淺談大學生網絡素養教育的迫切性

馬孟陽

【摘 要】 在社會信息化的潮流之下，大學生的生活和學習方式發生重要改變。當前大學生自身普遍缺乏安全意識、網絡守法自覺性差、網絡道德水平不高等問題愈演愈烈，對當代大學生的網絡素養水平產生巨大影響。當代大學生能否適應信息化時代是衡量當代大學生能夠成為合格的社會主義接班人的重要考驗，事關中華民族偉大復興的中國夢。

【關鍵詞】 大學生 網絡素養 信息化

以互聯網為代表的數字技術近幾年來飛速發展，與中國網民生活中的各個領域發生深度融合，網絡已經從開始時的一項遙不可及的高科技變成了中國網民尤其是大學生網民的一種基本生活方式。2017年8月4日，中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布第40次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》。數據顯示，截至2017年6月，中國網民規模達到7.51億，占全球網民總數的五分之一。互聯網普及率為54.3%，超過全球平均水平4.6個百分點，其中手機網民占比達96.3%。[1]并且，中國網民中學生群體占比最高，為24.8%，而大學生又是學生網民群體中的重要主體。2015年3月，李克強總理在政府工作報告中提出要制定“互聯網+”行動計劃，這意味著中國政府已經準備好順應時代發展潮流，迎接互聯網科技革命帶來的機遇和挑戰。“互聯網+”時代的到來對大學生的網絡素養提出了更高的標準和要求，這是關系到大學生在信息時代下能否生存和發展的重要問題，也是直接影響中華民族偉大復興的中國夢能否順利實現的重要因素。

一、大學生缺乏網絡安全意識

《我國公眾網絡安全意識調查報告（2015）》顯示，我國公眾網絡安全意識不強，網絡安全知識和技能都急需提升，特別是青少年網絡安全基礎技能、網絡應用安全等意識亟待加強。[2]當代大學生的社交、購物、娛樂、學習和生活全都離不開網絡，可以說網絡重塑了大學生的生活和學習方式。但報告顯示，大學生網民缺乏對賬號密碼的保護意識，不認真閱讀用戶協議，隨意連接公共免費WIFI或者隨意掃描二維碼等行為，這造成了個人信息的大量泄露，也給了不法分子可乘之機。大學生群體雖然知識豐富，但社會經驗不足，很容易受騙上當。近年來，針對于大學生群體的電信詐騙案件數量不斷增多，網絡借貸騙局層出不窮，造成大學生的財產蒙受損失，甚至是人身安全受到傷害。在信息化時代中如何保護自己的信息安全是大學生必須具備的基礎素養之一。

二、大學生網絡犯罪時有發生

網絡犯罪是指以網絡為犯罪工具或犯罪對象，實施危害網絡信息系統安全的犯罪行為。統計表明，自從我國進入高等教育大眾化時代之后，大學生群體的網絡犯罪案件數量逐年不斷增加，對社會所產生的危害也變得愈來愈大。[3]大學生日常生活和網絡的密切關系，以及他們對于新事物、新技術的快速掌握能力，使得大學生成為了網絡犯罪中不可忽視的重要主體，并且形式多樣化，手段專業化。這一方面是因為大學生正的心理并未完全成熟，自控能力的不足，經濟市場化的環境中滋生了許多誘惑，比如經濟利益或黃色信息的誘惑，而大學生面對這些誘惑時顯得自制力不足，很容易走上違法犯罪的道路。而另一方面網絡是連接全球的。網絡技術的高速發展加速了各種思想向我國的傳播速度。市場經濟帶來了利益的多元化，各種社會思潮都在我國的網絡生活中都能找到生存的土壤，多元化的社會思潮在大學生的言行上也有不同程度的體現。如享樂主義、拜金主義、極端個人主義等思想在大學校園里泛濫，這些消極思想也成為了大學生的違法犯罪的助推器。

三、大學生道德培養受到影響

“互聯網+”時代帶來了“信息爆炸”，信息渠道的開放性，信息傳播的及時性，信息內容的多元性大大便利了網民的生活，但同時也為大量垃圾信息的產生和傳播提供了空間。在“互聯網+”時代，網絡行為所造成的影響并不僅限于“線上”，更多的線上線下的交互影響。人們不再只是單純的信息接受者，而是集信息接受者，信息傳播者和信息制造者于一身的多重角色[4]。但是由于普遍缺乏信息辨識能力，網民在傳播信息時很大程度是一種盲目的跟風；在制造信息時，一些網絡從業者會制作所謂的“新聞爆點”以牟取利潤；也有一些人會抓住熱點新聞和敏感話題，編造虛假信息，引導輿論，引發網民的內部對立；甚至有人污蔑歷史人物，以達到自己的目的。如刻意夸大的食品安全問題，貪腐問題降低了網民對政府的信任程度，九寨溝地震時的余震謠言引發了周邊地區人民群眾的恐慌，網絡虛假信息的傳播對我國社會的和諧穩定造成了極大影響。大學生正處于心理走向成熟的過渡時期，人生觀、世界觀、價值觀確立的關鍵時期。網絡上的暴力、黃色信息卻肆意涌現，對大學生產生錯誤引導，影響大學生的心理健康發展。網絡也為一些腐朽陳舊思想提供了溫床，迷信星座、迷信鬼神等思想隨處可見。網絡生活中的“娛樂至上”行為方式影響了學生網民看待嚴肅事件的正確態度，將一切事件都“娛樂化”，這對于大學生的思想道德建設，理想信念的培養都造成了巨大的負面影響。

當代大學生是社會主義事業的接班人，當代大學生的網絡素養水平不僅關系著大學生未來的發展，也關系著中國未來社會的發展，更關系著中華民族偉大復興的中國夢能夠實現，我們必須重視起大學生網絡素養教育，不斷提升大學生網絡素養水平，為中國夢的實現奠定人才基礎。

【參考文獻】

[1] 中國互聯網信息中心. 第40次中國互聯網絡發展狀況統計報告[EB/OL].http：//www.cnnic.net.cn/gywm/xwzx/rdxw/201708/t20170804_69449.htm.

[2] 《我國公眾網絡安全意識調查報告（2015）》發布[N]. 光明網， 2015.06.01.

[3] 廖翼，姚屹濃.我國大學生網絡素養研究：基于文獻綜述[J].農業網絡信息，2016.01.

[4] 馮華，卿志軍.《新媒介環境下大學生網絡素養教育的內涵》，新聞窗，2012.01.