網絡政治參與中“小粉紅”形態特征與引導研究

丁慧民 張任遠

摘 要 近年來，“小粉紅”群體呈現井噴式發展，一度成為網絡媒體中極具影響力的群體之一。他們以其特有的話語模式和政治參與方式影響著網絡輿論，尤其是對少青年思想的影響。這一群體的發展經歷原始發展階段、集中爆發階段與相對穩定階段。他們具有強烈的國家認同感、標新立異進步性、松散的組織性、方式娛樂化傾向、情感驅動性等組織特性。“小粉紅”群體可以通過自身的發展與影響力的不斷擴大，從而影響更多的青年參與到愛國行動中來。社會要營造積極、理性愛國的氛圍，發揮這一群體的正向引導作用。

關鍵詞 “小粉紅”；青年；網絡政治參與

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2018）08-0106-02

“小粉紅”群體定義為以“90后”為構成主體，以網絡為活動陣地，以網絡語言、表情包圖片為行為工具的抒發愛國主義情懷的青年。他們對政府、國家極度擁護，愿意充分表達自我觀點，但同時也對國家歷史缺乏充分的了解，容易被網上偏激的主張誤導，缺少足夠的理性的特殊群體。“小粉紅”群體在這些事件中廣泛參與，在網絡上表達自己的聲音，以其獨有的方式參與到政治事件的民意表達中，逐步影響著網絡的輿論走向。在這些輿論事件中，以共青團系統的官方微博對“小粉紅”的行為表示了理解以及對相關后續事件給予解讀。

1 “小粉紅”群體的網絡政治參與階段

1.1 原始發展階段

2008年至2016年可視為“小粉紅”群體的原始發展階段。“小粉紅”群體一般認為是緣起于晉江文學網論壇。2008年左右，該網站中以海外留學生或移民為代表的青年群體表達愛國主義傾向，批駁論壇中一味美化西方、轉發我國政府負面信息的內容。因該網絡論壇配色為粉紅色，且女性用戶比例非常高，這一群體被人稱之為“晉江憂國少女團”或“小粉紅”。處于原始發展階段的“小粉紅”群體多是各自為陣，因源于自我海外留學的經歷和對祖國的熱愛而自發地去進行愛國情感的表達，他們以圖利用理論的方式向對方展示國外社會發展中的不足，表達中國目前存在的問題在國外也同樣存在。他們活躍在晉江文學論壇等網站中，批駁一些過度美化西方世界的信息，反對對中國政府負面消息的轉發，常常在論壇網站中與抹黑政府的人進行論戰。這一階段的“小粉紅”缺乏組織性，沒有自我的意見領袖，他們僅局限于論壇之中，并未獲得社會公眾的廣泛關注。

1.2 集中爆發階段

2016年可視為“小粉紅”群體的集中爆發階段，這一年也被稱為“小粉紅”元年。從開始于2016年1月的帝吧出征表情包大戰為標志性事件，“小粉紅”群體的公眾關注度呈現井噴式上漲，其群體內涵也極度擴張，延伸到新一代“90后”網絡愛國青年。“小粉紅”逐步產生自我意識和集體意識，他們能夠有意識地相互抱團，并通過觀點的交流進行自我認同。從帝吧出征這一事件中我們不難看出此階段的“小粉紅”與原始發展階段相比有了顯著的區別。他們當中自我產生了能夠組織、號召、領導整個群體進行網絡活動的“領頭人”或稱之為“意見領袖”，開始了自我組織地進行集中愛國情感表達的新階段。人民網輿情監測室在《2016年互聯網輿情分析報告》中指出，數量龐大的“小粉紅”凝聚在一批共青團系統官方微博周圍，在一系列涉及愛國表達的熱點事件中，表現出“90后”強大的自我動員與組織能力。但報告也指出青年網民在表達自我愛國情感的同時要保持理性，避免盲目的沖動和偏激的行為。

