡交際中能夠起到取悅對方以便拉近雙方心理距離、防止“被黑”、為自身貼上幽默或樂觀豁達的性格標簽、體現自己謙虛的品格、緩解尷尬氣氛、以及釋放焦慮情緒等等有利交際順利進行的作用。

【關鍵詞】“自黑”；網絡現象；禮貌原則

隨著網絡交際工具的發達，一些方便人們言語交際、情緒表達的新詞新語也應運而生[1]。“自我嘲諷”、“自我抹黑”的精神正在不斷地放大以致蔚然成風，不少人認為“自黑”作為一種言語策略和一種社交手段，是內心強大、大腦活躍的一種表現[2]，是最高層次的一種幽默，有著非同尋常的交際效果[3]。然而“自黑”并不是毫無頭緒的，它的動機和施行都遵循了一定的社交原則。英國語言學家杰弗里利奇（Leech）認為，在社交談話中，為了使談話順利進行下去，談話雙方都要遵循一定的禮貌原則[4]。他將禮貌原則劃分了六個準則：1，策略準則，目的是使他人受損最小；2，慷慨準則，目的是使自身受益最小；3，贊揚準則，目的為盡量縮小對他人的貶損，或盡量夸大對他人的贊揚；4，謙虛準則，目的為盡量縮小對自身的贊揚，或盡量夸大對自己的批評；5，一致準則，目的為盡力縮小自身同他人之間的分歧；6，同情準則，目的為盡力夸大自身對他人的同情。作為網絡社交的一種表現形式，“自黑”也需遵循禮貌原則。從禮貌原則上說，“自黑”的行為符合了慷慨準則、謙虛準則和一致準則。

一、慷慨準則

慷慨準則，表面上目的是使自身的受益達到最小，而達到順利交際的目的。在網絡交際盛行、群眾對自身的隱私缺乏安全感的年代，相比“被黑”，“自黑”更加受歡迎：因為被暴露的缺點是自行選擇的，暴露的方式和程度也是可以自選的。因此，自黑可以作為一種自我心理防御的手段，將自身的負面聞控制在可接受的范圍內。某些明星會通過主動暴露自身的一些缺陷、打破完美的光環，使群眾認為該明星平易近人，從心理上與這個明星覺得更親近。而對自身缺陷主動的暴露，更能夠起到避免日后被他人發現自身缺陷后的“被黑”的效果。

此外，適度的“自黑”可能是為了讓他人認為自己的性格很幽默或樂觀。有人在說皮膚黑的時候“自黑”道“在夜晚只有齜牙才能找到我”。如此幽默的表達不僅能夠起到活躍氣氛的效果，同時能夠激發交際對方下一步的談話，使得交際能夠順利進行下去。

二、謙虛準則

謙虛是一種受人稱贊的品格，謙虛準則是通過擴大對自己的批評，從而獲得他人的好感，以達到交際目的。比如有些學習很好的學生被追問到考試成績如何的時候，他們可能通過“自黑”的方式來回答說“我媽在看了我成績單后說，不承認我是她生的”來拉近與學習成績普通比較的同學之間的心理距離，贏得好感。一些工作在高科技領域的高薪IT白領也可以通過自稱“IT狗”，來表現自己工作的辛苦，使交際的對方認為自己不是那么高高在上，最終達到交際目的。

此外，當生活中的一些事情導致自己內心產生消極情緒時，適度的“自黑”能夠起到釋放憂慮情緒的作用。比如一些在高校工作的科研工作者自稱“學術農民工”、“累的像條狗”、“拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心”，一方面向他人表現出自己的工作性質并不“高大上”，另一方面也通過自嘲釋放了說話者內心對工作性質與工資不成正比的憂慮。

三、一致準則

一致準則體現出了一方談話者為了縮小自己與他人的分歧，使得交際順利進行的做法。比如一名同學問另一名學習成績不好的學生期末考試準備的怎么樣的時候，學生說“反正作為學渣我希望考試題目越難越好，反正我都不會寫”。學習成績不好的學生的成績有共識的，以這種“自黑”的方式表達自己期末考試準備的很差，既能夠獲得交際對方的認同，也能夠起到緩解尷尬的效果。

當網絡上有人嘲笑明星黃曉明身高矮而且英語發音不標準的時候，他這樣回應道“當我第一次知道要拍增高鞋墊的廣告的時候，其實我是拒絕的”，“如果你們不喜歡我代言的增高鞋墊，我還代言了一款英語學習產品”。通過承認自己的短處，黃曉明縮小了自己與大眾認知的分歧，使原本的缺點反而為自己贏得了人氣。

四、結語

泰戈爾的《園丁集》的一句話暗含了“自黑”的緣由：“我想對你說出我要說的最深的話語，我不敢，我怕你哂笑。因此我嘲笑自己，把我的秘密在玩笑中打碎。我把我的痛苦說得輕松，因為怕你會這樣做”。可見“自黑”作為社交手段由來已久。“自黑”很好地遵循了禮貌原則中的慷慨準測、謙虛準則以及一致準則，生活中面臨冷場或者尷尬的情況時，適時地“自黑”一下，往往有四兩撥千斤、活躍氣氛的效果。此外，“自黑”也可以被用作宣泄積郁、改善氣氛的良方，但是過度的“自黑”行為也可能被他人認為是不自信、不真誠甚至虛偽表現，因此在社交中如何把握這其中的方法和尺度，值得進一步的思考與探究。

參考文獻：

[1]李靜怡.后現代主義視角下網絡劇“吐槽”與“自黑”互動分析--以《太子妃升職記》為例[J].讀書文摘，2016（14）.

[2]戈今.自黑，是怎樣的一種社交方式？[J].深圳青年：創業版月刊，2016（7）：8-9.

[3]孫國蘭，劉萍.論英語言語交際中"自嘲"策略的動機[J].東莞理工學院學報，2008，15（6）：75-79.

[4]Leech G N.Principles of Pragmatics[M].Principles of pragmatics. Longman，1983：459-470.