當一名農村小學的好老師

王順賓 王月瓊

當前，多數農村小學的辦學條件大為改觀，這是一件可喜的事情，但是受生源素質、師資力量等因素的制約，農村小學的辦學水平參差不齊。作為一名在農村工作的小學教師，既要承受來自社會層面、上級要求、家長期望等方面的外部壓力，也要承受來自教師本身的責任心、自尊心等方面的內部壓力，要在農村小學當一名好老師確實不是一件容易的事。那么，在農村小學當老師，如何做得更好？

一、身心健康是前提

一是心態好。心態決定狀態。有這樣一句名言：“積極的人像太陽，走到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。”人的一生當中不可能總是一帆風順，碰上一些挫折，有一些起起落落是人生的常態。在農村小學當老師，雖然工作崗位很平凡，依然需要面對各種各樣的人與事，也有許多讓人煩心的問題需要處理。只有學會及時調整自己的心態，才能不斷傳遞正能量，感染和影響身邊的同事、學生和家長。

2016年，泉州電視臺專訪了安溪縣一個偏遠山村小學的老師，并于《周末視點》欄目以《堅守》為題播出——一所學校兩個年級兩個班，5個及齡生和4個不及齡生，他是“校長”，又是老師，也是保姆；送走了一批又一批學生，他仍堅守深山小學，36年來無怨無悔；妻兒遭遇變故倒下，他一邊盡心陪護，一邊仍心心念念著三尺講臺。他就是安溪縣桃舟鄉鄉村教師肖振燦。

看了這個視頻，不禁想起了10年前我在桃舟工作時遇到的善良淳樸的振燦老師。“執著、勤奮、認真，您把下格這樣一所偏僻的山村小學辦得有模有樣，有聲有色！多少山村的小孩因為有您這樣的好老師而改變了命運，您是一個讓人敬重的好老師好校長！沒想到幾年間家庭遭遇那么多變故，堅強、擔當、慈愛，您挺直腰桿，撐起一片天，為家庭遮風擋雨，您是一個好丈夫好父親！向您致敬！感動之余，讓人心酸，愿您保重身體！祝您闔家幸福安康！”這是我在觀看了視頻后在“微桃舟”微信平臺上的留言，這是一位值得尊敬值得學習的心態很好的農村小學好老師。

二是身體好。都說“身體是革命的本錢”，隨著生活水平的提高，人們越來越重視自己的身體健康，可是，依然有許多農村小學教師沒有認真詳細地分析自己的身體狀況，沒有定期體檢，未能及時發現身體的問題，未能及時采取有效措施加以治療，致使小病轉成大病。教師是一個特殊的行業，有人總結了教師工作的三大特點，說話時間多、站立時間多、伏案時間多，所以許多教師都不同程度地患上了職業病，比較常見的有慢性咽炎、頸腰椎病、肩周炎、心理失調等等。關于這些職業病的預防，隨時查詢一下就知道了，關鍵是教師自己本身要增強意識，主動采取措施，定期體檢，加強鍛煉，讓自己有一個健康的好身體。

二、業務精湛是根本

師以能為本，有能，則可大有作為。教師的基本素質包括扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法，其中知識（技能）是根本基礎。現在知識更新太快，只有不斷學習，才不會落后，才不會誤人子弟。作為一名教師，無論何時何地，都應該高度重視提高自己的業務能力，肯下苦功。

學習知識的途徑很多，網絡、微信、書本、有識之士……如果要學得深透，最好的方法是潛心讀書，內容廣泛些，時間要有保證，及時記錄，寫些心得。積極參加學校或者上級組織的各種活動，比如教科研、公開課、課題研究、技能比賽等等。其實，說到底還是取決于自己的態度，想不想主動學習，通過認真地學習和訓練，不斷豐富自己的學識，提高自己的業務技能（普通話、三筆字、簡筆畫）。有一次參加會議的時候聽過一個縣委書記說，由于讀小學時有一位寫字很漂亮的老師，自己也喜歡上了書法，常常練習，毛筆字寫得越來越好。這樣的事例很多，好老師是學生的榜樣，或由于人格魅力，或由于一技之長，深受學生喜歡和愛戴，學生學習他的功課極其用心，成就自然大。

三、工作扎實是關鍵

那首《每當我走過老師窗前》的歌我們都很熟悉，這首歌贊揚了“敬愛的好老師”。人們都說，教師做的是良心活，作為一個有良知的人，我們都想把工作做好。現在的農村小學，部分優質學生外流，生源素質有所下降，這是客觀存在的事實。可是為什么一樣在農村小學工作，一樣出工，工作效果卻不一樣呢？這就值得我們反思了。

一是要學點哲學。有了知識（業務好）是基礎，還有一個很重要的是要明確努力的方向和目標，怎么明確努力的方向呢？學點哲學是很有效的途徑。許多老師知識儲備沒問題，可是由于沒有方向，跳不出原來的軌道，就像拉磨的驢，再怎么快也是圍著那個小小的磨盤，日復一日，年復一年，消磨了時光。這對于剛畢業就在農村小學當老師的年輕人尤其重要，你要明白這個道理，就是要學哲學。把目標確定得高遠一點，不局限于本校，比如你的目標是要成為省級甚至是國家級名師，分幾年來實現，你一下子就跳出了本校本縣本市的范圍，把目光對準了更加高遠的地方，然后朝著這個方向努力向前，幾年后你自然和別人不一樣。當然，成功的過程是充滿艱辛的。你只有扎扎實實地做好本職工作，并且比別人更努力，效率更高，成績更好，才能一步步實現自己的目標。

二是要找準著力點。作為教師，工作好最主要的陣地就是課堂，“臺上一分鐘，臺下十年功”，上課之前的學習、備課是極其重要的，把課備深透了，上課才會好，效率才會高，這些道理大家都懂。習近平總書記所倡導的“四有好老師”，其中一條是“好老師要有仁愛之心”，好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

四、家庭和睦是保障

家庭是幸福生活的一種存在。和睦的家庭讓人身心愉悅，安享天倫之樂。只有家庭和睦了，你才能全身心投入到工作中，無后顧之憂。如今，隨著教師工資待遇的提高，溫飽不再是一個家庭最大的問題，人們對“家”的關注，更多的是精神層面的追求，對幸福美滿的期望。下面這位農村小學老師的做法很值得學習：“這些年，我一直堅持做一件事情，每逢周末，只要天氣許可，我就帶上相機走進鄉村田野，如果女兒不用補課，家人有空，我一定帶上他們同行，拍下自然的風光，小草、野花、大樹、藍天、白云，做成《美》的系列，讓家人欣賞，也在班會課上給我的學生們欣賞。”這樣的老師肯定善于營造一個溫馨幸福的家。學生在求學生涯中能遇上這樣的老師肯定也是幸福的。

總之，好老師不是天生的，也沒有固定的標準，但是，有一些基本的要求，卻是當一名現代農村小學好老師必須堅守的，并要為之付出巨大努力的。

（作者單位：福建省安溪縣第十一小學？搖？搖？搖福建省安溪縣第八小學 責任編輯：朱蘊茝）