1.3 相對穩定階段

“小粉紅”群體參與意見表達的集中爆發引起了公眾的廣泛關注，當然也引起了學生會、共青團組織的關注。通過對學生會、共青團系統的微博進行觀察，我們不難發現其在有意識地引導“小粉紅”群體進行理性地發表意見、表達愛國情感。這一階段的“小粉紅”群體一個明顯的特征是受到了官方的關注，其行為受到官方言論有意識的潛性引導。對于這一群體來說，他們的發展不再是漫無目的，而是有針對性地修正自我偏激的一面，轉向理性、富有文化自信的穩定發展方向。從而，“小粉紅”群體可以通過自身的發展與影響力的不斷擴大，從而影響更多的青年參與到愛國行動中來，營造積極、理性愛國的氛圍，發揮群體的正向引導作用。

2 “小粉紅”群體的形態特性

2.1 強烈的國家認同感

“小粉紅”群體在進行愛國行為中表現出了強烈的國家認同感。在“帝吧出征”事件中“小粉紅”群體在Facebook上進行刷屏行為時，使用的表情包、言論等大部分涉及到了中國歷史、中國政治觀念、中國社會道德觀念等。“帝吧出征”事件中，“小粉紅”群體強調此次行動是反“臺獨”。“小粉紅”群體對分裂祖國和侵犯國家利益的行為表達出自我鮮明的觀點。“小粉紅”成長在一個中國迅速發展和生活顯著改變的時代，他們從小便接觸網絡，在網絡與現實中獲取國際經驗，認識到國家與社會的發展逐步趕超西方發達國家。

2.2 組織的松散性

通過對“小粉紅”群體參與的網絡事件進行觀察我們不難看出，這一群體在進行愛國行為時具有松散的組織性。以“帝吧出征”這一事件為例，該事件中“帝吧”粉絲組建多個QQ群，而QQ群管理員在這次事件中起到了指揮和引導作用。QQ群管理員制定了嚴明的紀律、細致的分工。“帝吧出征”具有明確的分工，“出征”的隊伍通過QQ群相互聯系。在兩個總群之下，建立了前線群、粵語群，此外還建立了5個分工不同的QQ群。一路群負責收集各種TD資料新聞言論及圖片；二路群負責各大社交網站貼吧小組微博招人；三路群制作反TD圖片和言論（包括表情包）；四路群負責海外黨時差黨等資料翻譯；五路群負責Facebook圍觀、點贊和舉報。此外，在“出征”前，QQ群管理員們還向大家強調了此次“出征”是與臺灣地區的網友進行交流，并不是反臺灣，而是反“臺獨”。但從整體來看，“小粉紅”群體界限的模糊性、不確定性導致了這一群體的成員界定具有隨意性。這一群體是一種非正式群體的組織形式，沒有固定成員編制，沒有固定的條文規范，因而，往往不具有固定的形式。他們的“領頭人”是由某一事件的發生而臨時自發產生的，組織動員也是憑借自身愛國情感，成員的身份確定是通過自我認知與其言行受認可度而決定的。

2.3 標新立異進步性

在眾多的事件中“小粉紅”群體代表的“90后”愛國青年主導的網絡民族主義事件為共意性運動，不崇尚武力，更愿意采用協商、對話和合作的方式來解決問題。如“帝吧出征”事件中就采用表情包、八榮八恥、歷史回顧等方式來向臺灣網民展示國家的發展和民族認同。相對比來看，以“憤青”群體為代表的“80后”愛國青年群體，他們更為強調戰爭思維，對外崇尚武力。這是“小粉紅”群體在觀念上的進步，他們更為理性，更符合和平發展的社會主題。

2.4 情感驅動性

“小粉紅”群體的行為動機源于情感，他們的愛國情感和他們對政治領袖的崇拜情感是他們進行網絡行為的內在驅動力。這一動機存在兩面性，一方面，它會激發青年的政治參與感，強化青年的主人翁意識和他們的政治責任感與道德正義。另一方面，它會刺激“小粉紅”產生排他性，言行極端，拒絕任何批評或反對意見，激發“小粉紅”網絡語言暴力。青年群體容易受到外部環境的影響，他們的社會閱歷和政治能力不足，從而容易受到他人極端化的觀點和言論的影響與動員。這就導致了他們的言論較為偏執，缺少對反對意見的理性思考和寬容態度，拒絕他人對自我觀點的批評與反對。

2.5 娛樂化傾向性

在眾多的事件中，“小粉紅”群體都采用了一種比較“隨意”的方式來表達相關的觀點，如在“帝吧出征”事件中，“小粉紅”群體并沒有采用十分嚴肅的方式來表達自我的觀點，而是多采用惡搞圖片“表情包”的方式。需要注意到的是，這一特征并不是“小粉紅”群體所特有的，而是整個“90后”所喜愛的表現方式。他們對觀念的表達不再是刻板嚴肅的說理或者中規中矩地擺事實，而是“戲虐”的在互嘲和自黑中表達自我情感和觀點。這并不代表他們對事件本身的態度是隨意的、不認真的。但同時需注意的是，“小粉紅”群體中存在因好奇、跟風而加入的成員。他們在評論事件、表達自身觀點的同時，也將這件事當作一種娛樂性行為傾向。

3 “小粉紅”群體網絡政治參與的引導

近年來，“小粉紅”群體井噴式發展引發了廣大網民與國內外相關機構的關注，這一群體的政治參與程度不斷加深，要讓他們在網絡上釋放出更多的正能量。為此，對“小粉紅”群體思想成長的引導亟待加強。

3.1 “小粉紅”要樹立高度的文化自信

“小粉紅”群體是富有文化自信的一代，中國特色社會主義文化是他們行為的文化基礎。只有國家進一步發展中國特色社會主義文化，樹立高度的文化自信，才能動員更多的青年參與到政治事件中來，提升政治參與度，樹立主人翁意識，強化政治責任感與民族使命感。同時，只有國家樹立高度的文化自信，才能牢牢掌握意識形態工作的領導權，抗擊國內外反動勢力在意識形態領域中的入侵，發揮國家在文化層面對青年思想引領的作用。

3.2 社會給予“小粉紅”群體寬容與理解氛圍

青年群體由于其不同于長輩的生活方式、話語方式而不能被社會主體中老年群體所理解，被打上誤解的標簽，這種現象是對青年思想引領的嚴重阻礙。基于“小粉紅”群體的組織特性的分析，我們不難發現只有先獲得他們的認可，才能進一步對他們進行引導。因此，社會要對“小粉紅”群體給予寬容與理解，一定程度上寬容他們政治能力的缺失，理解他們的愛國熱情與初心。如在“帝吧出征”事件中，學生會、共青團系統官方微博對“小粉紅”群體在整個事件中的行為表示了寬容與理解，隨即獲得“小粉紅”群體的支持，呈現出“小粉紅”圍繞在共青團系統周圍的現象。這便有利于學生會、共青團系統對“小粉紅”群體進行引導。

3.3 培育“小粉紅”群體的政治素養

從“小粉紅”群體的言行中，可以看出青年群體在政治經驗、政治能力上存在一定的缺失。作為學校一方要發揮其集中授課的優勢，有針對性地對青年開展政治基礎理論、國家政治發展等方面的教學，從而提升青年的政治能力；倡導“小粉紅”群體多關注國內外時事政治，對熱點事件要保持自我的觀點，深入現象發掘本質，從而提升他們的政治經驗。只有具備這些基本的政治素養，才能使他們理性地進行政治參與，表達自我觀點與想法，展現青年的風采。

總之，“小粉紅”群體的興起絕非偶然，是受到國內外環境影響產生的，具有“90后”獨有的群體組織特性。對青年群體的引導需要國家、社會、學校多方努力，形成合力。以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年頭腦，使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀與道德觀。只有如此，才能做好青年的思想政治教育，讓青年在網絡上辨識真偽，理性表達自我與理性愛國情感，為國家、社會的和諧穩定發展做出貢獻。

參考文獻

[1]劉好光.“小粉紅”具有強大自我動員與組織能力[N].中國教育報，2016-12-29.

[2]張愛軍.微博視域下的青少年政治語言暴力研究[J].中國青年研究，2017（6）：88-94.